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文档简介

手捧空花盆的孩子

聚集未来捧着低头挑选广场成绩显得诚实伤心花盆浇水我会读：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会到诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子。学习目标自学提示一:

自读课文第3、4自然段，想一想：三个月过去了，孩子们种花的成绩究竟是怎样的呢？在文中找一找，用“—”画出来。自学方法：读一读、想一想、画一画、说一说自学时间：3分钟

三个月过去了，孩子们一起来到国王面前，一个个都捧着一盆花，有红的、有黄的、有白的，都很美丽。

他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。

三个月过去了，孩子们一起来到国王面前，一个个都捧着一盆花，有红的、有黄的、有白的，都很美丽。

他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。

原来，国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？自学提示二:

自读课文第3、4自然段，想一想：国王面对手捧鲜花盆的孩子，他是什么态度？面对手捧空花盆的孩子，态度又是怎样的呢？请你用“﹏”画出来。自学方法：读一读、画一画、说一说自学时间：3分钟

国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，一句话也不说。

国王走过去，问他：“孩子，你怎么捧着个空花盆呢？”

孩子哭起来，说：“我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我——我只好捧着空花盆来了。”

找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王，这个孩子就是你！学了这个故事，你明白了什么？

1、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我

。

2、有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我

。

3、字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我。

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