上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（下学期）试卷及答案

上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。锻

都

胸

两

疑田

头

泪

恋

草评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求完成填空。

诗绘美景，王维描绘了“月出惊山鸟，____________。”的鸟鸣春山图；诗以寄情，孟郊笔下“谁言寸草心，______________。”抒发了对母亲的感恩之情；诗中有志，王昌龄写下“______________，不破楼兰终不还。”来表达誓死守卫边疆的报国之志；古文中明理，“夫不可陷之盾与无不陷之矛，______________。”让我们明白了说话做事不可自相矛盾。2）.把下面的空缺处补充完整。

（1）诗歌意蕴悠长。诗中有“趣”：有“童孙未解供耕织，________________”的天真童趣，有“________________，短笛无腔信口吹”的无忧无虑。诗中有“情”：有“________________，报得三春晖”的感激之情。诗中有“景”：有“________________，夜静春山空”的幽静春山，有“________________，五千仞岳上摩天”的壮丽河山。

（2）爱国是我们奔腾的血液，是埋在骨子里的坚定信念。爱国是林则徐“________________，岂因祸福避趋之”的坚定决绝，是毛泽东“________________，何须马革裹尸还”的博大胸襟，是王昌龄“黄沙百战穿金甲，________________”的豪壮誓言，是陆游“________________，南望王师又一年”的热切盼望，是王之涣“羌笛何须怨杨柳，________________”的深切感慨。3）.根据所学知识完成练习。

（1）跟着诗词游中国。塞外风光苍凉壮美：“青海长云暗雪山，_____________。”乡村人家辛勤劳作：“_________________村庄儿女各当家。”

（2）跟着诗词明心志。杜甫听闻失地收复，高兴得想唱歌喝酒：“________________，_______________。”陆游企盼祖国统一，含泪为遗民呼号：“________________，_______________。”4）.理解课文内容填空。

（1）名言中有理。“__________，戒奢以俭。”“_______________，一日难再晨。”

（2）诗词中有情。“月落乌啼霜满天，________________”诉说了张继的忧愁：“王师北定中原日，_________________”表达了陆游的爱国之情：“______________，聒碎乡心梦不成，________________”表现了纳兰性德的思乡之意。

（3）课文中有景。夕阳西沉，_________________，那风声、虫鸣，听起来也叫人__________________。5）.根据课文内容填空。

（1）青少年是祖国的未来，强国有我。

美哉，__________________，________________！

壮哉，__________________，________________！（《少年中国说》节选）

（2）古诗文表达了诗人丰富的情感。

《枫桥夜泊》这首诗表达了诗人孤寂忧愁的情感，这首诗的前两句是：“_____________，_____________。”

《示儿》这首诗表达了诗人盼望祖国统一的情感，这首诗的后两句是：“______________，_____________。”

（3）本学期，我们收获了一些读书的方法。《论语》中告诉我们：“学如不及，________________。”

朱熹认为读书有三到，“三到之中，心到最急。心既到矣，_________________________？”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，描写人物的方法与其他三句不同的是（

）A．那个留平头的小守门员，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，带着手套。B．容容总是搬着凳子，爬上去，踮起脚，从邮箱里取出报纸来。C．他把两眼睁的溜圆，把头狠狠地摇了几摇，越发指得紧了。D．那些猴跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。2）.下列句子中，对加点词语的理解不正确的一项是（）A．孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（诣：拜访）B．五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。（郎中：医生）C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（青春：指青年时期）D．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（立：存在）3）.下列加点字解释有误的一项是（

）。A．三到之中，心到最急。（着急）B．默而识之，学而不厌，诲人不倦。（满足）C．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（依靠）D．风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（声音嘈杂，指风雪声）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。（仿写比喻句）

___________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

爱护

时间

大海

奔腾不息

珍惜

领袖

浪花

震撼人心

爱戴

公物

声音

无边无垠2）.把本文中意思相关联的内容连一连。

拨浪鼓女孩

橘红色

小船

发卡

头评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序排列词语。

1．翻地

收获

浇水

播种

按先后顺序：______________________

2．《史记》

《红楼梦》

《西游记》

《论语》

按先后顺序：____________________

3．鲸鱼

羚羊

松鼠

大象

金鱼

按从小到大的顺序：_______________2）.把下面句子按顺序排列。

()世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。

()霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。

()洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。

()烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。

()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．牛郎的爹娘都死了，他跟着哥哥嫂子过日子。(

)

2．哥哥嫂子待他很不好，叫他在屋檐下睡觉。(

)

3．哥哥嫂子叫牛郎吃剩饭，穿破衣裳。(

)

4．牛郎和牛的关系很亲密。(

)

5．牛郎喜欢跟牛一块儿出去，一块儿睡。牛也好像能明白他的意思。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（

）A．兴奋B．振兴C．高兴D．兴盛2．“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（

）A．子女B．指青年男女C．哥哥和姐姐D．儿子和女儿3．“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_____”相对应，“织”和上句诗中的“________”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人_____的特点。

A．勤劳能干

B．悠闲自在

C．艰苦朴素

D．勤俭节约

4．下面对这首诗理解不正确的一项是（

）A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，我们会称在某方面能力突出的人为这方面的达人。比如：阅读达人、魔方达人、跳绳达人、舞蹈达人、节俭达人、搞笑达人……你想推荐身边的哪位达人呢？请以“________达人”为题，写一写你身边的达人吧！要选择典型事例，运用学过的描写人物的方法，具体表现人物的特点，字数400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。一双脚上的修养①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总能看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来这里的每一个人都有着一定的修养。②北方冬天的雪大，一下雪，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋子上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水，人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。有一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竟紧张地盯着我，手执拖把，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后。我猛一回头，把她吓了一跳，把自己也吓了一跳。我吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。③我坐在座位上，羞愧感油然而生，再也无心看书。阅览室进出的人很多，我注意到每个进来的人都在犯着同我一样的错，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上“涂鸦”。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。渐渐地，她已满头大汗。④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满了罪恶，因为它们在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，在破坏着一种美好与和谐。⑤不知过了多久人才渐渐坐定，女工终于有机会喘口气歇一歇了。但就在这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看了一眼，但又把头缩了回去。不一会儿，那扇门又被推开了。还是刚才那个男人，这次他是肩扛一桶纯净水进来的。他的脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚，内心惊异万分：他的脚上竟然套着塑料袋！他走过的地方没有一点儿污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，又慢慢地离开。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。⑥在这个下雪的周末，我想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天进室内前用塑料袋把脚套上。1．用较快的速度默读短文，抓住关键语句，体会“我”内心的变化。

2．短文中画横线的两个句子分别是对送水工________和________的描写，从中可以感受到他是一个__________________________的人。

3．读短文中画波浪线的句子，揣测女工当时的心理活动：_______________________________

4．文章的开头和结尾都谈到了“修养”，这样写的作用是什么？你是如何理解题目“一双脚上的修养”的含义的？

_____________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的注音，画“√”。

嗜好（shè

shì）

眼睑（jiǎn

liǎn）

玻璃框（kuāng

kuàng）

吩咐（fēn

fēng）

榨油（zhá

zhà）

茅亭（tíng

tín）

浸透（jìn

qìn）

雏鸟（cú

chú）

待一会儿（dāi

dài）