高中地理-学会地理统计图教学课件设计

考向分析地理统计图表统计表格结构图坐标图扇形图饼状图柱状图矩形图金字塔图

宏观把握多维坐标图三维坐标和三角形坐标图平面直角坐标图

典例剖析（一）1994年1月1日，美国、加拿大和墨西哥签署的北美自由贸易协定生效。下图示意相关国家和地区占美国进口服装份额（%）的变化。据此完成以下问题。1.据图示信息推测，1981-2000年间，中国香港、中国台湾和韩国的服装业（

）

A.自主品牌越来越多

B.原材料越来越短缺

C.人力成本不断上升

D.设计能力不断下降

2.1995-2000年，墨西哥向美国出口更多服装的主要原因是（

）

A.距离美国近

B.通关税率低

C.生产成本低

D.生产技术高

方法总结(1)看图名,读数例:结合图例,对应结构图中所反映内容之间的关系,尤其要注意图中数值是绝对值还是百分比,图示柱状(扇形)体中各个构成项目的含义。(2)看数值,定范围:观察不同地理事物的数值大小、比例高低,特别注意每种地理事物的范围(即归纳出各地理事物的构成特点)。(3)看变化,找联系:对比观察柱状、扇状、曲线等数据载体的变化特征,分析相互之间的联系,应主要把握:①地理数据随坐标的变化特征;②不同图示地理事物的变化特征。4.图中第一条高铁开始运营时，四个国家中乡村人口比重最小的为（）A.20%-30%B.30%-40%C.40%-50%D.60%-70%5.图中2000-2010年高铁新运营线路最多的国家在此期间（）A.工业化程度提高B.人口增长率增大C.逆城市化现象明显D.经济发展水平最高

典例剖析（二）图中的曲线示意中国、日本、意大利和法国四个国家的城镇化率变化情况，曲线上的圆点表示各国不同高铁线路开始运营的年份。读图，回答以下问题。(1)看图名(2)看坐标:看纵横坐标表示的地理要素,注意坐标轴上的数据单位,有时反映绝对量,有时反映百分比,有时则反映变化量。（3）看图例(4)看变化:①观察图中纵坐标反映的地理要素随横坐标的时空变化关系(数量、强弱、增减等),关注低值点、高值点、转折点、相交点以及设定的标准值点等。②观察图中地理事物的数值特点,如曲线的陡直变化、柱状的高低变化、不同事物之间的比例结构等。

方法总结下表为我国某城镇2000年和2010年的人口统计数据,读表完成(1)、(2)题。年份(年)常住总人口(万)外来人口(万)人口年龄构成(%)0～14岁15～64岁≥65岁2000422.319.072.68.4201046.86.911.578.210.3(1)该城镇2000年至2010年人口统计数据的变化显示(

)A.出生率上升、死亡率下降,导致常住人口总数上升B.社会养老负担减轻C.家庭抚养少儿的负担加重D.15～64岁人口比例上升是受外来人口增加的影响(2)以下产业有可能促使该城镇常住人口快速增长的是(

)A.金融服务业 B.汽车制造业C.电子装配业 D.文化创意产业

典例剖析（三）(1)看地理要素。纵横向观察表格中体现了哪些地理要素,思考这些地理要素有哪些相关性。(2)析表格数据。①定量分析:观察出地理事象的强弱、多少、大小等变化,并进行计算,定量认识地理要素的相关特点。②定性分析:分析表格统计资料所反映出的主要地