湖南省衡阳市 县第二中学高三生物月考试题含解析

湖南省衡阳市县第二中学高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列相关叙述中正确的是（

）A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB．若同源染色体正常分离，但姐妹染色单体没有分离，则分裂后会形成性染色体组成为XY的精子C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可以形成4种类型的精细胞D．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变参考答案：C2.按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是……………………（

）A.甲组不产生C02而乙组产生

B.甲组的酒精产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同

D.丁组的氧气消耗量大于乙组参考答案：D3.在“模拟孟德尔的杂交实验”中，甲、丙容器共同表示F1雌性个体的基因型，乙、丁容器共同表示F1雄性个体的基因型，卡片上的字母表示基因（如表所示）。

容器中卡片的种类及数量（张）黄Y的卡片数绿y的卡片数圆R的卡片数皱r的卡片数甲容器（♀）101000乙容器（♂）101000丙容器（♀）001010丁容器（♂）001010

下列相关叙述，正确的是A.从甲容器中随机取出1张卡片，是模拟减数分裂形成精子的过程B.将甲、乙容器中取出的1张卡片组合在一起，是模拟自由组合形成受精卵的过程C.从乙、丁容器中随机取1张卡片并组合在一起，模拟基因重组形成配子D.从容器中取出的卡片，重新放回到原容器中的目的是保证下次取的卡片是随机的参考答案：C【分析】本题以“模拟孟德尔的杂交实验”为情境，考查学生对基因的分离定律与自由组合定律的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】已知甲、丙容器共同表示F1雌性个体的基因型，乙、丁容器共同表示F1雄性个体的基因型。甲容器（♀）中含有一对等位基因Y和y，因此从甲容器中随机取出1张卡片，模拟了等位基因分离产生卵细胞的过程，A错误；甲容器（♀）和乙容器（♂）中均含有一对等位基因Y和y，将甲、乙容器中取出的1张卡片组合在一起，是模拟等位基因分离及雌雄配子随机结合形成受精卵的过程，B错误；乙容器（♂）、丁容器（♂）中含有的一对等位基因分别是Y和y、R和r，从乙、丁容器中随机取1张卡片并组合在一起，模拟的是非同源染色体上的非等位基因的自由组合形成配子的过程，而非同源染色体上的非等位基因的自由组合属于基因重组的范畴，C正确；从容器中取出的卡片，重新放回到原容器中，其目的是为了保证下次取的卡片的概率相等，D错误。【点睛】解答此题关键是掌握基因的分离定律、自由组合定律的实质，明确实验中所用容器、卡片和卡片的随机结合所代表的含义；掌握性状分离比的模拟实验的原理、注意实验过程中相关操作的细节，保证每种配子被抓取的概率相等。4.关于下列四图的叙述中，不正确的是A.甲图中共有8种核苷酸B.乙图所示的化合物中含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在人的体细胞内检测到的化合的丁很可能是蔗糖参考答案：D5.对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是

A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变

B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢

D.细胞死亡是细胞癌变的结果参考答案：C6.有氧呼吸包含了无氧呼吸的步骤，下列说法中错误的是

A．原始地球中缺少氧气，生物只能进行无氧呼吸B．原核生物没有线粒体，只能进行无氧呼吸C．无氧呼吸逐渐进化为有氧呼吸D．有氧呼吸释放能量多，增强了代谢能力参考答案：B7.青霉素对人体无毒性是因为

A．细胞膜表面无青霉素受体

B．细胞能产生分解青霉素的酶

C．青霉素不能通过细胞膜

D．细胞无细胞壁结构参考答案：D8.下列有关生态系统的说法，正确的有①当蚯蚓取食兔的粪便获得能量时，能量就从第二营养级流人第三营养级

②碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环

③生态系统的各组成成分通过能量流动和物质循环，紧密联系在一起，形成统一的整体④将农作物秸秆做饲料喂牲畜，畜粪人沼气池，沼气作燃料，沼渣做肥料，能够实现对能量的循环利用A．一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：A9.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是(

