甘肃省酒泉市金塔县2021-2022学年七年级下学期期中语文试题（含答案）

甘肃省酒泉市金塔县2021-2022学年七年级下学期期中语文

试题

学校:姓名：班级：考号：

一、基础知识综合

1.阅读下面的文字，按要求作答。

家国天下，是一个永恒的话题。历史的星空，群星璀璨：有为祖国两弹事业“鞠躬

尽辿①，死而后已”却鲜为人知的邓稼先；有为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而更

（A.锲而不舍B.精雕细琢）钻研古代典籍的闻一多；还有面对区（A.丰富B.丰

饶）的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切”的誓言的端木获良……

今天，我们依然可以真切感受到无数志士仁人皂②古不变的爱国情怀，并为之沉醉为之

感动。在史华云明久久的用史中，爱国主义精挣一真覆我们中华民族得以丙的强大

动力。B

（1）根据拼音在①处书写正确的汉字，在②处加点字标注正确读音。

①②

（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）

甲乙_______

（3）下列填入文中丙处的短语，最恰当的一项是（）

A.凝聚、发展和生存B.发展、凝聚和生存

C.凝聚、生存和发展D.生存、凝聚和发展

（4）划波浪线的句子中有一个错别字，找出并改正。

错字改正_________

二、选择题

2.【词语擂台】下列句中加点词语使用正确的一项是（）

A.孙小青老师大学毕业后扎根小河乡从教25年，一年到头兀兀方年，奉献着自己的

芳华。

B.2020年，浏阳市经济增速在全国惇苦举毒，这与全市人民的努力奋斗是分不开的。

C.在与戍边越线外军的斗争中，祁发宝身先士卒，身负重伤，他被中央军委授予“卫国

戍边英雄团长”这一殊荣，是当年不限的。

D.他一遇到难题就去请教老师，学习成绩日益提高，同学们都称赞他不时:下|回。

3.下列句子，没有语病的一项是（）

A.消防宣传员为“宅'’在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传材料。

B.为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。

C.升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。

D.随着人们生活水平的提高，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。

4.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）

A.《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方

的一首民歌。《木兰诗》和《孔雀东南飞》被称为乐府民歌中的“双璧

B.豆蔻是十三四至十五六岁，比喻人还未成年，故称未成年的少年时代为“豆蔻年华

C.“卿”是古代君对臣的爱称，也可用于朋友、夫妇、师生之间。

D.《阿长与（山海经）》中阿长是我们家保姆，又高又瘦，她迷信唠叨，令人厌烦，但

她为我买来了《山海经》，让我对她产生了新的敬意。

5.下列句子的排序最恰当的一项是（）

①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。

②友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。

③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。

④而是要通过彼此的积累加重其分量。

⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶,

是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③0©④D.②①⑤④③

6.下列情境中语言表达得体的一项是（）

新春佳节，正是新型冠状病毒肺炎流行时，你叔叔打来电话，请你们一家人回老家

吃饭，你刚好接电话，这时你对他说：叔叔，

A.现在疫情严重，聚餐就是自找麻烦，你们千万不要多事啦。

B.现在非常时期，我们暂时不聚餐吧，以后会有更多机会的。

C.新冠肺炎太可怕了，我们担心被会你们传染，就不回去了。

D.这都什么时候了，你难道不知道聚餐会有交叉感染的风险吗？

三、填空题

7.请你依据上下文进行仿写。

花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了，,飞雪把冬天的

门推开了。真诚把爱的大门推开了，爱把生活的门推开了。

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四、句子默写

8.古诗文默写

(1)深林人不知，。(王维《竹里馆》)

(2),双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

(3)万里赴戎机，o(《木兰诗》)

(4)成语"扑朔迷离”出自《木兰诗》中,o

(5)《春夜洛城闻笛》中，直接表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是

五、名著阅读

9.阅读文段回答问题

“一百块，少一分咱们吹！”小把钱又数了一遍：”我要这辆车，九十六！”铺主

知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看A,叹了口气：“交个朋友，车算你的了；

保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”包的手哆嗦得更厉害了，

揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试

着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为

已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，

看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他

忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算

是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车

算在一块的地方。

(1)选段出自《》是现代作家的代表作。

(2)文段中所说的A是(填人名)，文段中A给自己和车一起过生的原因是

六、现代文阅读

阅读下面节选自《阿长与山海经》的文段，完成下面小题。

①我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，

谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我

家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

②玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

③大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来

没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

④过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新

的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的'三

哼经'，我给你买来了！”

⑤我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小

小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑥这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确

有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑦这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

