忆往昔峥嵘岁月稠

毛泽东：忆往昔峥嵘岁月稠埃德加·斯诺(美国记者作家)教学目标1,了解传主30岁前的人生经历和他思想变化的历程。2，学习毛泽东身上的优秀品质并从中受到启发。3，链接高考，掌握传记类文章的答题技巧。《毛泽东：忆往昔峥嵘岁月稠》

课文题目引自哪一首词？出自《沁园春长沙》峥嵘岁月——不平凡的岁月文体——自传一、阅读课文，完成以下问题：根据课文，适当参考毛泽东的其他传记材料，整理一篇“30岁以前毛泽东生平与革命年表”。1893年12月26日诞生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。

毛泽东同母亲文七妹、弟弟毛泽民（左二）、毛泽覃（左一）在长沙合影。

1902年－1909年先后在家乡韶山六所私塾读书，接受中国传统的启蒙教育。

1910年17岁秋，考入湖南湘乡县立东山高等小学堂读书。此期间受康有为、梁启超改良主义思想的影响。

1911年18岁春，到长沙，考入湘乡驻省中学读书。期间，读到同盟会办的《民立报》，受其影响，撰文表示拥护孙中山及同盟会的纲领。

10月，响应辛亥革命，投笔从戎，在湖南新军当列兵。半年后退出。

1913年20岁春，入湖南省立第四师范学校预科读书。

1914年21岁秋，编入湖南省立第一师范学校本科第八班。在校期间，受杨昌济等进步教师的影响，成为《新青年》杂志的热心读者，崇拜陈独秀、胡适。1914年在湖南省立第一师范学校求学时的毛泽东

1918年25岁

6月，在湖南省立第一师范学校毕业。

8月，为组织湖南赴法勤工俭学运动第一次到北京。在北京期间，担任北京大学图书馆管理员，得到李大钊等人帮助，开始接受俄国十月革命的思想影响。1919年26岁

5月，响应五四运动，发起成立湖南学生联合会，领导湖南学生反帝爱国运动。

12月，为领导驱逐湖南军阀张敬尧的运动，第二次到北京。在京期间，读到《共产党宣言》等马克思主义书籍。1920年27岁

8月初，同易礼容等在长沙发起成立文化书社，传播马克思主义和新文化。8月至9月，参加筹备成立俄罗斯研究会。

11月25日，致信罗章龙，提出新民学会，“要变为主义的结合才好。主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴”。11月，同何叔衡等组织长沙共产主义小组。

12月1日，至信给蔡和森、萧子升和其他在法会友。信中表明自己接受马克思列主义，走俄国十月革命的道路。同月，在长沙筹建社会主义青年团。冬，同杨开慧结婚。二、普通农村子弟是如何成为一代伟人的？你从中体会到什么？（1）理想——人生需要理想当了半年兵——认识到学生军不如正规军进警官学校制皂工程师——有伟大的社会利益，富国强民想进法律学校，后来变成商业学校——可建立国家经济进省立第一中学——不喜欢，课程太少，规则繁琐进湖南师范学校——做了五年学生，受到许多老师及陈独秀，胡适等人影响，政治观念开始确定借钱去北平，做北大图书管理员——生活艰苦，坚持旁听大学课程回到湖南——组织学生运动去北平——组织政治团体反对军阀到上海——第一次领导工人阶级，走上革命道路。毛泽东想过自己会成为开国元首吗？凡人—？—伟人理想的实现需要脚踏实地

三、毛泽东成为一代伟人的原因有哪些？敢于挑战传统道德中的父权（1）“罢课”事件：给“我”的印象极深（反抗竟能取得如些效果）

（2）和父亲辩论：能引经据典进行辩论，“读书”肯定好处多。

（3）“跳塘”事件：明白了公开反抗来保卫自己权利时效果更好。

（4）和父亲争执，脱离家庭：走上了外出求学的道路。（5）反对满清，毅然剪去发辫。同情叛徒，钦慕激进教员（6）不和父母之命的媳妇园房（属插叙）、和嫖妓青年绝交：只谈天下大事。

（7）

反对、驱逐张敬尧：逐渐认识到学生运动及团体的厉害。（8）在北平组织反军阀运动：使自己更加认识到政治团体的力量。

（9）

将工人组织起来革命：第一次领导工人阶级，走上革命道路。

（1）卓尔不群、特立独行的人格魅力（叛逆）（2）爱读书——学有所选，矢志不移我熟读经书，但我不欢喜那些东西。我所欢喜读的是中国古时的传奇小说，尤其是关于造反的故事。

然而我还继续求学，找到什么书便读，除了经书以外。······在深夜，我常把我室中的窗门遮盖起来，使我的父亲看不见灯光。《盛世危言》：引发求学欲望，中国积弱的原因是由于缺少西洋的工具，想将之介绍到中国。瓜分中国的小册子:认识到救国的责任《新民丛报》：崇拜康有为。梁启超世界历史和世界地理：开阔眼界《新青年》：受到陈独秀感染《共产党宣言》，《社会主义史》：建立马克思主义信仰（3）志存高远、胸怀天下的高尚情怀咏蛙独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？(4)吃苦耐劳，昂扬乐观徒步游览许多地方（曲阜孔庙、泰山等地）日光浴，风浴，雨浴，横渡长江到了北平，居住在“三眼井”，几个人挤在炕上，连呼吸都困难，仍然乐观对待。不过，在公园和故宫的宫址，我看到了北国的早春；在坚冰还盖着北海的时候，我看到了怒放的梅花；北京的树木引起了我无穷的欣赏。——一个逐渐成熟的革命青年的浪漫、乐观、大气和自信。（5）时势造英雄

浪淘沙北戴河一九五四年夏大雨落幽燕，白浪滔天。秦皇岛外打鱼船，一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭。东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间！（6）他人的帮助，指点老表：康有为改革的两本书，梁启超《新民丛报》，熟读能诵。受到进步思想影响老师：袁大胡子，英国留学生杨昌济李大钊：让我做图书管理员革命友人：成立革命组织，新民学会同学和老友：借钱让我渡过难关2015年全国卷一卷语文试题

《朱东润自传》（2）作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？请简要回答。（6分）

（3）朱东润的传记文学观是如何形成的？请结合材料简要分析。（6分）(2)以学术观点为主，思想深刻分析透彻;按照顺序介绍自己学术思想观点的发展。(3)受古代经典传记作品的启发;吸取别传作品写作方法中的精华;从国外吸收传记文学的写作方法。2016年高考语文全国卷三试题及解答

《一代通儒顾炎武》（2）从《日知录》的成书过程来看，顾炎武治学有什么特点？请结合材料简要的概括。（3）梁启超生平最敬慕顾炎武的为人，认为他不但是经学大师，而且是世人楷模。这是为什么？请结合材料简要分析。（6分）（2）①坚持独立思考，注重学术创新，从不蹈袭前人；②积少成多，不断增改，务本求真；③严谨笃实，勤勉治学，持论公允，留待后人检验。（每答出一点给2分，意思对即可）（3）①推重“博学于文”“行己有耻”的古训，谦虚谨慎，严于律己；②经世致用，学问广博开一代学术风气；③友人及同窗的帮助，顺应时代的