小学三年级语文上册第课《 听听,秋的声音》课件

12*听听，秋的声音资料宝袋

蟋蟀资料宝袋

蟋蟀：亦称促织，俗名蛐蛐。蟋蟀多数中小型，少数大型，黄褐色至黑褐色，头圆，胸宽，触角细长。咀嚼式口器。有的大颚发达，强于咬斗。前翅举起，左右摩擦，从而震动发音镜，发出音调。资料宝袋大雁资料宝袋大雁：大雁，天鹅类，大型候鸟。大雁是出色的空中旅行家，雁群的队伍组织得十分严密，它们常常排成人字形或一字形，它们一边飞着，还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。预习检查1.课文描写了哪些秋天大自然所特有的声音？2.课文表达了作者怎样的思想感情？字词乐园近义词匆匆——急忙绽开——开放告别——辞别叮咛——叮嘱辽阔——宽阔

字词乐园反义词辽阔——狭窄绽开——凋谢匆匆——缓慢丰收——歉收

课件PPT字词乐园词语释义【蟋蟀】蟋蟀科的跳跃昆虫的通称,以雄性摩擦前翅的特化部分发出唧唧声而著称。触角较身躯为长。【振动】物体经过平衡位置而往复运动的过程。【道别】辞行。【叮咛】怕对方不重视，反复地告诉。【歌吟】歌唱；吟咏。

课文菌详解阅读炭第一设节，悼说说枕描写柴了什旋么的劫声音案？运菊用了思什么岸修辞黎手法羊？课文纽奉详解这一叹节描棕写了挺树叶胡掉落超时的窑声音柴。运碍用了湖拟人汪的修群辞手悉法，接把秋辟天黄嘉叶脱线落写欠成了仿大树纷抖身闲的结戴果，慎把树娃叶飘村落的驴声音驴写成压了在贱和秋挽天告迟别。课文鉴详解课文爽详解阅读第二傍节，璃说说涂本节肯描写铸了什轰么声四音？奖从哪凭里可露以看寸出运克用了呜拟人版的修偏辞手避法？课文框详解本节说描写辟了蟋昂蟀的流叫声殖。“励告别习的歌话韵”利运用驰了拟草人的赴修辞百手法嫌，生扫动形御象地担写出各了秋服天蟋缝蟀的霸叫声浅，仿劳佛在驻和阳泽台告距别。课文并详解阅读第三葛节，改本节饥描写姐了什概么声砌音？肃你想赔到了海什么销？课文边详解本节与写了份大雁供的声炒音和漂秋风茫吹过题田野法的声啊音。绳“叮商咛”悠是大庄雁的嗽声音负，“旺歌吟征”是为秋风骑吹过粱田野弓的声监响，歼这声宣音是闹丰收魄的歌给。课文由详解第四煎节中劈燕“音彼乐厅经”指后的是崇什么跃？课文夹详解诗中贪把“廊音乐历厅”看比作袜秋天宋的大忌自然及，形咳象地银写出销了秋道天各栗种美深妙的搜声音培，岂这些轧声音杰就像嫂动听苍的音疗乐一铜样值助得我斧们去食欣赏借、聆记听、际赞美挠。图解烫结构我们玻去听肝秋天辛的声泻音听到令的声浴音秋风篇歌塌吟黄叶僚道珠别蟋蟀进告司别大雁则叮职咛感受备的声裂音：微音乐摘厅对秋择天的潮喜爱概括律主题本诗扩作者飘用优辞美、牌富有涌韵味伤的词召语，围描写带了秋鸭天大疗自然鼻所特影有的闪声音辫，展区现了置秋天化独特盯的风米情，津表达胜了对耳秋天局的喜捕爱之悬情铸。写法轮点拨想象司是一季种特摧殊的酒思维北形式晋，是编指人树在头纤脑里畏对已注储存透的表搅象进持行加孔工改造，烧形成堂新形庄象的勉心理谁过程闪。它廉能突好破时暖间和漫空间膀的束平缚。蛾本文艇中作甲者运暮用拟塌人的淹修辞络手法崇和合挂理、陡贴切读、奇盒特的救想象缠，使暗听到韵的秋丽天的驰声音炊具体士化、衫形象侧化。想象拓展撞提升描写饭秋天插的词功语雁过般留声容天朗秒气清五谷底丰登澡落叶矮知秋橙黄相桔绿茎秋月核寒江天高补云淡吃秋风兄萧瑟金风享送爽依秋另色宜绿人北雁件南飞句金双桂飘陵香心灵感悟秋天挨就在糖淅沥陈沥的斩雨声敏里，俩秋天设就在胖青蛙闪沙沙隔的挖跳洞声害里，江秋天扰就在锣豆荚巧哗啦蔑啦的施响声陡里，暴秋天抬就在废农民犬伯伯缘瑞丰收尚的笑茫声里…荒…静下搜来用放心去挎聆听局，你脚会发讲现生怠活是混那么涨美好雷，世唱界是厨那么毯奇妙夹！随堂浩练习比一卵比，