10.请用简洁的语言概括选文所写的事件。（不超过15字）

11.写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？请联系

后文简要加以说明。

12.“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”作者为什么会这么说？

阅读下面的文字，完成后面问题。

父亲和苦瓜

①父亲最爱苦瓜，我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦，父亲也一生清苦。因此

我想，父亲的命运就是苦瓜的命运？苦瓜也叫君子菜，它无论和什么菜在一起炒、煮、

炖都只苦自己，其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人：宁愿苦自己，也不愿苦

别人。

②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时，他就在房前屋后的空地上种上

苦瓜。当嫩绿的新芽探出头来时，父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗，就用个破萝筐罩在上面。待

那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长，长出许多瓜藤时，父亲又去弄些木桩和

树枝来，搭好一个简单的架子，让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬，边爬边开出一朵朵黄色

小花。花儿凋零了，藤上结出了细嫩的小苦瓜，没几天，架上爬满了青苦瓜、白苦瓜、

红苦瓜，一个个或露或藏地悬挂在棚架下，这时的父亲是十分欢欣和激动的。

③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起，远看近看都是--幅迷人的图画，

风过瓜架，吹动瓜叶，瓜果摇曳，父亲总在瓜架前呆呆地站着，像想起什么往事似的。

④父亲生来命苦，八岁时就没了爹，与奶奶相依为命，生活过得极其艰难，度日的

蔬菜，总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后，很多苦瓜藤自由爬到院墙上，柴垛

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上。一到夏天，奶奶随手就能摘到一个苦瓜，饭桌上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法,

让这盘菜好下咽些，可在那缺油少盐的年月，那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。

⑤如今，每到夏天，餐桌上总少不了父亲亲手炒的苦瓜，或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼，

盛在盘子里，看起来鲜嫩无比，清脆爽口，但我仍嫌它清苦。望着盘子里的苦瓜，又瞅

了瞅了父亲，勉强用筷子夹起一片，却不愿送到口里。父亲好像看出我的心思，微微一

笑，风趣地对我们几个兄妹说：“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊。”

⑥父亲没有大红大紫、大起大落，平凡了一辈子，淡泊了一辈子，清贫了一辈子，

但他很满足，认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那艰难的岁月中，把我们兄妹

拉扯大不容易，看着我们一个个有出息，过着安稳幸福的生活，他也觉得自己是幸福的。

他常对他的朋友们说，他拥有的几个好儿女，就是他此生最大的财富。

⑦苦瓜由青变白再变红，这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日，让苦瓜变

红，为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜，咧开了嘴，露出二排绯红的果肉，就如一朵

美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前,高兴地摘下苦瓜，掰开皮，露出丰厚红软的

果肉来，小小的馋嘴忍不住尝了一口，呀，好甜，清香纯正的甜，咽一下，直渗到骨子

里去了。我有点百思不解，便问父亲，父亲告诉我说，这是苦瓜的本质生漫长的

等候，终于苦尽甘来。

⑧一年的苦瓜由鲜嫩变枯老，瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时

候，我看见父亲坐在屋前的空坪上，坐在苦瓜生长的土地上，像深深怀念什么似的。我

想，是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的？

⑨随着年龄的增长，我渐渐明白了父亲的苦瓜情结，自己也喜爱上它了。我特别欣

赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神，更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来

的品性。父亲就如同那苦瓜，虽年老但仍积极向上、以苦为乐，而今儿女成家立业、安

稳幸福，父亲不也是苦尽甘来吗？

13.选文以“父亲和苦瓜”为题，有什么作用？

14.第⑦段画线的句子运用了哪些修辞方法？有什么作用？

15.选文中的“父亲”是一个怎样的人？请结合选文内容简要分析。

16.选文开头说“我却对它没有什么好感”，结尾写道“自己也喜爱上它了”，这运用了什

么写法？这样写有什么妙处？

17.请结合选文主旨和自身生活实际，谈谈你读了选文之后的感受。

七、对比阅读

阅读下面的文言文，完成各题。

【甲】

《孙权劝学》

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂

欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大

有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下

阿蒙！”蒙日：“士别三日，即当刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友

而别。

【乙】

《秉烛夜读》

晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷日：“何不炳烛乎？”平公

日：“安④有为人臣而戏②其君乎？”师旷日：“盲臣安敢③戏其君乎？臣闻之，少而好

学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧

行乎④？”平公目：“善哉！”

