教师心得体会表模板8篇

教师心得体会表模板8篇老师心得体会表模板篇1

通过两天紧急而充实的学习，我受益非浅，特殊是对训练教学理论的内涵有了较为深刻的理解和熟悉,从而有效地提高了自己的熟悉水平和理论水平，进一步增加了自己战胜困难,抓好训练教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点体会：

一、新形势下的训练教学改革工作，要求老师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应训练教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经受和对训练的执著追求，给我们年轻老师很大的训练，让我们懂得什么是训练，怎样才能教出优秀的同学，让我们懂得“没有爱就没有训练”这一深刻道理。

二、要虚心谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心谨慎，戒骄戒躁，始终保持糊涂理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。肯定要有很强的公平、共同学习的意识，遇事多商议 、多沟通，常常性地沟通思想，交换意见，调动同学主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给同学良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

三、必需喜爱自己的训练对象——同学。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，同学并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自同学自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚同学内在潜能的发挥，都会成为同学健康成长与进展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。

四、我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的训练事业。要做到这一点，就应充分熟悉老师工作的意义，从而深深地喜爱训练事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是训练，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对老师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对同学的训练中去。

五、一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为同学的表率使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和同学进行常常性的心灵沟通，向同学畅快乐灵，既可以向同学谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向同学坦诚地公开自己的生活教训，使同学真正感受到你不仅是良师还是益友。

老师心得体会表模板篇2

20xx年8月26日至8月29日，我参与了学校为期三天半的校本集中培训以及自修学习。三天半的集中培训时间不长，但内容丰富多彩，具有很强的训练性，让我在这次培训中学到了不少东西。以下是我个人对本次校本培训的一点所感所想，比较浅见，还望指正!

我熟悉到要遵守国家的法律和法规，忠诚党的训练事业，仔细履行老师职责，敬重同学人格，公平对待每个同学。同时，同事之间、上下级之间也要相互敬重、相互体谅、相互理解、相互支持。老师要为人师表，从语言到行为都要规范、讲究礼仪，以自己的榜样力气去影响同学，为制造一个文明、和谐的校内做出自己应有的贡献。

在新课程理念下，校本培训给了我们这样一个反思，我们应当做什么样的老师?我们应当培育什么样的同学?我想就我自己而言，通过这次校本培训，我将会重新熟悉自己，重新找准目标，从师德训练、基本功技能、现代信息技术学习、训练的艺术以及训练科研力量培育等诸多方面全面加强自己。在学习中工作，在学习中创新，不断完善自己，使自己成为一名能把“课上到同学心中”的好老师，力争培育出优秀的人才。

通过这次的校本培训后，我更加认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对同学自主学习，终身学习产生影响的具有注意人文关怀的老师。如关于真才实学的老师。或许“给同学一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不行?同时，随着信息时代的到来，同学猎取学问的途径也越来越广泛，以同学为友，甚至以同学为师都是必定趋势。只有这样，才能感染同学勤学善思。也只有这样才能更和谐地与同学相处，才能成为同学心目中的好老师。熟悉到高质量的训练来自高水平的师资力气。

我们常说：态度打算一切;细节打算成败。其实，教学和其他行业一样，要做好，就要钻研业务。我们光有“一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切”的教学思想以及丰富的理论学问是不够的，还要把握传授学问的.方法。我们说老师要给同学一杯水，自己必需具备一桶水，但是要把这桶水到给同学需要讲究方法和技巧的，否则，老师预备的水再多，也不肯定能把同学的杯子到满!我们在讨论老师“教什么?”“怎么教?”的同时，更要探讨同学“学什么?”“怎么学?”。这就要求我们去了解和讨论教学对象，努力挖掘同学的奇怪   心，由同学的奇怪   心动身激发同学学习爱好和学习动力。同学是课堂的主体，老师是课堂的主导。如何发挥同学的主体作用，关键要看老师如何导演，而要当好导演需要把握不同教学环节的技巧和运用这些技巧的原则：比如课堂导入就要应遵循肯定的原则。导入所采纳的资料和内容要与课堂教学的中心问题联系紧密。否则大傲人再新奇，再能引起同学的留意和惊异也是无意义的，甚至反而会把同学的留意引向枝节问题，收不到良好的效果。

还有，课堂上老师的有声语言和体态语言的运用、课堂演示、课堂争论的组织、课堂提问等等，都要讲究技巧。教无定法，但老师必需注意学习讨论教法，老师只有把握更多的教学方法和技巧，才能运用自如，从而取得良好的教学效果。

