关于小班美术教案汇总7篇

第第页关于小班美术教案汇总7篇

小班美术教案篇1

活动目标：

1、学习手指引画。

2、感受色调对比。

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。

活动过程：

1、激发幼儿操作的爱好：

老师和幼儿一起争论：快要过年了，老师带来了一棵新年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它装扮得美丽一些。

2、老师引导幼儿学习装饰新年树。

(1)、老师边讲解边示范点画的步骤。

“新年树上有很多彩灯，它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮?”

(2)、请个别幼儿示范点画的方法，集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。

(3)、幼儿为新年树挂彩灯，老师个别指导。

每一盏灯都要挂在电线上，彩灯的颜色要美丽、丰富。

3、老师引导幼儿同伴间相互观赏各自创作的作品。

(1)、检查每一盏灯是否都亮。

(2)、激发幼儿在新年树上点画或粘贴其他装饰物的爱好。

活动反思：

美术的.绘画形式有许多种，美术可以让人发挥想象和制造技能。幼儿对于绘画来说，需要的是贴近生活，幼儿都喜爱涂涂画画，尽管幼儿画的什么也不像，我们都要跟幼儿们鼓舞，不要去打击幼儿对涂涂画画的爱好，让幼儿尽情地绘画，这才能让幼儿表达出内心的情感。手指引画是一种幼儿的绘画形式，这种用手指绘画会让幼儿产生深厚的爱好。

小班美术教案篇2

一、设计意图：

石榴在民间象征多子和丰产,人们借石榴多籽,来祝福子孙繁衍,家族兴盛昌盛;人们常用“连着枝叶、切开一角、露出累累果实的石榴”的图案,以象征多子多孙,谓之“榴开百子”。本次活动幼儿自己用手指印画制作一幅榴开百子图，对民间美术进行初步的探知。

二、活动目标：

1、观赏榴开百子图，感受红绿对比的美。

2、知道榴开百子的美妙寓意，尝试手指印画。

3、体验印画后的惊喜，感受胜利的欢乐。

三、活动预备：

1、榴开百子图2幅〔一幅石榴图，一幅百子石榴图〕。

2、石榴一个，一把刀。

3、红色、白色颜料，颜料盘。

4、宣纸5张。

四、活动过程：

一、观赏实物，激发幼儿爱好。

1、师：老师这里有一个魔术口袋，我请小伙伴上来摸一摸，猜猜是什么呢？〔各种猜想后拿出石榴，说一说石榴表面是什么样的〕

将石榴剖开，进一步认识石榴特征，认真观测石榴子。让个别幼儿摸一摸，看一看。

师：说一说石榴里面是什么样子的？

2、出示图片，让幼儿认真观测

师：石榴妈妈最爱笑了，她一笑呀，肚子里的宝宝们都跑出来啦，看看这幅图，数数有多少石榴宝宝呀？他们在一起玩的怎么样啊？

总结：石榴宝宝许多，数也数不清，他们很快乐，场面特别喧闹、喜庆，我们中国人把这幅图叫做“榴开百子”图，表示我们中国人自己也会有很多可爱的宝宝。

二、音乐游戏，进一步理解含义。

师：现在老师是石榴妈妈，小伙伴们是石榴宝宝，石榴宝宝在妈妈的肚子里宁静的睡着了，当听到老师唱到“石榴宝宝变身啦”的时候，石榴宝宝就渐渐的醒了，从妈妈的肚子里一起快乐的跳出来，哇，好多的石榴宝宝呀。〔幼儿仿照石榴宝宝跳跃，感受榴开百子“很多”的含义。〕

三、手点石榴，促进幼儿动手技能

师：石榴宝宝从妈妈的肚子里跳出来了，跳到哪里去了呢？现在，我给你们变个魔术，用手指变出好多个石榴宝宝，〔老师用手指示范在宣纸上点石榴，任意点并说明点石榴的要求，可以用红色纯色，也可以用红色加白色调成颜色不一的石榴宝宝〕我们用自己的`小手变出很多的石榴宝宝好吗？

