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教师授课情况评价表(课堂)
贵州广播电视大学(贵州职业技术学院)201-201学年学期教师授课情况评价表教师姓名:职称:系别:教师性质:专职/兼职/兼任班级上课地点应到人数实到人数课程教学主题时间年月日节评价结论序号评价内容和标准优良合格不合格1教学准备情况教学设备、教具、教学媒体准备到位;着装符合要求,精神饱满;应带教学资料齐备。2课堂教学秩序学生出勤率高;关注学生学习状况,及时进行课堂反馈,耐心回答学生提问,教书与育人相结合;不迟到或提前下课,教学过程完整,按计划完成预定教学任务;不涉及其它与教学内容无关的内容,不散播不当言论。3教学目标明确、具体、可行教学思路清晰;教学设计充分,符合大纲要求,较好地体现职业素质和职业能力培养的特征;教学案例设计合理,教案完整。4内容讲解熟练通俗易懂;语言表达准确,条理清楚;普通话教学,语言规范、语速适中、吐字清晰、语调生动、声音洪亮、富有激情。5课堂安排紧凑有序时间分配合理,教学环节把握得当;关注学生思维能力和创新意识的培养,围绕培养学生职业素质与职业能力开展教学,教学方式过程使用得当,注意激发学生学习兴趣。6教学活动组织有利于教学目标的实现内容充实,重点突出,难点突破;教学效果好;能恰当利用各种教学媒体及教具,板书清楚、简明,内容得当;注重教学互动,课堂气氛活跃;教态符合要求。总得分:评价结论:良/合格/不合格本评价表主要从教学目标、教学设计、教学改革和教学效果等方面进行评价,反映出教师在教学中的优点和不足。希望教师能
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