五年级上册英语说课稿-Unit 3 Our animal friends 第三课时 译林版

五年级上册英语说课稿-Unit3Ouranimalfriends第三课时译林版一、教学目标学生能够听懂、会读、会说、会写本单元所学单词和句子。学生能够通过对本单元所学知识的掌握，能够描述动物的生活环境和特点。学生能够练习听说读写的能力，增强语言的应用能力。培养学生对动物的关爱和保护意识。二、教学重点学生能够读和写本单元所学的单词和短语。学生能够灵活运用所学语言描述动物的生活环境和特点。三、教学难点帮助学生运用所学语言用简单英语进行简单的写作和口语交际。培养学生的英语听力和口语能力，让学生在不同交际场合中更好地运用英语。四、教学准备教师准备单元的课件、PPT。教学资料和练习题。学生课堂练习本。学生所需要的物资。五、教学过程1.Warmer:ReviewofUnit2Step1.RepeatthewordsandphraseslearnedinUnit2.Step2.Usethewordsandphrasestomakesentences.2.PresentationStep1.Playavideoaboutthehabitatsofdifferentanimals.Step2.Askstudentswhatanimalstheysawinthevideoandwhatkindofhabitatstheylivein.Step3.Introducenewwordsandphrasesaboutanimalhabitats.3.PracticeStep1.Askstudentstoreadthewordsandphrases.Step2.Askstudentstomatchthewordsandpictures.Step3.Askstudentstowritesimplesentencesdescribingdifferentanimals’habitats.4.ExtensionStep1.Askstudentstomakealistofanimalsandtheirhabitats.Step2.Askstudentstomakeaposteraboutanimalhabitatsandpresentittotheclass.Step3.Askstudentstowriteashortparagraphdescribingtheirfavouriteanimalanditshabitat.5.SummaryStep1.Reviewthemainpointsofthelesson.Step2.Askstudentstosharetheirachievements.6.HomeworkStep1.Askstudentstocompletetheexercisesintheirworkbook.Step2.Askstudentstoprepareforthenextlesson.六、板书设计单词与短语forestjungledesertrivermountainrabbittigerguineapigfishbirdsnakesparrotlivesinliveson七、教学反思本节课主要口语训练以及运用所学知识描述动物的生存环境和特点。此次授课中，由于使用了多媒体，让学生对于英语学习有了更直观的感受，学生们也在课程中自信地运用所学知识，课堂氛围较为活跃。但是，由于时间安排比较紧凑，作业比较多，也让学生感到