三年级语文上册教案　

17孔子拜师10周2节指名朗读这些词语：日夜兼程风尘仆仆纳闷风餐露宿毫无保留传第二课时10周3节①能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。18盘古开天地10周3节第一课时b.读了这段话，你有什么发现?(让学生找出意思相反或相近的词)①能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语。18盘古开天地太阳月亮大地江河学习目标③了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才悠久1300年美观鲜活图案精美学习目标①平时我们遇到问题都是怎样解决的?(学法交流)①“我来告诉你!”(注意：相同内容不重复交流)②“我要请教你!”语文园地五11周3节第二课时11周4节远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合③b.引导学生留心加点的字的意思及在词语中的位置，发现这些词语的构成③引导学生积累词语。a.鼓励学生把想到的具有上述特点的词语写在黑板上。b.学生读读记记这些词语。二、读读背背①观察与认读。a.学生观察图片：这是什么?(邮票)上面画的又是什么?b.学生认读图片下面的词语，不认识的字看看拼音。a.让学生懂得邮票上画的是十二生肖，这是我国的传统文化之一。b.交流一些有关十二生的传说。c.交流生活中与十二生肖有联系的地方，如，人的属相、年份。d.学生说说自己属什么。③读读与背背。a.学生读词语，注意按一定的顺序。b.学生试背十二生肖。这节课你有什么收获?第四课时11周5节学习目标1、运用熟字加偏旁的方法，认识“搞、稿、编”等9个字。2、能主动参与展示活动，乐于展示自己的学习收获和才能，并善于与别人或相近。)a.多媒体出示课文中生字：断楚孤帆亦妆更好!学习目标淡妆浓抹dànzhuāngnóngmǒ相宜xiāngyí李白(唐)苏轼(宋)22富饶的西沙群岛12周3节第一课时字的词语：深蓝懒洋洋披甲划来划去威武拣贝壳-形状渔业工人岛屿山崖栖息鸟粪③交流老师提出的问题。第二课时12周4节教学过程：①用自己喜欢的方式再读课文，感受西沙群岛的美丽、富饶。②教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片，学生看图背诵相应的段落。二、举行“可爱的祖国”古诗名言展示会①学生交流描写祖国风光的古诗。如：②学生交注描写祖国风光的谚语。如：上有天堂，下有苏杭。峨嵋天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阴朔山水甲桂林。三、积累语言①学生抄写词语表中列出的本课的词语。②听写刚才抄写的词语，听写后自己对照批改、订正。③抄写课文中优美的语句。22、富饶的西沙群岛风景优美物产丰富岛上儿女23美丽的小兴安岭12周5节第一课时第二课时13周1节绿色的海洋春夏秋冬学习目标①板书课题。看了课题，你知道课文讲的是什么地方吗?(香港)③交流汇报。教师根据学生的发言，相机板书：万国市场美食天堂旅游胜地灯的海洋24“东方之珠”万国市场美食天堂旅游胜地应有尽有一应惧全举世闻名光彩夺目璀璨无比学习目标2、大家去过的或想去的地方真不少!假如你去过那个地方，你能把观赏到的优美色向大家介绍吗?假如你最想去某个地方，能讲讲想去的原因吗?论，谈感想，出主意。教师鼓励学生当环保小卫士。第二课时13周4节第四课时13周5节学习目标①了解几种不同的构词形式，并能在平时自觉积累词语。③增强热爱祖国壮丽河山的感情，培养口语交际和书面表达的能力。教学重难点：增强热爱祖国壮丽河山的感情①学生在小组内自读所列词语，并说说这些词语的构成有什么特点。②全班交流。教师引导学生掌握词语的构成特点。③学生读读记记这三组词语。④学生根据词语的构成特