四、幼儿操作，老师指导，并在幼儿操作的基础上老师用毛笔画出石榴轮廓，师生合作，完成榴开百子图。

结束部分

四、作品展示

师：小伙伴们，我们一起把画好的榴开百子图举起来给后面的客人老师看。我们一起问一问，客人老师我们画的榴开百子图好看吗？

小班美术教案篇3

活动目标：

1、尝试在父母的援助下用对边、对角折的方法折叠一顶简约的帽子。

2、尝试用多种材料装饰"帽子"，练习粘贴到技能。

3、体验装饰的乐趣，熬炼小手的敏捷性。

活动预备：

知识阅历预备：事先观测过各式各样的帽子。

物质阅历预备：A3纸张人手一份；彩纸、皱纹纸假设干；双面胶、剪刀、小箩筐等；音乐。

活动过程：

一、游戏激趣，导入课题。

1、带领幼儿跟着音乐，开着汽车去郊游，进入活动室。

2、师：森林里真喧闹，原来是小熊开了一个化妆舞会，邀请我们全部的小伙伴和爸爸妈妈一起参与舞会，你们想不想参与？小熊要请每个参与舞会的小伙伴需要带上一顶美丽的帽子。可是我们现在没有帽子，怎么办呢？

3、师：今日我们就一起动手制作一顶美丽的帽子吧。

二、老师示范，激发折叠帽子的爱好。

1、讲解折叠帽子的过程：将长方形纸沿短边对着；顶部两角往中心折；将下边剩余长条往上折，分两次一次折一半；将纸翻转，把长条往上折叠，从中间撑开。

2、请个别幼儿和爸爸或妈妈一起示范如何折叠帽子。

三、示范装饰，激发装饰帽子的.爱好。

1、师：帽子制作好了，想不想让我们的帽子变得更美丽？

2、老师示范用不同的材料装饰帽子。

四、幼儿操作，老师及父母巡回指导。

老师重点指导有困难的幼儿。

五、作品评价，体验游戏活动的乐趣。

1、展示幼儿制作的帽子，说说你的帽子好看吗？你还喜爱谁的帽子？为什么？

2、幼儿带上帽子，一起参与小熊的化妆舞会。

活动反思：

引导儿童初步学习手工制作的基本规律，体验手工活动的欢乐，培育他们对手工活动的爱好。

小班美术教案篇4

活动目标：

1.学习画圆点连线，并能大胆的创作出有趣的画面。

2.培育幼儿的新奇心，鼓舞幼儿依据画面大胆想象。

活动预备：

1.趣味练习：蜗牛，小猫钓鱼。

2.幼儿用画纸，水彩笔、油画棒等。

活动过程：

一、老师演示，激起幼儿爱好。

1.老师以游戏口吻：大家好！我是小花猫，今日我要去钓鱼，怎样才能钓到大鱼呢？

哈哈！我有方法了，我要找一条合适的路径。

〔老师边说边在趣味练习上沿着点点连线，到鱼的位置。〕

2.嗯！这方法真好，我钓到了一条大鱼！

〔引起幼儿对连线的留意。〕

好！我再钓一条大鱼，给小伙伴烧鱼吃。

〔老师再次示范连线。〕

二、趣味练习，激发幼儿探究欲望。

1.图片：蜗牛〔贝壳由圆点组成〕

你们看！这是什么？〔蜗牛〕

可是，蜗牛的房子还没有建坚固呢，〔启发幼儿看看蜗牛的贝壳都是由一些点点组成〕

现在，老师就帮小蜗牛建一座坚固的房子。

2.老师示范连线点点，引出幼儿对点的新奇。

瞧！用这些点点就帮蜗牛把房子建好了，这些点点很有趣是吗？

三、老师示范画圆点

1.老师：瞧，一个圆点变出来了，又一个圆点变出来了。

请小伙伴猜一猜，我把这些圆点连起来会变成什么呢？

哇！是一个鸡宝宝，真有趣。

2.你们喜爱圆点吗？想不想画画呢？

四、幼儿画点-自由连线

老师援助指导。

五、结束

老师：今日呀，小伙伴用有趣的.点点画了许多美丽的画，你们快乐吗？

我们小伙伴真能干，回家后把这些有趣的点点画给爸爸妈妈看好吗？

小班美术教案篇5

设计意图：

本次活动以绕羊毛的形式，引导幼儿由内到外一圈一圈画螺旋线，并且创设了小羊穿美丽衣服的情景，符合小班孩子现阶段的年龄特点和爱好需要。同时还借助生动形象的儿歌援助幼儿理解、掌控画螺旋线的方法。

