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文档简介
Unit5ShoppingLesson1CanIhelpyou?Let’schant.Let’schant.Whatwouldyoulike?I’dlike……toysbustoycartoyThecargoes
fast.
小汽车跑的很快。Thegirlgoes_____.fastTherabbitgoes_____.Thetortoisegoesslowly.fast¥100expensive
(昂贵的)
cheap(便宜的)Howmuchisthistoy?这个玩具多少钱?¥30Let’swritePayattentiontowritingposture请注意写字姿势Ilike
shopping.Watchandanswer:WhatdoesLiMingwant?A:Abook.B:AtoyReadthesecondparagraphandanswer:(阅读第二段文本,回答):Whatdoestheshopassistantsay?
(售货员说了什么?)CanIhelpyou?我能帮你吗?I’dlikeatoy,please我想要个玩具。Howaboutthistoybus?It’stoobig.Iwantatoycar.DoesLiMingwantatoybus?Whynot(为什么不呢)?Readandanswer:DoesLiMingwantatoybus?Whynot(为什么不呢)?No,hedoesn’t.Becauseit’stoobig.It’stoobig.Iwantatoycar.Howaboutthetoycar?Look,mum!Itgoesfast.Andit’scheapAllright!We’lltakeit.LiMinglikesthetoycar.Whatdoesmumsay?Allright!We’lltakeit.(跟读课文)请注意模仿语音语调!Pleasetrytoimitatethepronunciationandintonation!Listenandrepeat!Workingroups:Readbyyourselves.Thenchooseanywaytoread.(可选择你喜欢的任何一种方式。)1.Readinroles.(分角色读。)2.Readonebyone.(一个接一个读。)3.Readtogether.(小组内齐读。)RolePaly(演一演)Let’sgoshopping.
Makeadialogue
以小组为单位,从四个场景中选择你喜欢的,编一个对话。小组排练并表演,评选出最佳表演搭档。A:CanIhelpyou?B:I’dlike_______,please.A:Howabout_____?It’s_____and_____.B:I’lltakeit..MaybeitwillhelpyounicecheapbeautifulcutelovelyfreshsweetShowtime!(展示秀)StationerystoreToystoreClothesstoreFruitstoreWhatdidyoulearnthisclass?Homework1、Listentothetapeandimitateit.(听课文录音,模仿跟读。)2、Trytomakeaconvers
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