以上是我这几天参与学校校本集中培训的一些心得体会，比较粗浅，还望多多指正。

老师心得体会表模板篇3

虽然只参与了为期两天的岗位培训，但是和我之前经受的以老师专业成长为主题的岗位培训比起来，这次岗位培训带给我更多感想。这既源于各位老师尽职尽责的教育，更源于师大附中积淀的校内文化底蕴。

两天下来最先体会到的是附中深厚的人文关怀。虽然只是针对我们五个人的岗位培训，但是为我们进行岗位培训的老师却特别负责，用他们热忱的态度，专业的精神进行培训，让我们熟识附中环境，理解附中教学理念，感受到附中这个集体的亲切、友善，以及专业负责，在尽可能短的时间内了解附中，融入附中。

附中老师集体团结和谐，对同学的训练也体现了不同于传统训练的新理念。通过参观校内可以发觉，学校的音体美教学设备先进，为同学开展丰富的音体美活动供应良好的平台。还为同学设立的特地的厨房，供同学学习厨艺使用，此外，老师在课堂教学中也不满意与传统填鸭式教学，而是擅长依据课堂内容，与同学实际生活联系在一起，既提高教学质量，也在关心同学建立正确的世界观、人生观和价值观，关注同学健全人格的构建。

感受比较深的还有各位老师仔细负责的工作态度。两天培训下来，每位老师虽然没有详细介绍老师职业道德规范、老师基本礼仪等条条框框，但字字句句间均透露着对自己的工作严格要求，为促进附中更好进展、维护附中荣誉的心态。这些虽然无形中给我们产生了很大压力，但是也成为我们今后工作的标杆，让我们明白需要具备怎样的职业操守，该具备怎样的精神面貌，于潜移默化中，让我们理解怎样才是一名合格的附中老师。

其中，各位老师提到较多的是附中老师严于律己、不断开拓进取优良传统。附中能取得今日这样的成就，离不开历代老师的努力。各位前辈在不同的环境下，乐观进取，更新训练理念、管理模式，渐渐成就今日的高度。任何人都不忍让这样的成就毁在自己的手中，都情愿为更好地附中奉献自己的一份力气。在这样的环境下，也不允许自己浑水摸鱼，庸庸碌碌。附中老师乐观进取的职业精神，将从今日起，影响着我今后的每一项工作。

除了深厚的人文情怀、乐观进取的职业精神，正确的工作方法也是今后工作岗位中比不行少的。而想要把握良好的工作方法，一方面离不开扎实的学习。这两天的岗位培训仅仅是为我们的老师专业成长之路开了个头，为我们尽快适应教学工作打下一个基础。但是在今后的工作中，我们会遇到各式各样的同学，会面临不同的教学逆境，我们需要更渊博的学问，更多的教学技巧，才能应对遇到的难题和挑战。因此，还应在之后的工作中，做好备课、听课工作，与各位老师乐观沟通，向各位前辈取经。

另一方面，要学会反思。学习到的阅历应用到实际教学中可能效果不佳。这时间是学习各类技巧已不能解决问题，而应当学会反省，从自身实际工作中找出不足之处，然后对症下药，寻求解决方法，提升教学素养。

以上便是我这两天岗位培训的主要感想。这一次培训让我初步了解了学校的教学环境和氛围，对学校的训练理念有了肯定的熟悉，对应当成为一个怎样的老师也有了一个也许的把握，为我从同学向老师的角色转变，以及融入新环境打下了很好的基础，相信在今后的工作中，能以此为起点，收获美妙的将来。

老师心得体会表模板篇4

自20xx年10月11日来首都师范高校学习将近一个月，回头稍一梳理，收获真不少、思考也许多，现在和学友们作如下沟通。

一、盘点收获

心理得到调适。培训前，只是对能到xx有点感动，估计培训管理和历次参与的培训相比没有什么区分。现在比较一下，有本次三点不同。一是比历次培训纪律要求都严格，全天支配满满的，考勤严严的，晚上十点前必需就寝，让我们的角色转换快，增加了同学感，心理得到了换位调适；二是学习地点、学习方式转换适当，学习上支配了京疆学院、校本部、东校区、延庆一职四个转换点，学习方式上采纳讲座加体验的适度结合，让我们在环境转换、情境转换、体验转换中轻松学习，心情是鲜亮的；三是培训者的教学组织敏捷，既有理论的授导，又有激情的互动展现，还有疗解职业倦怠的心理辅导，让我在体验课堂、激情课堂、释放课堂中唤起专心用情执教的二度青春。