)A.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同B.①和②均能够能萌发形成幼苗C.③在生物体内主要以化合物形式存在D.点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类参考答案：A图中④是自由水，⑤是结合水，在细胞中存在形式不同，A正确；①晒干的种子能萌发形成幼苗，②烘干的种子不能萌发形成幼苗，B错误；③是无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，C错误；点燃后产生C02中的C来自于种子的有机物，D错误。【考点定位】细胞内水和无机盐存在形式及功能【名师点睛】1．种子晒干的过程中主要失去自由水，烘干或烤干的过程主要失去结合水，结合水是细胞结构的主要成分，结合水丧失，相应的细胞结构被破坏，种子不再萌发。2．细胞内自由水/结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，但抗逆性越弱。10.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是()A.细胞的组成元素共有一百多种B.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异C.淀粉、纤维素、乳糖的最终水解产物都是葡萄糖D.糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质参考答案：D11.下列关于糖类的叙述，错误的是（）A．葡萄糖和麦芽糖分子均有还原性B．乳糖和淀粉均可被水解C．构成蔗糖的单位是葡萄糖和果糖D．肌糖原可水解使血糖升高参考答案：D【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类的种类及其分布和功能种类分子式分布生理功能单糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质【解答】解：A、葡萄糖和麦芽糖分子均有还原性，A正确；B、乳糖属于二糖，淀粉为多糖，二者均可被水解，B正确；C、构成蔗糖的单位是葡萄糖和果糖，C正确；D、肌糖原不能水解形成血糖，D错误．故选：D．12.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程示意图，图①—⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列正确的是A.与①相比②表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强B.⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同C.⑤⑥已失去分裂能力，其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质D.细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡参考答案：C13.将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图。下列有关叙述正确的是A．图中L是细胞壁，M是细胞质，N是细胞液B．M中的溶液浓度大于蔗糖溶液浓度C．M的颜色变深与原生质层的选择透过性有关D．N空间的大小与L的选择透过性有关参考答案：C【命题立意】本题考查质壁分离的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，识图能力。从图像可知，L是细胞壁，M是原生质层和液泡，N是细胞壁和原生质层的空隙，A错误；此图是是1分钟后进行显微观察的，不能够确定M中溶液的渗透压与蔗糖溶液渗透压大小关系，B错误；M的颜色变深与细胞膜的选择透过性有关的，C正确；L细胞壁是全透性的，D错误。14.下列有关T淋巴细胞的叙述，错误的是

（）A.T细胞在胸腺中成熟，分布在淋巴和血液中B.T细胞受抗原刺激后，分化为记忆T细胞和效应T细胞C.大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖和分化D.用药物阻断T细胞增殖分化，可明显提高器官移植成功率参考答案：CB细胞增殖、分化需要抗原刺激，也需要T细胞释放淋巴因子协助，因此大多数细胞必须依靠某种T细胞的帮助才能增殖、分化，C项错误。15.右图为一个家族中某种单基因遗传病的传递情况，若③号个体为纯合子的概率是1/2，则该病最可能的遗传方式为A．细胞质遗传

B．Y染色体遗传C．X染色体隐性遗传

D．常染色体隐性遗传参考答案：C16.光合作用通过密切关联的两大阶段——光反应和暗反应实现。对于改变反应条件而引起的变化，说法正确的是A．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减少B．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加C．突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减少D．突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值减少参考答案：【知识点】C5

光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】BC17.高等植株S形的生长曲线中，其纵坐标可以用等多种参数来表示。

