2022年天津体育职业学院辅导员招聘考试真题

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辅导员招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D2.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.领导B.主体C.主导D.组织【答案】：C3.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.情境性危机B.发展性危机C.存在性危机D.现实性危机【答案】：A4.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。A.理想信念教育B.专业思想教育C.基本理论教育D.爱校教育【答案】：C5.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.不断扩大培训覆盖面B.培训思想政治教育基本能力C.建立健全多级培训网络D.加强基地建设和师资队伍建设【答案】：B6.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.强烈性B.波动性C.狭隘性D.敏感性【答案】：C7.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D8.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.微格教学B.职中训练C.团队合作D.岗前培训【答案】：A9.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师威信B.教师角色期望C.教师人格D.教师角色【答案】：A10.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.谋生功能和享用功能B.显性功能和隐性功能C.正向功能和负向功能D.个体功能和社会功能【答案】：B11.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.人类工程师B.技术人员C.工作人员D.专业人员【答案】：D12.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.练习法B.讲授法C.调查法D.实验法【答案】：B13.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.重点发展学科的确定B.学科建设的立项论证C.学科的布局与调整D.具体学科建设项目的实施【答案】：D14.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.推广研究B.开发研究C.应用研究D.基础研究【答案】：D15.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学时数B.专业培养目标和基本规格C.教学方法的运用D.课程设置与开设顺序【答案】：C16.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.消退和干扰抑制B.前摄和消退抑制C.倒摄和干扰抑制D.前摄和倒摄抑制【答案】：D17.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）A.课程更新层面B.课程管理层面C.课程编制层面D.课程评价层面【答案】：B18.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。A.重农抑商B.天人合一C.重义轻利D.三纲五常【答案】：D19.辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指（）。A.情感回应B.具体化C.共情D.面质技术【答案】：D20.在高校战略评估中,主要采用（）A.社会评估B.自我评估C.政府评估D.市场评估【答案】：B21.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.能力B.动机C.性格D.气质【答案】：C22.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.声音媒介B.电子媒介C.图示媒介D.印刷材料【答案】：A23.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A.因材施教，注重学生个性发展B.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容C.保持个性，敢于特立独行D.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖【答案】：C24.从认识论上说，道德是（）。A.人对自身及其关系的理性把握B.人对外部世界及其关系的感性把握C.人对外部世界及其关系的理性把握D.人对自身及其关系的感性把握【答案】：A25.（）在应激过程中始终起到关键性作用。A.个体需求B.认知评价C.情绪体验D.生理反应【答案】：B26.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）A.吕克昂B.柏拉图的学园C.君士坦丁堡大学D.希波克拉底医学校【答案】：B27.以大学作为载体，公认的学术理念有学术自由、（）、教学和科研相统一等。A.学术属于社会B.学术中立C.学术对立D.学术就是知识【答案】：B28.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。A.群体性B.创造性C.复杂性D.示范性【答案】：A29.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）。A.责任心B.开放性C.精神质D.宜人性【答案】：C30.广义的文化指的是（）。A.历史文化和现实文化B.物质制度文化和精神制度文化C.物质文化和精神文化D.表层文化和深层文化【答案】：C31.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）A.任务到人B.分工负责C.求真求实D.团结协作【答案】：D32.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）A.团队教育B.家庭教育C.单独教育D.社会教育【答案】：B33.下列选项属于道德行为的是（）。A.儿童和野蛮人的行为B.教师自主自愿选择的行为C.无知行为、被迫行为D.教师的地点行为【答案】：B34.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型内化阶段B.原型定向阶段C.原型操作阶段D.原型启发阶段【答案】：D35.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）A.恒常性B.理解性C.选择性D.整体性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科体系规划B.学科内容建设C.学科基地建设D.学科建设管理【答案】：ACD37.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.大笑C.倾诉D.运动【答案】：ABCD38.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化B.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性C.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法D.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习【答案】：ABCD39.教师加强法律学习的途径有（）。A.在实践中学习B.组织学习C.网络学习.D.自我学习【答案】：ABD40.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.营造健康的班级心理环境B.心理疾病的治疗C.教师自身要有良好的心理素质D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】：ACD41.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的道德评价B.人际关系的功利性C.人际关系的文化蕴含D.教育目标的制约性【答案】：ACD42.人的心理是（）A.由心脏产生的B.主观映象C.客观现实的反映D.脑的功能【答案】：BCD43.遵纪守法包括（）。A.要善于用法律捍卫自己的合法权益B.遵守职业纪律C.要提高对我国法律的认识D.要有一定的法律知识，认真执行【答案】：CD44.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.与父母或者其他监护人取得联系B.或者向公安机C.设法查找【答案】：ABC45.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.稳定而持久的职业动力B.对工作的事业心与上进心C.没有求知的欲望与兴趣D.从事教育工作的使命感E.良好的性格特征【答案】：ABCD46.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.师生关系和谐B.环境建设依法合规C.校园周边安全D.普法成效突出【答案】：ABCD47.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.加强基础设施建设B.美化校园物质环境C.促进师生和谐的文化D.倡导正确办学理念【答案】：BCD48.以下属于程序性知识范畴的有（）A.命题学习B.动作技能C.认知策略D.智慧技能【答案】：BCD49.诚实守信的基本要求有（）。A.忠诚所属企业B.保守企业秘密C.树立职业理想D.维护企业信誉【答案】：ABD50.教师专业发展的途径与策略有（）。A.终身学习B.教研结合C.反思经验D.教学相长E.创新实践【答案】：ABCE51.课堂教学的优点是（）。A.有利于培养学生的集体精神。B.提高教学效率C.因材施教D.增强教学的计划性【答案】：ABD52.团体心理辅导的发展过程包括（）A.结束阶段B.工作阶段C.初创阶段D.过渡阶段【答案】：ABCD53.记忆的基本环节包括（）A.识记B.保持C.回忆D.再认【答案】：ABCD54.下面