小学2023年体育工作发展年度报告_第1页
小学2023年体育工作发展年度报告_第2页
小学2023年体育工作发展年度报告_第3页
小学2023年体育工作发展年度报告_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XXXX小学2023年体育工作发展年度报告校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,多年来,我校在上级领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动一、领导重视首先,我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师,开足开齐体育课,主持和指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学工作的需要。并建立了校园意外伤害事故的应急管理机制,制定和实施体育安全管理工作方案,明确责任人,签订、落实责任制。二、体育课程及教师设置在体育教育工作中,我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律,坚持抓普及,在普及的基础上提高学生的身体素质,面向全体学生开展体育教育,搞好体育教育主阵地在课堂教学。开足、开齐、上好体育教育课程。在课程设置方面,我校严格认真按照部颁标准:开足、开齐、上好体育课程。每学期都要制订学期教学计划,规范地进行教学工作。加强对体育教育工作的领导,把体育教育纳入学校的中心工作。根据规划,每学期的计划都有具体的目标。设专职教研员1名,体育专任教师14人。三、体育教育管理1、强化制度管理。为了使学校体育教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,严格执行《学校体育教育工作规程》,把体育教育列入学校工作日程:努力提高学校体育教育整体水平,确保体育教育工作正常有序进行。2.体育经费投入和体育场地设施方面近年来在区政府相关部门的大力支持下,用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展足球、篮球、田径训练营活动。区教育局积极争取建设资金,按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求,不断加大学校体育设施建设力度。为各学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。3、竞赛体系建设方面建立校内竞赛、区级竞赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上,健全以学校组队参加的区内联赛和选拔赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的训练竞赛体系。各学校每年组织开展体育运动大会和球类项目联赛。每年举办全区中小学生体育运动大会、全区中小学生“区长杯”校园足球比赛。每年组织开展全区中小学生体育运动大会,设置了田径、足球、篮球等多个竞赛项目,由区内多所中小学选拔运动员参加比赛。选派代表队参加了全区足球、篮球等比赛。4、学生体质健康测试方面加强督导检查确保学校按照课程标准开齐体育和健康教育课,保证学生每天一小时阳光体育运动。促进学校提高体育课教学质量、加强学生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案,明确监测的总体要求和具体安排。按照《国家学生体质健康标准》要求,认真对学生开展体质健康测试,按照要求12月前,在国家体质健康网完成相关数据的上报工作,确保全区学校上报率达100%。一年来,学校体育教育工作取得长足发展,全区体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论