精神得以充实。本次培训内容支配很丰富，给我们供应了职业训练政策形势、训练教学改革前沿信息等精神大餐，为我们补上了电子白板、微课程等训练信息技术操作课，还教给我们消解职业倦怠的心理学方法、课程体系建设的理实方法、课堂组织的新理念新方法。加上培训者与学员的互动、学员之间的沟通、深化延庆阅历的解剖，进一步生成了学问理念、技能技巧、态度情感等精神财宝，让我们从多层面得以充实。

二、体会思索

（一）行动起来、做出成果是老师个人成长、学校改革进展时抢抓机遇的要诀。

无论是老师个人成长，还是学校改革进展，都要抢抓机遇、时不我待，抢抓机遇的第一要诀是行动起来、做出成果。任何强调困难、等待观望、空谈论证都会造成坐失良机、贻误战机的被淘汰后果。这次培训从理论解读、阅历解答上给了我这样的熟悉。返校后，将把学到的东西转化为行动，从抓教学手段建设入手，开展信息技术、微课程等培训活动和应用竞赛，解决课堂效率提高的技术抓手问题；从抓技能大赛、技能高考入手，深化教学改革，夯实示范校建设基础。

（二）立足校情、特色进展是学校可持续进展的命脉所在。

延庆一职等诸多示范校进展的经受都证明了这个真理，也是我这次学习的其次点体会。

学再多的阅历，抓不住精髓不会借鉴用于学校改革进展，学习是无效的。各个学校面临的外部环境、已有的进展基础各不相同，进展上不能逢热的撵、逢冷的丢，要有长远眼光，要立足地方详细状况、特色资源、地域需求并结合大的进展趋势规划建设专业和培育目标，走可持续进展之路。返校后将马上促进对酒店、农艺两个专业的地方特色课程和校本教材建设科学规划和有效工作，强化根基专业建设，增加竹溪职校可持续进展后劲。

（三）挑战自我、留住激情是消退老师职业倦怠的不二法宝。

职业倦怠是这次争论并呼吁解决的主要问题之一。培训者从人生态度、调整方法上给了我们许多指导，学员之间的沟通也有许多启示。我觉得归结起来，关键还是能不能战胜自我。人最大的敌人就是自己，战胜自己是把握我自己的前提。战胜共性不成熟、需求膨胀、定位失当、奋斗偏向等自身问题的第一要义是正确熟悉自我，科学分析、正确断定、适当发挥、相应进展就会削减自耗、自伤、自弃，缩短职业倦怠期、降低职业倦怠强度进而消退职业倦怠，留住职业激情。

老师心得体会表模板篇5

和很多青年老师一样，我是怀着对老师这一职业的喜爱及向往，走上了老师的工作岗位。时间飞逝，转瞬间，我已经做了五年的老师。五年对于一位老师的成长而言，是个有些尴尬的数字。之所以这样说，是由于当工作消失问题，我已经再也不能拿“刚毕业，阅历不足”作为借口，可是同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好老师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为关心青年老师成长供应了好机会。我有幸在青年老师培训班，听到了交大附中各个学科组的“元老级”老师的讲座。这次讲座，着实令我受益匪浅。

由于是全部学科的老师在一起培训，各个学科之间难免有这样那样的差异，所以各位老师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科可以通用的学问。比如史曼丽老师的《课堂教和学如何落实》，李晓珍老师的《老师自我专业成长的需求》，陈国永老师的《如何落实教学环节》，陈江丽老师的《课堂活动的设计原则与实施》等等。每一位老师的讲座，都有很多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，全部的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私关心我们的前辈；然而同时，我更觉得浑身布满了力气：在附中这样一个宽阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我肯定可以尽情施展，干一番事业！

是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为一名一般的中学老师，或许我一辈子都不行能有多么辉煌的经受，做出什么惊天动地的事情，但是我喜爱我的工作，我喜爱和自己的同学在一起。每当我走上讲台，把我所知道的学问，力求用最生动，最易懂的语言传授给同学；每当孩子们通过周记，或者自己跑来，跟我共享他们成长中的欢乐和困恼，向我讨教，我感到深深的幸福，我会暗暗对自己说：肯定要对得起“老师”这个称谓！这是一份一般的工作，同时也是一份宏大的事业！