A．时间、重量、体积

B.蛋白质含量、细胞个数、叶面积

C．蛋白质含量、叶面积、干重

D．高度、鲜重、细胞个数参考答案：D18.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

B．白化病患者的头发变白是头发基部的黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致

C．对多细胞生物来说，体内总有一部分细胞处于衰老或走向凋亡的状态

D．癌细胞比正常细胞分裂周期长、生长快，细胞表面的糖蛋白少参考答案：C19.生物的性别决定方式有多种，请根据信息回答下列问题：(1)菜粉蝶是一种由染色体形态决定性别的二倍体生物，研究人员用纯合白眼雌和纯合红眼雄进行了杂交实验，以研究眼色的遗传(若基因位于性染色体上，则不考虑位于同源区段的情况)，结果如下，请回答：①菜粉蝶的眼色中，显性性状是____；其眼色的遗传受____对等位基因控制。②上述实验结果表明，菜粉蝶的性别决定方式为____型，做出判断的依据是____。③为使杂交后可以根据眼色的特征就能将雌性和雄性区分开来，应选用表现型为____的菜粉蝶进行杂交。(2)一种喷瓜是雌雄异株的。其性别不是由性染色体决定，而是由两对等位基因决定。这两对处在不同座位上的等位基因是如此决定性别的：M决定雄性可育，m决定雄性不育；F决定雌性不育，f决定雌性可育。在这种植物的群体中，大致是雌株和雄株各占一半。而且即使有雌雄同株的情况存在，其概率也是非常小的。雌雄同株的植物同时具有雌性和雄性器官。①该种喷瓜雄性植物和雌性植物的基因型分别是___和____。②群体是如何保持雌雄数目大致相等的？____。③雌雄同株的出现的原因是___。参考答案：

(1).红眼

(2).一

(3).ZW

(4).菜粉蝶眼色的遗传表现为性状与性别相关，表明控制眼色的基因位于性染色体上。若为XY型，F2中白眼只在雄性个体出现；只有为ZW型，F2中白眼只在雌性个体中出现

(5).红眼雌与白眼雄

(6).MmFf

(7).mmff

(8).两对基因位于一对同源染色体上(连锁)

(9).杂合体雄株偶尔发生交叉互换，产生了交换型配子试题分析：解答(1)题，需以题图所示的“亲本和F1的表现型、F2表现型及其数量比”为切入点，明辨红眼性状为显性且表现为伴性遗传；在此基础上，按照性别决定为XY型和ZW型两种情况并围绕伴性遗传的知识分别进行讨论，将“讨论”推知的结果与图示结果对比，对相关问题进行解答。解答(2)题，需以题意所示的“喷瓜的决定性别方式和雌雄同株的存在概率非常小”为切入点，明确相关的两对基因位于一对同源染色体上，进而结合题意信息进行相关问题的解答。(1)①遗传图解显示：白眼雌蝶与红眼雄蝶杂交，F1均为红眼，说明在菜粉蝶的眼色中，显性性状是红眼；F1自交所得F2中，红眼雄性∶红眼雌性∶白眼雌性＝2∶1∶1（为1∶1∶1∶1的变式），说明其眼色的遗传受一对等位基因控制。②在F2中，雄性均为红眼，雌性红眼与白眼均有，说明菜粉蝶眼色的遗传与性别相关联，表明控制眼色的基因位于性染色体上。若菜粉蝶的性别决定方式为XY型且相关的基因用R、r表示，则亲本白眼雌蝶与红眼雄蝶的基因型依次为XrXr、XRY，F1的基因型为XRXr、XrY，F2的基因型为XRXr、XrXr、XrY、XRY，即F2中白眼只在雄性个体出现，与实际情况不符；若菜粉蝶的性别决定方式为ZW型且相关的基因用R、r表示，则亲本白眼雌蝶与红眼雄蝶的基因型依次为ZrW、ZRZR，F1的基因型为ZRW、ZRZr，F2的基因型为ZRW、ZrW、ZRZR、ZRZr，即F2中红眼雄性∶红眼雌性∶白眼雌性＝2∶1∶1，与实际情况相符。可见，菜粉蝶的性别决定方式为ZW型。③为使杂交后可以根据眼色的特征就能将雌性和雄性区分开来，应该选用隐性雄性个体和显性雌性个体杂交，即选用表现型为红眼雌蝶与白眼雄蝶的菜粉蝶进行杂交。(2)①雌雄异株的喷瓜，其性别是由处在不同座位上的两对等位基因决定：M决定雄性可育，m决定雄性不育；F决定雌性不育，f决定雌性可育。据此可推知：该种喷瓜雌性植物的基因型是mmff；由于雌株只产生一种基因型为mf的雌配子，所以雄株的基因型是MmFf。②在这种植物的群体中，即使有雌雄同株的情况存在，其概率也是非常小，说明这两对基因的遗传不遵循基因的自由组合定律，M和F位于同一条染色体上，m和f位于与M和F同源的另一条染色体上。可见，该群体保持雌雄数目大致相等的机制是两对基因位于一对同源染色体上(连锁)。③雌雄同株的出现的原因是：两对基因紧密连锁（M和F基因连锁），杂合体雄株偶尔发生交叉互换，产生了交换型配子（Mf）。【点睛】本题难点在于对(2)题的解答。由题意信息将表现型改写为基因型填空的形式：雌株为mmff，雄株为M_F_，雌雄同株为M_ff，雌雄不育为mmF_；据此可知雌株只产生一种基因型为mf的雌配子，进而推知雄株的基因型为MmFf，雌雄同株的基因型为Mmff。再结合题意“极少数植株表现为雌雄同株”可知，两对基因位于一对同源染色体上。至此各小题的答案呼之欲出。20.右图①②分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是:

