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文档简介

篮球的原地运球教案

执教人：单位：

本课以新课标的教育理念——坚持“健康快乐第一”，使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的兴趣，让学生掌握一定体育知识与技能，为终身体育锻炼打下基础。一．教材分析

本节课教学内容是一项集体项目，具有一定的趣味性深受学生的喜爱。本节课的教学内容是篮球运动的基础动作原地运球，运球技术在篮球运动中起着重要的桥梁作用，运球是否熟练会直接影响集体团队的配合。原地运球动作的技术特点主要有准备姿势、拍球时手指、手腕对球的控制和下肢的协调蹬伸配合来完成整个动作的连贯性。二．学情分析

本次教学对象是九年级的学生，篮球知识比较薄弱，但他们喜欢体育运动。模防能力和接受新生事物的能力比较强，敢于表现自我，所以在本次教学内容的设计中，我根据他们的心理和生理特征，合理安排注意启发引导鼓励学生。练习中多表扬鼓励，使学生在参与活动中获得自信与成功感，激发学生对篮球运动运动的热爱。三．教学目标1.了解篮球运动的锻炼价值，培养学生对篮球运动的兴趣。2.通过练习熟练球性，掌握运球技能。四.教学重点.难点

教学重点：熟悉球性掌握动作教学难点：手对球的控制能力

五．教学过程：

在这节课的设计中我遵循人体活动规律，依据本课的目标，教学步骤分为：〈一〉准备部分、〈二〉基本部分（课的主要内容）、〈三〉结束部分。〈一〉准备部分﹙10′﹚1．首先以篮球明星进行导入，来激发学生对篮球球运动的热爱。2.热身活动：以后踢腿跑和侧滑步跑进行步伐练习，同时达到热身的效果。3.柔韧练习：以简单球操使身体充分活动到位，为练习打好基础。〈二〉基本部分﹙30′﹚

一：自主、合作学习，教师指导二：巩固练习，原地左右手运球

三、拓展练习：行进间运球四、展示、点评五、游戏：抱球接力〈三〉结束部分﹙5′﹚

1．教师带领在轻音月的伴奏下做放松活动使学生肌肉消除疲劳，身心得到恢复。

2．对本节课进行总结，学生进行自我评价。

3

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