在培训中，我获得的学问是实在有效的。印象最深的，是陈国永老师在讲怎样布置作业，她说，老师要掌握作业的量，假如你不能当天批完，你的作业就留多了。这么一句话，让我豁然开朗，简洁的方法解决了大问题。我想，这正是学校举办青年老师培训的目的所在。许多好的方法，不是书本上可以学来的，而是我们自己在工作中不断钻研不断得来的。有了老老师的教导，我们的路可以走得更顺当！

除了专业学问受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。仅仅说一个小细节，在李晓珍老师讲完之后，刘主任说起她刚来学校时和李老师的交往，李老师对她说，小姑娘要留意自己的仪表，鞋子也肯定要干洁净净。写到这里，我不禁想起，每次见到刘主任，总是衣着得体，面带微笑，让我的心情一下子绚烂起来。是的，尽管老师的工作辛苦，压力大，可是我们依旧要让自己做一个漂亮的老师，感染身边的同学，感染同事，给每个人都带来阳光绚烂的好心情！我以为，这，也正是附中的魅力所在。

每一次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的熟悉，更加知道今后应当朝着哪个方向去努力。圆满的是，由于时间的关系，许多老师没能给我们上课。不过这也让我对下个学期布满期盼，我相信，下个学期的培训肯定会更加精彩！

老师心得体会表模板篇6

五月末，绚烂的阳光，普照着大地，树绿油油的，花红艳艳的。一切布满了新的生气与活力。外出学习，总积聚着力气，也坚决了前方的道路，且行且思，付诸于行动，做好每日的工作，时刻预备，以公开课的架势上家常课，一旦逮到机会，可能就会完成困难的成长，蜕变。

总是等到发觉大神们奇妙的上着很奇妙的课，孩子们很奇妙，课堂很奇妙，发觉，自己有多么没好好预备。备课，备自己的专业素养。等等。是否还来得及？一切还来得及。

桂婷婷老师的课堂行云流水，载歌载舞，生动活泼，并且奇妙。孩子们在她的指导下活跃的学习着，初读，二读，三读，阅读着，争论着，思索着，感受着文本的意义，并请同学亲身体验，通过直观观赏视频，感悟到了emperorpenguins的奇妙，然后进行thinkingmap的制作，和制造性叙说故事，最终引申到故事蕴含的道理，渗透给孩子要去体会父母家人的奇妙，感恩他们的付出。

在课的开头用一首歌导入，歌曲部分，老师边唱，边演，孩子们也跟着老师一起活动身体，在轻松开心，而又贴切主题的歌曲中揭开了英语课堂的序幕。微笑也特殊感人。

接着通过图片，请孩子共享企鹅的特点，whatdoyouthinkofpenguins？老师给出句型：heis...，helikes...hecan...孩子们说出来之后，老师赐予乐观准时真实的反馈，然后消失文本的主角，emperorpenguins，通过对比，再让同学说出企鹅国王的特点。

然后让孩子进行阅读，给文章标题补全。快速扫瞄文章，找到文章的主旨。同时请孩子们用一个词来概括，孩子们会用到：interesting，great，amazing。老师进行板书，并且核对答案时，来请回答正确的孩子起立，进行表扬，youareamazing。但是为什么呢？请孩子再读课文，这次找到为什么说他们是奇妙的。这次老师请孩子们underlinekeywords。请孩子们观看老师预备的纸条，直观发觉长的句子和关键词的区分。其次，再次提出，为什么他们是好的父母，请孩子们写关键词在纸条上。在个别字上进行了解释，用举个例子的说法来解释80km的距离。请孩子来演一演，体会企鹅爸爸的奇妙。请孩子们来采访企鹅爸爸，体会理解企鹅爸爸的辛勤。接着了解了文章意思，老师引导孩子进行thinkingmap的学习。教孩子用框架，思维导图的方式将文本结构建构起来。老师的简笔画更是出神入化，简洁数笔，加上从前预备好的小红花和小蓝领结，就勾画出企鹅爸爸企鹅妈妈。请孩子组内争论，完成贴图。老师请一组上黑板展现，并且表扬。然后问其他组的状况，并要求孩子们举起图给老师看。然后进行复述时，是从小企鹅的角度动身，老师示范。然后请孩子们在组内争论，最终展现。孩子们说得很好。最终请孩子们完成作业前，也让同学思索自己的父母是不是很奇妙，也做了示范性的样稿，用思维导图的方式，来介绍自己的父母。然后发邮件给老师。同时布置了读课文录音，和看视频配音的作业。这三个作业显现了对孩子课内学习的延长，培育孩子的语言力量，渗透感恩训练。