A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体

B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质

C．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素

D．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素参考答案：D21.一个基因型为BbRr（棕眼右癖）的男人与一个基因型为bbRr（蓝眼右癖）的女人结婚，所生子女中表型的机率各为1／8的类型是

A．棕眼右癖和蓝眼右癖

B．棕眼左癖和蓝眼左癖C．棕眼右癖和蓝眼左癖

D．棕眼左癖和蓝眼右癖参考答案：B22.生物学学习过程中常会遇见一些典型生物体，下列关于图示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是()。A．框图①内都没有核膜包裹的细胞核，但都有核糖体，其遗传物质都包含四种碱基B．框图②内的生物都没有复杂的细胞器，且都是分解者，也都能发生基因突变C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内都不含有叶绿体，且都能进行有丝分裂，但只有一种能进行有氧呼吸参考答案：【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】C烟草花叶病毒没有核糖体，A错误；酵母菌是真核生物，有较多的细胞器，B错误；③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，C正确；硝化细菌不是有丝分裂，D错误。23.将叶绿体从叶肉细胞中分离出来，破坏其外膜，仍可以进行光合作用。以下分析正确的是A.光合作用所需的酶和色素主要位于叶绿体的内膜和基质中B.叶绿体内膜具有选择透过性，外膜是全透的，起保护作用C.光合作用必须在叶绿体中才能进行D.叶绿素被破坏，则不能进行光合作用参考答案：D光合作用所需的酶分布在叶绿体的类囊体薄膜上和基质中，色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，A错误；叶绿体的内膜和外膜均具有选择透过性，B错误；真核细胞的光合作用是在叶绿体中进行的，C错误；叶绿素被破坏，光反应不能进行，整个光合作用也不能进行，D正确。24.结合图形分析下列说法，其中正确的是()A．判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①B．用显微镜观察不能区分甲和乙是否为原核生物C．判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②D．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物参考答案：C结构①为线粒体，甲是原核生物，细胞内没有线粒体，因此判断甲是否为需氧型生物，不能依据细胞中是否含有结构①，A错误；电子显微镜下可以观察到细胞器和细胞核，因而能区分真核细胞和原核细胞，B错误；结构②为叶绿体，是植物细胞特有的结构，但并不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如根细胞，C正确；丙是病毒，没有细胞结构，更没有细胞核，既不是原核生物，也不是真核生物，D错误。25.将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气/水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞很可能是A.人的白细胞

B.鸡的红细胞

C.蛔虫的体细胞

D.大肠杆菌细胞参考答案：D26.CCTV“人与自然”节目报道，1998年8月湖北省麋鹿自然保护区将一只雄麋鹿和七只雌麋鹿放生保护区，回归大自然，经过一年来的追踪观察，这些麋鹿已经适应野生生活。根据以上材料，请分析下列叙述中错误的是

A．若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个自然种群B．这些麋鹿表现出对环境的适应性特征，显然不是自然选择的结果C．可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大D．该种群发展过程中，要受生物因素和非生物因素的制约和影响参考答案：B27.同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是

