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文档简介

大班体育课教案：小小拓展队一.教学目标培养学生勇敢拓展的精神和自信心；提高学生团队协作和沟通能力；提高学生的身体协调能力。二.教学重点与难点教学重点：培养学生勇敢拓展的精神和自信心；提高学生团队协作和沟通能力；教学难点：提高学生的身体协调能力；教学设计的任务及难度既能满足高水平学生又能满足中低水平学生的需求。三.教学准备每个小组准备一面大布，可以代替绳索；普通的体育课活动器材；保证教室内没有危险物品。四.教学过程1.热身活动跑步：学生自由跑步，活动身体；热身游戏：简单的身体协调游戏，例如站成一排，以依次按编号坐下；拉伸活动：手臂、腿部、腰部等部位进行拉伸。2.任务设计小组分配将全班分为多个组，每个小组5-8人。任务规则小组在规定时间内（3-5分钟）内完成以下活动：小组成员要从地上的绳索中经过（顺时针或逆时针方向，如图）；不得从绳索外绕过；绳索不能踩在上面。关卡设计小组活动的关卡设置在教室内：绳索：将绳索放置在教室内，不同方向或高低不一，让学生们寻找最佳经过方式。木板：在一定高度以及高度不等的某一固定处，放置一块小木板。船桨传递：每个小组在左右两个组员中间都放上一个空桶，然后每个小组必须将船桨传给桶中间的一个人后，再将船桨传给后面的人，最后传到桶外面的人，这个人接住船桨后以最快的速度将其带到下一个关卡。橱柜：在同时做任务的小组中间放一面屏风和两个橱柜，要求小组将橱柜移动到对面的屏风前。3.游戏结束在时间到达时，教师将所有小组聚集在一起，观看并评定每一组的表现，向他们介绍游戏的设计目的和情况。五.教学安排及评估内容教学安排本次体育活动安排1个课时，每节课45分钟。评估内容评估内容如下：学生从绳索中经过的速度和方式；小组协作和沟通能力；学生跨越木板、船桨传递和推橱柜的速度和方式；学生从活动中获得的快乐和收获。六.总结本次大班体育课活动的教学目标是培养学生勇敢拓展的精神和自信心，提高学生团队协作和沟通能力，以及提高学生的身体协调能力。教学过程设计了多个任务和关卡，让学生们在合作中愉快地锻炼身体和提高

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