幼儿园中班音乐游戏活动教案《学大灰狼打喷嚏》含反思_第1页
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幼儿园中班音乐游戏活动教案《学大灰狼打喷嚏》含反思一、教案概述1.1教学目标学生了解大灰狼的常见身体动作；学生通过音乐游戏活动，了解“打喷嚏”的方式；提高学生协作意识和听觉认知能力。1.2教学内容大灰狼常见身体动作、学习打喷嚏的方式1.3教学时间30分钟1.4教学对象中班幼儿1.5教学准备教师准备一段欢快的音乐；准备一些大灰狼的图片和道具；积木或其他教学辅助器材。二、教学步骤2.1热身游戏通过播放动感的音乐，让幼儿们跟着音乐随意舞动，疏通身体，调整情绪。2.2介绍大灰狼教师出示大灰狼的图片和道具，与幼儿们互动，让幼儿们认识大灰狼的各种常见身体动作，如张嘴、伸舌头、蹦跶等。2.3学“打喷嚏”游戏策略介绍：教师以拟人化的方式，和孩子们互动罗尔刚出巨人将打喷嚏的模样；规则介绍：当孩子们听到和弦1的旋律开始，大家一起做出大灰狼的身体动作；当孩子们听到和弦2的旋律，模仿教师打喷嚏的样子，幼儿学习打喷嚏的方式，手捂嘴巴，嘴巴张大，向前弯腰，发出“啊~嚏嚏嚏”的声音。操作示范：当孩子听到音乐和弦1的时候，手和脚动作统一；当孩子听到和弦2的时候，可以手捂嘴巴、嘴巴张大，身体前倾，发出嚏嚏的声音。2.4制作建材游戏通过对于幼儿的互动，鼓励他们开发自己的想象力，原则上对于教师准备的教学辅助器材可以提供一些自由度给予幼儿自由安排去发挥他们的创意。三、反思通过音乐游戏活动教学，幼儿们了解了大灰狼的常见身体动作，学习了打喷嚏的方式，提高了协作意识和听觉认知能力。在教学过程中，教师需要注意以下几点：教师要在游戏中起到引导作用，不要过多的干预幼儿们的动作，让孩子们做到自由发挥和自主学习；教师在选择音乐时，要选择容易活跃幼儿们的音乐，让学生在游戏中能够更加专注，提高学生的学习兴趣；教师应该在游戏过程中及时跟学生们互动，引导幼儿们发挥个人自由思考，增强幼儿们的创造力和艺术素养。总体来说，本次音乐游戏活动的教学教案设计具有针对性、实际性和可操作性，成为幼儿

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