A．碱基对的排列顺序

B．磷酸二酯键的数目

C．脱氧核苷酸的种类

D．(A+T)／(G+C)的比值参考答案：C28.某雌雄同株植物，花的颜色由两对独立遗传的等位基因A和a、B和b控制．A基因控制色素合成，AA和Aa的效应相同，a基因决定无色素合成，B基因使颜色变浅，BB的效应大于Bb的效应，其基因型与表现型的对应关系见表．现用纯合白色植株和纯合红色植株杂交，子一代全部是粉色植株，子一代自交得到子二代，下列说法错误的是（）基因型A_BbA_bbA_BB、aa__表现型粉色红色白色参考答案：

A．杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbbB．子一代中粉色植株可产生四种或两种比例相等的配子C．子一代粉色植株基因型为AaBb时，子二代粉色：红色：白色=9：3：4D．子一代粉色植株AaBb自交得到的子二代中，白色植株的基因型有5种

考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：根据题意和图表分析可知：AaBb自交，子代基因型有9种，AABB：AABb：AaBB：AaBb：AAbb：Aabb：aaBb：aaBB：aabb=1：2：2：4：1：2：2：1：1．所以子代中：粉色：红色：白色=A﹣Bb：A﹣bb：（A﹣BB+aa﹣﹣）=6：3：7．据此答题．解答：解：A、由于子一代全部是粉色植株，其基因型为AABb或AaBb，所以杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb，A正确；B、子一代中粉色植株的基因型为AABb或AaBb，所以减数分裂后可产生四种或两种比例相等的配子，B正确；C、根据分析，子一代粉色植株基因型为AaBb时，子二代粉色：红色：白色=6：3：7，C错误；D、子一代粉色植株AaBb自交得到的子二代中，白色植株的基因型有AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb共5种，D正确．故选：C．点评：本题主要考查基因自由组合定律的理解和应用，意在考查学生的识记能力和判断能力，理解基因自由组合定律的实质，运用所学知识综合分析问题的能力．分析题干获取信息是解题的突破口，对于基因的自由组合定律的理解和应用是本题考查的重点．29.稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如下图。下列叙述正确的是

A．Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低

B．Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高

C．Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙铜酸积累过多而变黑腐烂

D．从理论上讲，因避免幼根变黑腐烂，稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水参考答案：答案：D30.下列有关“S”型曲线的变化与事实不符合的叙述是

A.x轴为时间、y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件

或种群遗传因素，k值将改变

B.x轴为氧气分压，y轴为水稻根细胞对Si的吸收速率，在c点时，中耕松土，k值将改变

C.x轴为光照强度，y轴为绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，k值将改变D.x轴为时间，y轴为生态系统中群落有机物的量，在c点时，改变生态系统的生态环境，k值将改变参考答案：B31.英国科学家维尔穆特用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”。以下四项中，与此方法在本质上最相近的是（）A．将兔的早期胚胎一分为二后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”参考答案：A略32.等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。以基因型如图果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将（

）A.上升

B.不变

C.下降

D.先升后降参考答案：B试题分析：亲本产生配子为1AD:1ad，自交第一代为1AADD(致死):2AaDd：1aadd（致死），故第一代都是AaDd，自交第二代也都是AaDd，每一代都与亲代一样，故基因频率不变，B正确。考点：本题考查基因频率相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。33.人的精原细胞中含有46条染色体，1个次级精母细胞中含有的DNA数目

A．等于23

B．大于23

C．等于46

D．大于46参考答案：答案：D34.某生物基因（a）由正常基因（A）序列中一个碱基对的替换而形成，研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异，以下说法不符合现代生物进化理论的是A．基因a的产生改变了种群的基因频率B．不同的环境条件下，选择作用会有所不同C．不同地区基因突变频率因环境的差异而不同D．不同地区的群体有着共同的进化方向参考答案：D【命题立意】本题考查生物进化论相关知识基因突变会引起种群基因频率的变化，A正确。不同环境条件会导致生物向不同方向进化，D不符合生物进化论。35.下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是选项实验内容减少实验误差采取的措施A对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值B探索2，4-D促进插条生根的最适浓度预实验确定浓度范围C调查人群中红绿色盲发生率调查足够大的群体，随机取样并统计D比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观察多个装片，多个视野的细胞并统计

