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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年浙江交通职业技术学院

辅导员招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.责任B.权利C.权力D.义务【答案】:D2.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②④⑤【答案】:A3.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和素质教育B.人才培养和素质教育C.高等教育和科技创新D.人才培养和科技创新【答案】:D4.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.专业素质B.思想道德素质C.身体心理素质D.文化素质【答案】:ABCD5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.二年B.四年C.三年D.一年【答案】:A6.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。A.波动性B.敏感性C.狭隘性D.强烈性【答案】:C7.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.高校的自我评价B.来自政府和和社会的外部评价C.社会的第三方评价D.政府的行政性评价【答案】:A8.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师教关系B.师长关系C.同事关系D.师生关系【答案】:D9.师生关系的基础是()。A.教学工作关系B.个人交往关系C.道德责任关系D.心理情感关系【答案】:A10.高等学校的核心职能是()。A.科学研究B.教学研究C.社会服务D.文化传承【答案】:A11.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.崇高的职业道德B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.终身学习的意识【答案】:B12.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.敏感性B.外显性C.丰富性D.波动性【答案】:B13.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命【答案】:A14.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.特殊性B.知识性C.专业性D.教育性【答案】:B15.人的“全面发展”是()。A.各种素质的平均发展B.不断追求自身的完善C.每个人的发展都按照同一路径进行D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】:B16.师德的灵魂是()A.关爱学生B.提高业务水平C.加强反思D.提高修养【答案】:A17.一般认为,案例教学法首创于()A.北京大学B.牛津大学C.斯坦福大学D.哈佛大学【答案】:D18.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A.习俗水平B.后习俗水平C.权威水平D.前习俗水平【答案】:D19.下列情境中代表内在动机的情境是()。A.学生把当前的学习和国家利益联系在一起B.老师表扬爱劳动的学生C.王佳每天独自听音乐D.王老师对张华的数学测验成绩表示满意【答案】:C20.“物以类聚,人以群分”所体现的影响人际交往的因素是()。A.仪表吸引B.相似吸引C.人格吸引D.互补吸引【答案】:B21.文化素质教育不是为了()A.提高审美情趣B.提高大学生的文化品位C.提高人文素养D.强化专业教育【答案】:D22.在品德形成过程中,个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则,这属于()。A.道德认识B.道德信念C.道德行为D.态度定势【答案】:A23.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是()A.马克思主义关于人的全面发展学说B.个人本位论C.社会本位论D.政治统帅论【答案】:C24.下面哪一个是“问题解决”()A.荡秋千B.回忆一个人的名字C.用一个词来造句D.幻想自己是“灰姑娘”【答案】:C25.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.高校自身的力量较强B.国家和政府的力量较强C.学者所代表的学术力量较强D.市场的力量较强【答案】:B26.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的()技术A.内容反应B.具体化C.共情D.情感回应【答案】:C27.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征,老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子,还列举了鸡、鸭、企鹅等例子,这运用的是()。A.正例B.概括C.变式D.反例【答案】:C28.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率,这一现象被称为()。A.从众B.感染C.模仿D.社会助长【答案】:D29.短时记忆中信息的保持时间最长不超过()。A.20秒B.1分钟C.5分钟D.2分钟【答案】:B30.真正的大学(university)起源于()A.古代印度B.古代中国C.中世纪的西欧D.古希腊【答案】:C31.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A.在学生之间进行横向的比较与学习B.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化C.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。D.对学生一视同仁,一样要求【答案】:B32.能对不良情绪进行自我调适,用理智约束冲动,情绪的自我调控能力在不断提升,这是大学生情绪情感的()特征。A.强烈性B.丰富性C.外显性D.稳定性【答案】:D33.看书时,用红色笔画出重点,以便于阅读,这利用的是知觉的()A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性【答案】:A34.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是()。A.鲁迅B.王国维C.李大钊D.蔡元培【答案】:D35.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为()。A.语义记忆B.情景记忆C.形象记忆D.情绪记忆【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.在进行教师道德评价时,应该做到()。A.当道德目的和道德手段不一致时,应该具体分析B.只要道德手段是合理的,道德目的即可采用C.坚持道德目的和手段的一致性D.追求好的道德目的【答案】:AC37.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.立志乐道,甘于奉献等B.教学相长,相互尊重C.以身作则,反躬自省D.学而不厌,诲人不倦【答案】:ABCD38.教师职业道德规范体系包括的要素有()。A.教师道德原则B.教师道德规范C.教师道德范畴D.教师道德评价【答案】:ABC39.职业道德由以下哪几部分组成()。A.职业道德意识B.职业道德准则C.职业道德活动D.职业道德规范【答案】:ACD40.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.突出重点,建设具有特色的学科B.科学定位,确定学科发展方向C.克服封闭保守,面向经济社会需要D.强调学科自我循环【答案】:ABC41.[]严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()A.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦B.严格要求学生C.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识D.严格要求自己【答案】:AC42.教师加强法律学习的途径有()。A.在实践中学习B.自我学习C.网络学习.D.组织学习【答案】:ABD43.以人为本充分反映了中国共产党()的共同价值指向,是党的执政理念的最高概括。A.人类社会发展规律B.建党规律C.社会主义建设规律D.执政规律【答案】:ACD44.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.上课忘关手机B.阅览室聊天C.上网成瘾D.不按时就寝【答案】:ABCD45.我国师德教育的内容认识正确的是()。A.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心B.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则C.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务D.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务【答案】:BD46.职业道德的构成要素主要包括()。A.法律性要素B.意识性要素C.行为性要素D.规范性要素【答案】:BCD47.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.社会性价值B.个体性价值C.主体性价值D.对象性价值【答案】:ACD48.高校合格评估的内容主要包括()。A.学校规模B.办学条件C.办学指导思想D.教学效果【答案】:ABC49.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.认知策略B.态度C.言语信息D.心智技能【答案】:ABCD50.大学生的人格权包括()。A.名誉权B.身体权C.生命权D.身份权【答案】:ABC51.教师道德的一般功能主要包括()。A.调节功能B.认识功能C.激励功能D.教育功能【答案】:ABCD52.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质,下列做法中正确的是()。A.过苦日子B.正确理解艰苦奋斗的内涵C.永远保持艰苦奋斗的作风D.树立不怕困难的信念【答案】:B

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