世界经济B教学大纲

世界经济B教学大纲课程编号：10054001课程名称：世界经济/WorldEconomics学分:3学时：48建议修读学期：3一、课程性质、目的与任务世界经济是全国高等学校经济学专业开设的主干课之一，是国际经济与贸易本科生的必修课程。通过学习本课程使学生了解和掌握世界经济发展现状、运行机制和运行规律、不同类型国家在世界经济中的地位和作用，中国经济与世界经济的关系，并关注世界经济发展中的前沿问题；要求学生在认真学习、刻苦钻研的基础上，初步具有运用所学知识独立地分析研究全球经济问题的能力，并为学好专业课打下良好的基础。本课程可以为《国际贸易》、《国际金融》、《国际投资》等课程的学习提供理论基础，是高等经济学教育不可或缺的部分。本课程注重对学生思维能力的培养，通过理论与实践的结合、理论讲述与案例分析的结合，提高学生分析和解决问题的能力，使学生完成本课程的学习之后，能够对经济热点问题进行思索并提出解决办法。二、教学内容、基本要求及学时分配（按章节列出内容要求学时等，实验上机项目要列在课程内容一栏）课程内容教学要求重点(☆)难点(△)学时安排备注第一章世界经济的形成与发展

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第一节世界经济的含义和研究对象A☆

第二节世界经济的基础A☆

第三节世界经济的形成与发展C第四节世界经济格局的变化B

△

第二章科学技术革命与世界经济

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第一节科学革命、技术革命与科技革命B

第二节科技革命的产生与发展B

第三节第三次科技革命成因、特点以及对世界经济的影响A☆

第三章经济全球化

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第一节经济全球化的含义和动因A

第二节经济全球化的表现B

第三节经济全球化的影响A☆

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第四章区域经济一体化

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第一节区域经济一体化的含义和形式A☆

第二节区域经济一体化的产生和发展

C

第三节主要的区域经济一体化组织A☆

第四节区域经济一体化的影响B

第五节区域经济一体化的原因与特点B☆

第六节区域一体化理论B

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第五章国际贸易与国际贸易体制

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第一节当代国际贸易的发展B

第二节关税与贸易总协定A

第三节世界贸易组织A☆

第六章国际金融与国际货币体系

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第一节国际货币体系及其影响A

☆

第二节国际金融市场

B

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第三节国际货币基金组织B

第七章国际投资与跨国公司

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第一节国际投资B

第二节国际间接投资B

第三节国际直接投资

A

☆

第四节跨国公司及其对世界经济的影响A△

第八章国际经济的传导、摩擦与协调

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第一节国际经济传导机制A

☆

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第二节国际经济摩擦B

第三节国际经济协调B

第九章发达资本主义国家经济

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第一节发达资本主义国际经济的特征C

第二节发达资本主义国际经济运行的不同模式A

☆

第三节发达资本主义国家在世界经济中的地位A☆

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B

第二节发展中国家的市场经济

B

A☆

第十一章世界经济的可持续发展问题

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第一节全球危机与可持续的含义A

B

第三节可持续发展对世界经济的影响

A

☆

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（教学要求：A－熟练掌握；B－掌握；C－了解）教学方法与教学手段本课程强力要求理论联系实际，做到课堂教学“精、准、多”，即内容精、表达准确、信息多与其他相关课程重复内容作必要的调整；采用启发式教学方法并积极组织专题讨论以培养学生独立思考、综合归纳、表达能力以及创新能力。考核方式与成绩评定标准如果课程人数在90人以上，平时成绩占20%，期末成绩占80%，采用闭卷笔试、开卷笔试或论文写作等考核方式。如果课程人数在90人以下，平时成绩占比70～80%，而期末成绩占比20～30%。平时考核的方式主要包括出勤及课堂提问或表现、课后练习、案例/专题小组讨论等；期末考核主要为笔试（闭卷）。教材与主要参考书目1．世界经济概论（第三版），迟元吉，高等教育出版社，2013年7月。2．世界经济概论，刘继森、何传添，上海财经大学出版社，2010年5月3．世界经济概论（第二版），崔日明，任靓，北京大学出版社，2013年3月4.世界经济贸易与金融（第7版），贝思V.亚伯勒、罗伯特、M.亚伯勒、党李明，清华大学出版社，2009年1月5.WTO争端解决规则与中国的实践，纪文华、姜丽勇，北京大学出版社，2005年7月六、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据国际经济与贸易专业本科生的培养目标与要求，适应经济全球化和世界经济一体化发展的趋势，以及21世纪人才