2022年厦门兴才职业技术学院辅导员招聘考试真题

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辅导员招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.强健体魄，热爱生活B.明礼修身，团结友爱C.遵纪守法，弘扬正气D.热爱祖国,服务人民【答案】：A2.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.少数服从多数B.无记名投票C.口头表决D.记名投票【答案】：B3.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.身体健康B.心理健康C.人际关系良好D.社会适应良好【答案】：B4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.党的积极分子B.贫困学生C.优才生D.先进个人【答案】：A5.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由省级教育行政部门审批决定B.由高等学校自行决定C.由教育部审批决定D.由国家招生计划指标决定【答案】：B6.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.自我引注B.虚假署名C.学术穿凿D.片面引注【答案】：A7.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.校本培训模式B.自我实现模式C.学校推动模式D.派出培训模式【答案】：C8.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.讲述思路为主的原则B.增强学生参与的原则C.教学与D.强化问题意识的原则【答案】：C9.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D10.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色认知阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】：D11.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.辐射性B.全局性C.累积性D.独特性【答案】：C12.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.技术基础课程B.专业课程C.公共基础课程D.一般基础课程【答案】：C13.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.严格要求学生，对学生一视同仁B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】：C14.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建的具体指标B.构建原则C.构建程序D.构建意义【答案】：C15.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.努力做到慎独C.向先进人物学习D.开展批评与自我批评【答案】：C16.教育的根本任务是A.培养技能B.立德树人C.传授知识D.照顾学生【答案】：B17.社会服务职能是高校（）A.教学和科研职能的延伸B.科研职能的延伸C.教学职能的延伸D.创收的借口【答案】：A18.授予个人的一种终身称号，标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是（）。A.学位B.称号C.证书D.荣誉【答案】：A19.正确处理高校教学与科研的关系，应是（）。A.教学与科研兼顾B.舍科研保教学C.科研优先于教学D.教学优先于科研【答案】：A20.教育心理学成为一个独立学科的标志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版B.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版C.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版D.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版【答案】：C21.判断学术成果质量的最重要标准是（）。A.创造B.可靠C.真实D.创新【答案】：D22.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、稳定的、不可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.外部的、不稳定的、可控制的D.内部的、不稳定的、可控制的【答案】：B23.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.指导自学法B.案例教学法C.多媒体教学法D.讨论法【答案】：A24.学生产生不胜任感、习得性无助感，是由于常将失败归因于（）。A.能力B.难度C.努力D.运气【答案】：A25.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。A.导师指导B.交互为师C.交流互访D.博士生自学【答案】：A26.学生年龄特征中所指的两个方面是（）A.情感和意志的特征B.认识和情感的特征C.生理和心理的特征D.气质和性格的特征【答案】：C27.加德纳提出的智力理论是（）A.智力二因素论B.智力多元论C.智力三元论D.智力结构论【答案】：B28.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为（）。A.创造B.独创性C.创新性D.创造性【答案】：D29.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.痕迹衰退说B.提取失败说C.经验干扰说D.知识同化说【答案】：B30.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）A.可逆性B.选择性C.集中性D.指向性【答案】：C31.综观高等教育发展历史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主义、功利主义、实用主义B.理性主义、保守主义、实用主义C.理性主义、实用主义、进步主义D.理性主义、功利主义、进步主义【答案】：A32.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.实事求是，赏罚分明B.爱无差等，一视同仁C.面向全体，点面结合D.长善救失，因材施教【答案】：B33.高等学校的课程督导分为综合督导和（）。A.完全督导B.部分督导C.个体督导D.专项督导【答案】：D34.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.追求成功者B.矛盾者C.避免失败者D.所有人【答案】：C35.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德判断D.道德行为【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列高校教师的专业发展模式中，属于自我实现模式的是（）。A.校本培训模式B.学历进修型C.教学熟练者型D.派出培训模式【答案】：BC37.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.善待本职工作B.遵守工作纪律C.提高自身能力D.维护工作秩序【答案】：BD38.个性心理特征主要包括（）A.性格B.能力C.气质D.动机【答案】：ABC39.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.自学模式B.讨论模式C.讲授模式D.实验模式【答案】：ABC40.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.由道德形象引起的情绪体验B.伦理道德的情感体验C.直觉的情绪体验D.个体本身的情感体验【答案】：ABC41.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到（）。A.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理B.树立起爱岗敬业的职业道德意识，在岗位上忠于职守C.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人D.自觉遵纪守法，主动履行职业义务【答案】：ABCD42.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了B.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它C.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法D.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们【答案】：ABD43.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育【答案】：ABD44.属于认知学习理论的是（）。A.试误说B.信息加工理论C.操作条件作用说D.顿悟说【答案】：BD45.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。A.参与社会公共事务的能力B.角色的社会化C.思想意识和价值观念的社会化D.行为的社会化【答案】：ABCD46.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准B.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点C.动机应成为教师道德评价的侧重点D.进行教师道德评价时，应该更关注效果【答案】：AB47.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.能力C.知识D.资格证书【答案】：ABCD48.职业道德评价的主要方式有（）。A.宣传教育B.传统习俗C.社会舆论D.内心信念【答案】：ACD49.教师良好的意志品质主要体现在（）A.明确的目的性B.处理问题的果断性和坚定性C.充沛的精力和顽强的毅力D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】：ABCD50.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不贪学生及家长的钱物B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪占公共和他人的钱物D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】：ACD51.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.运动C.大笑D.倾诉【答案】：ABCD52.一般来说，下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。（）。A.学习的空间更广