【注】①安：哪里。疑问代词。②戏：取笑。③安敢：怎么敢。疑问副词。④孰与昧行

乎：与摸黑行走相比，那一个（更好）呢？昧：黑暗。

18.解释加点词。

（1）但当涉猎，处往事耳（）

（2）经鲁肃过寻阳（）

（3）恐已葺矣（）

（4）盲臣家敢戏其君乎？（）

19.翻译句子。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

（2）少而好学，如日出之阳。

20.晋平公担心学不好的理由是。吕蒙不愿学的理由是。

（每个所填不超过5个字）

21.两文都是谈学习，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？

八、诗歌鉴赏

阅读下面一首诗，完成下列各题。

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《晚春》

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

22.一、二句写出了晚春景致怎样的特点？

23.试分析“百般红紫斗芳菲''中的"斗’'的妙处。

九、综合性学习

个人与国家的命运息息相关。关心祖国的命运，赞美祖国的山河，热爱祖国的文字、历

史文化……这些都是爱国情怀的体现。下面让我们一起加入“爱国”为主题的活动中来。

24.【制作宣传标语】为营造活动氛围，动员师生积极参加，请你为本次活动拟一则宣

传标语。

25.【策划主题活动】老师让小聪同学策划一下这次活动的形式，他已经想出了两个，

请你帮他补充两个活动形式

形式一：举行爱国诗词朗诵会

形式二：举行爱国人物故事会

形式三：__________________

形式四：__________________

26.【分享人物故事】学习期间，我们认识了许多人物，如邓稼先、花木兰、闻一多……

请选择本学期已学课文中的一个人物，结合他（她）的经历，简单谈谈他（她）身上体

现的爱国情怀。

十、作文

27.作文。

成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得

感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些

事情，让你发现了一个更好的自己吧。

请以“原来，我也能"为题，写一篇文章。

要求：（1）补全题目，结合自身经历，写出真情实感;

(2)文中不得出现与自己相关的信息。

(3)字数600字左右。

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参考答案：

1.(1)瘁gen

(2)AB

⑶D

(4)优悠

2.C

3.A

4.B

5.B

6.B

7.落叶把秋天的门推开了

8.明月来相照故园东望路漫漫关山度若飞雄兔脚扑朔雌兔眼迷离此夜

曲中闻折柳何人不起故国情

9.(1)骆驼祥子老舍

(2)祥子祥子不知道自己的生日是哪一天，买了辆新车后特别高兴，就把这一天当作

人和车的生日来庆祝。(意思相近即可)

10.阿长替“我''买来《山海经》。11.从侧面衬托阿长。因为后文写道“连阿长也来问《山

海经》是怎么一回事”，后来竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关

心形成鲜明对比。(或衬托长妈妈对“我''超乎常人的关爱和细致入微的照顾。)12.这些书

启蒙了少年鲁迅对绘画的兴趣，使得他从此进入一个充满想象与通话色彩的世界。

13.①概括了全文，激发读者的阅读兴趣；②以父亲和苦瓜为线索，展开故事情节；③用若

瓜象征父亲的品格，表达对父亲的敬重与赞美。14.这一系列动词的使用，生动形象地写

出苦瓜从爬藤、开花，再到满架悬于棚下的整个生长过程，表现了父亲侍弄苦瓜的专心，表

达了父亲看到苦瓜满架时欢欣和激动的心情。拟人、比喻。“咧开了嘴”赋予了苦瓜以人的特

点，把露出红果肉的苦瓜比作“一朵美丽的红花”，生动形象地写出了熟透的苦瓜可爱漂亮的

样子，表达了对熟透了的苦瓜的喜爱之情。15.①从父亲一生清苦，为儿女付出，像苦瓜

一样为人，可以看出父亲是一个苦瓜一样的君子，宁愿苦自己，也不愿苦别人；②从父亲退

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休后便回到乡下，精心种植苦瓜，可以看出父亲勤劳朴实；③从父亲给我们炒苦瓜并风趣地

教育我们“只有吃得苦中苦，方能做得人上人“，可以看出父亲虽年老但仍积极向上，以苦为

乐；④从父亲“平凡了一辈子，淡泊了一子，清贫了一辈子。但他很满足，认为自己为子女

成长所受的苦是值得的“，可以看出父亲甘于平淡，愿为子女守得苦尽甘来。（答出两点即

可）16.写法欲扬先抑。妙处：使情节多变，形成波是现鲜明对比，形成强烈的情感反差，

突出我对苦瓜的喜爱，表现了“我''随着年的增长对父亲苦瓜情结的理解：强化了文章的艺术

效果和感染力，给人以深刻的印象和启示。17.示例：我们在平日的学习与生活中，要学

习文中父亲和苦瓜身上的优秀品质，保持旺盛的生命力，奋发向上，积极进取；学会坚守，

敢于吃苦，终会苦尽甘来。

18.了解等到、到迟、晚怎么19.（1）我难道想要你研究儒家经典而成为博

士吗？

（2）年少而学，（就）如同初升的太阳。20.年纪大事务多21.从热爱学习、珍惜时

间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。（语意明确、句子通顺、所答内

容与文段有关即可）

22.草木留春，万紫千红23.运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木

竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。

24.示例：殷殷哺育情，拳拳爱国心25.示例：举行爱国名言分享会