杨丽娟老师的课堂活泼，设计流畅。通过老师的指导，孩子们嬉戏，争论，阅读，体会着人物的心情变化，富有感情的朗读，到指导演一演故事。她自己朗读生动活泼，孩子们急于表现的天性得到了满意，在孩子生动形象的表演中，我们观察孩子们乐观地参加表演。

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老师心得体会表模板篇7

作为一名刚上岗的老师，往往由于缺乏实战教学阅历，许多时候显得是那么的迷茫和无助。越城区文教局老师进修学校为我们这些新老师供应了一个学习的平台，讲座培训，充实我们的理论学问更好的为实战奠定基础。领导们对我们新老师的照看和殷切盼望，无不是为了让我们能尽快的成长，在教学中得心应手，做一名称职而又优秀的老师。

为期将近一年的培训时间里，通过这个平台我们不仅可以倾听到很多优秀老师的独到见解，每一次的相聚，我们新老师还可以一起切磋商讨，共享快乐的和不快乐的，互诉教学中的处事得当之法，无不是一份珍贵的财宝。

曾记得有那么一段时间我变得有些软弱和颓废，上进心好像有些磨灭，我也始终在提示自己得过且过的这种想法是最要不得的，但是总还是摆正不了自己的态度，时而又少了一股冲劲。一次培训机会中，老师的献身说法深深触动了我。一开头听着这位老师的介绍词，我就为之一振，与其说是艳羡还有更多的是嫉妒。我就最怕的是我什么感觉也没，是的，我触动了，身为一个老师就要做一个让人认可的老师，那么就必需在教学上获得一些成就和荣誉，这并不是虚荣而是一种自我价值的确定，是的，老师的自我效能感就需要一些成就的陪衬。但是成就的背后有多少辛酸和付出只有自己知道。我们是新老师，最有共鸣的就是第一年的教同学涯，老师的献身说法，提及了她第一年的班主任生涯。一个特别的孩子她是如何付出真心扶持的，一个也不能忽视的信念也感染了我，我也是班主任，我带的班里也有一个特别的孩子而我又是怎么做的，听者他的实例再看看自己，真的有些惭愧，深深的责备从心底萌发，一个好的老师是不会忽视任何一个孩子的。我想我要是连续这样，最一个好老师好像有些难。是的，那次培训对我的影响尤为之大，她就是我要看齐的对象，有一个信念就会有一个目标，有一个目标就会有一个动力，我不正朝着这个方向而努力着。

每一次的培训课上，总有些人总有些事总有些话在潜移默化的感染着我，听过留痕，现在的我虽然还不能事事身体力行，把理论学习和教学训练先进精神时时贯穿于我的教同学涯中，但是相信不久的将来或者就是明天我突然想起了培训课上的那几点心得，变得豁然开朗。孩子喜爱幽默公正有教学水平的老师，喜爱有沟通的老师，正如孩子们一样，我作为一名培训课上的同学，我也喜爱老师跟我们沟通，记得最终一次是班主任唐老师给我们做的讲座，是关于如何处理和谐的师生关系。作为一名老师，如何使孩子信服，唐老师说的“作业量适中但是不打折扣”“诚信”“处理手段多样化”。对，现在的孩子可古灵精怪的很，她们时时“端详着”老师，假如一味的采纳单一的处理方式，同学就看穿老师的“伎俩”，淘气捣蛋的娃是会越来越猖狂，虽然低头认错，但是心里可是十万个不服气。唐老师的一些管理上的感言感想，听者有意，是的，我需要调整的许多，需要学习的许多，需要内化的也许多，需要学以致用的也许多!

一次次的培训下来，有触动，有感想，也有些莫名的压力，这些压力是源于以前的我做的不够好，现在的我如何才能做到更好。但是更多的是品尝着这一份甜------赐予的关怀和寄予的期望!

老师心得体会表模板篇8

努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持思索和学习，要不断转变训练观念，更新储备学问，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的老师。

通过培训，反思以往工作中的不足，使我的训练教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、老师要有良好的师德修养

不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。老师作为社会的一分子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中;而老师的特别