活动目标：

1.学习用手沾色从里往外绕螺旋线。

2.能匀称地画满“羊毛”。

3.培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4.让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5.培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点难点：

活动重点：

借助儿歌，能由内到外一圈一圈画螺旋线。

活动难点：

尝试画一个一个圆圆的、绕得整齐的羊毛。

活动预备：

调好的颜料，涂好颜料的小羊范画，没涂颜料的小羊假设干张

活动过程：

一、出示范画，激起幼儿爱好。

1.今日老师给小伙伴带来了一位小客人，你们猜它是谁？

2.它是用什么画的呀？

二、老师讲解并示范用手指作画。

1.我们的食指可奇妙了，它可以帮羊宝宝画出美丽的衣服。

2.引导幼儿从里往外画螺旋线。

3.这条线像个小蜗牛，请小伙伴把每个小蜗牛画的大小要匀称，不要画的太

大，应当把整个羊的身体装饰满满的`。

三、幼儿操作，老师巡回指导

四、作品观赏

相互观赏同伴的作品，说说最喜爱谁的，为什么？

活动反思：

这是我们小班段美术特色活动，由于是四个班我们第一个上，而且是自己设计教案，由于在上课之前我没有完全理解陈老师的意思，所以画在螺旋线时和其他班级存在肯定的误差。在集体备课时大家都仔细争论了这节课，首先是在内容设计上，我们没有考虑到幼儿的实际水平，幼儿沾颜料绕羊毛，对小班孩子来说有肯定的难度。观摩过其它班级的课后，我不断地进行反思，觉得这节课我有很多不足，如颜料调的太浓，幼儿在操作时，绕螺旋线只能绕到半圈；示范讲解时不够清楚，导致幼儿操作存在误差；卫生常规强调太多。

小班美术教案篇6

活动预备

1、铅笔、图画本、油画棒。

2、康乃馨图片。

3、康乃馨分解画法图。

活动目标

1、知道康乃馨是送给母亲的花。

2、明白不同颜色康乃馨的花语。

活动过程

一、康乃馨图片

师：小伙伴你们知道母亲之花是什么花吗？在看老师手中的图片上面的花叫什么吗？

师：这朵红色花叫康乃馨，它就代表母亲之花。

师：快到母亲节了，我们学会画康乃馨，送给我们最爱的妈妈。

二、画康乃馨

师：小伙伴们拿出你们的铅笔、图画本和老师一笔笔的画。

1、首先画个鼻子形。

2、鼻子两边长胡子。

3、鼻子和胡子上张花边。

4、在画上花柄就画成一朵康乃馨。

三、涂上颜色

1、花要涂红色、粉色、黄色。

2、当心翼翼的不要涂到花的'外面去。

四、康乃馨的花语

师：老师让你们涂三种颜色的康乃馨，是代表不同的意思。

师：你们盼望妈妈这么样，就涂什么颜色，放学后送给妈妈。

1、粉色康乃馨：祝母亲永久年轻漂亮。

2、红色康乃馨：对母亲的感谢之恩。

3、黄色康乃馨：祝母亲健康长寿。

活动结束

小班美术教案篇7

教学目标：

1.培育想象力

2.学习在观测中进展制造性的思维并运用各种表现手法来表现。

重点：学会联想并进展发散思维。

难点：运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。

预备：录象、图片、范画

教学活动：

一、导入：森林的面积缩小，全球气候变暖，物种快速减削，空气严峻污染┄┄人类要快快重视环境问题的威逼，爱护这唯一的地球，避开无可挽回的灾难。假如让你来做一个环保小使者，你会怎样宣扬自己的想法，能不能让大家更深