参考答案：B36.某绿色植物的叶肉细胞中，存在两种主要的代谢过程，如下图所示。对此解释错误的是（

）A．a表示光合作用，只在叶绿体中发生B．b表示有氧呼吸，只在线粒体中发生C．a过程会产生氧气和水D．b过程会消耗氧气和水参考答案：B略37.下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是[

]A.与水进出细胞相符的图有①、③、⑤B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥

C.与K＋进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤D.与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥参考答案：38.（04江苏卷）属于生物体内微量元素的是

A．C

B．H

C．O

D．Mn参考答案：答案：D39.细胞内的蛋白质转化成糖类，必须先经过（）A．转氨基作用 B．氧化分解作用 C．脱氨基作用 D．消化作用参考答案：C【考点】蛋白质的结构和功能的综合．【分析】细胞内的蛋白质、糖类和脂肪都可以为人体提供能量，先后顺序为：糖类，脂肪，蛋白质．糖类和脂肪何以互相转换，蛋白质可以转化成糖类和脂肪，糖类可以合成部分蛋白质单元﹣氨基酸．【解答】解：A、转氨基作用是用于合成氨基酸，A错误；B、通过氧化分解作用会分解有机物产生二氧化碳和水，B错误；C、蛋白质转化成糖类，首先要经过脱氨基作用，不含氮的部分才能转化为糖类，C正确；D、消化作用是指营养物质被消化酶水解成小分子的过程，D错误．故选：C．40.某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是

A．K+经钾离子通道排出细胞

B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞C．Na+经钠离子通道排出细胞

D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为真核细胞中3种结构的示意图，请回答下列问题：（1）甲是__________中心，处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有__________(在甲、乙、丙中选择）。（2）蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小，这表明结构c与__________的形成直接有关。（3）许多重要的化学反应在生物膜上进行，乙、丙分别通过__________(用图中字母填空)扩大了膜面积，从而为这些生化反应需要的__________提供更多的附着场所。（4）光合作用色素分布于丙的__________(用图中字母填空)中。参考答案：

(1).细胞代谢和遗传的控制

(2).乙

(3).核糖体

(4).eh

(5).酶

(6).h【分析】图中甲为细胞核，a为染色质、b为核膜、c为核仁；乙图为线粒体，d为外膜、e为内膜并向内折叠形成嵴，增加了线粒体的膜面积；丙图为叶绿体，f为外膜、g为内膜、h为基粒，基粒由类囊体堆叠而成，增加了叶绿体的膜面积。【详解】（1）通过图中模式图可知甲为细胞核，是细胞代谢和遗传的控制中心；处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞没有叶绿体，又因为分裂前期核膜解体、核仁消失，也没有细胞核，但是细胞质中仍然有乙线粒体这种细胞器。

（2）蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小，而蛋白质合成的场所是核糖体，这表明结构c与核糖体的形成直接有关。

（3）乙图为线粒体，因为内膜（e）向内折叠形成嵴，增加了线粒体的膜面积，线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段；丙图为叶绿体，h为基粒，而基粒由类囊体堆叠而成，增加了叶绿体的膜面积，光反应在此进行。这些扩大的膜面积，为这些反应需要的酶提供更多的附着场所。（4）光合作用色素分布于丙叶绿体的h基粒的类囊体薄膜上。【点睛】易错点：第（1）问中，真核细胞并不一定都有细胞核，根尖分生区细胞不断分裂，核膜解体核仁消失，则无细胞核。42.回答下列关于光合作用和呼吸作用的问题（16分）Ⅰ乙图为利用甲图实验装置测得A植物叶片在不同光照强度下气体体积变化曲线图：31．影响图乙中a曲线P点上下移动的主要外界因素是__________。32．如甲图所示，标记实验开始时毛细刻度管中的液滴所在的位置。实验时，当光照强度由0渐变为2千勒克司时，液滴所在位置应在实验初始标