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第2页共2页幼儿园中班益智游戏教案方案优秀案范文活动目标:1、培养幼儿积极参加体育游戏的兴趣,体验参与游戏的快乐。2、学习双脚并拢向前行进跳,锻炼腿步力量。3、幼儿按要求游戏,初步建立简单的规则意识。活动准备:1、活动音乐、篮子2、布置蘑菇地3、小白兔的头饰每人一个、红、绿蘑菇若干活动过程:(一)师、幼头带“小白兔”头饰,激发幼儿的兴趣。师:宝贝们,我是兔妈妈,你们是谁呀?(兔宝宝)今天天气真好,宝贝们一起跟着妈妈到外面去运动运动吧。(二)幼儿游戏:1、准备运动,(放小兔模仿音乐)自己找一块空地,跟着妈妈一起做操吧。(小兔小兔起得早,竖竖耳朵捋捋毛,拉拉尾巴跳跳跳,小兔是个好宝宝。)2、学习双脚并拢向前行进跳师:做完运动真舒服。(1)宝宝们,妈妈想问问你们,你们知道你们有怎样的本领吗?(跳)(2)请幼儿尝试跳:那我们来跳一跳吧!(3)请个别幼儿示范跳,并提示幼儿观察是怎么跳的:刚才我看到____宝宝跳得特别棒,我们请她来跳一跳吧!小脚是怎么样的,膝盖是怎么样的?(幼儿观察后说并模仿)(4)教师示范跳:我也来学学看(小脚并并拢,膝盖弯一弯,轻轻向前跳)。(5)幼儿练习:宝贝们,你们也来学习吧。(幼儿自由练习跳的动作)3、游戏:小兔采蘑菇(设置兔奶奶电话邀请帮忙采蘑菇的情景。)师:刚才兔奶奶说她病了,没法去采蘑菇,可是地里的蘑菇都熟了,所以想请我们去帮忙。咱们去吗?但是奶奶说,兔宝宝采蘑菇时跳的要轻轻的,每次只采一朵蘑菇,把它采回放到篮子里后再去采,看看哪个宝宝最能干,采的最多。(1)、幼儿自由采蘑菇,师观察指导、鼓励胆小的幼儿。(2)、蘑菇分类:宝宝们真能干,采回这么多的蘑菇,咦蘑菇还有不同的颜色,这是什么颜色?(红色、绿色)咱们把红色的放在一个篮子,绿色的放在一个篮子里,这样奶奶吃起来更方便。(师指导幼儿按颜色分类,)(三)、结束活动(1)、表扬小兔有爱心,知道帮助别人。(2)、给兔奶奶送蘑菇。(与幼儿抬起蘑菇离开场地)幼儿园中班益智游戏教案方案优秀案范文(二)一、活动目标:1.使幼儿体验到相互合作的快乐,感受到齐心协力的力量大于一切;2.让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的潜力;3.幼儿能够听懂音乐,发挥想象感受到不同的情节性音乐,并透过游戏充分的表现音乐。二、活动准备:1.每人布袋各一个,老狼头饰一个,小兔头饰与幼儿人数一致;2.完整情节的录音音乐磁带一盘;三、活动过程:(一)开始部分:热身运动:小兔子们跟兔妈妈做起床操。(教师带领幼儿做准备活动)(二)基本部分:(教师带领幼儿一齐听音乐做情境游戏)1、“寻找食物”:幼儿一个之后一个套着布袋蹦脚前进跳;2、“吃完东西回家”:在草地上吃东西,吃后扛着袋子回家。(1)教师带领幼儿一个接一个并脚跳,不套布袋;(2)听到了河流声,小兔们过独木桥:幼儿把袋子扑成一条木桥,然后小兔过桥;(教师引导作用)a.一个跟着一个并拢双脚跳一次b.一个跟着一个跨跳一次(3)收拾布袋,套着布袋跳回家3、“大灰狼捉小白兔”:a.大灰狼来了,幼儿躲避大灰狼四散跑(恐怖的音乐响起,另一老师扮演大灰狼进场);b.小白兔藏进布袋里,大灰狼在周围巡视;c.发现一小兔被抓,所有小兔拿起布袋当棍子打狼,最后胜利了,高高兴兴地回家了。活动结束:小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场.幼儿园中班益智游戏教案方案优秀案范文(三)设计意图:幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏,锻炼肺活量,同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理,哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感,尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流,学习解决交往中出现的简单问题:弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触,了解他人的存在,学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境,理解哥哥姐姐主动关心自己的情感,(一)看谁力气大游戏材料:乒乓球、桌子、积木。游戏玩法:桌了两端设置网兜,积木在桌子两侧围边,桌子正中间画一横线,球放线上,幼儿两人一组(大带小)蹲在桌子两端,一方幼儿合作将球吹进对方网兜内,先进球者胜游戏规则:合作吹球过程中,手不可以帮忙;对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方:延伸游戏:1、变换轨道(桌面)的长度。2、通过调整围边积小大小改变轨道(桌面)的宽窄度,越窄的轨道,游戏时难度相对越低3、用积小搭建多种形式的“球门”,激发幼儿游戏的兴趣。幼儿园中班益智游戏教案方案优秀案范文(四)活动目标:1能发现所吹的泡泡有大有小。2能透过泡泡来观察身边的事物。活动准备每人一杯肥皂水,一根吸管。活动过程1吹泡泡老师演示吹泡泡,为幼儿发好肥皂水和吸管,尝试吹泡泡。轻吹的大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。,幼儿两两结伴,比吹的泡泡的大小。2看泡泡请幼儿观察
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