单式折线统计图

折线统计图

第1课时

单式折线统计图人民教育出版社五年级下册1.

折线统计图同学们，你们喜欢科技吗？你们都知道哪些科技比赛？一、新课引入这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表时间/年2006200720082009201020112012参赛队伍/支426394468454489499519二、探索新知为了更好地进行分析，我们制作了条形统计图。二、探索新知二、探索新知根据这个条形统计图能发现哪些信息。二、探索新知名称，横轴，纵轴，每一年的参赛队伍的多少。二、探索新知条形统计图可以清楚的看出数量的多少。二、探索新知2009年到2012年这段时间里，参赛的队伍数量是不断增加的。二、探索新知如果我挡住条形统计图的一部分，你还能看出这一情况吗？能这说明“分析增减的变化情况”和“直条的完整度”没有关系。如果我们只想分析变化情况，你觉得可以怎样绘制统计图更简单呢？二、探索新知39004004104204304404504604704804905005105202006200720082009201020112012年份参赛队伍/支426394468454489499519这种统计图叫做折线统计图（1）你发现折线统计图有什么特点？折线变化幅度越大，数量关系变化越大与条形统计图比较，折线统计图不仅可以表示数量的多少，而且可以反映同一事物在不同时间里的发展变化的情况。（2）中国青少年机器人大赛队伍的数量有什么变化，你有什么感想？二、探索新知折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势，也可以看到它的整体变化趋势，每相邻两点间的线段越长，说明增减越大，也可以看出每一年的数量多少……现在我们学习了两种统计图，请同学们看看它们有什么异同？

二、探索新知陈东0~10岁身高情况统计图1.妈妈记录了陈东0~10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。年龄012345678910身高/cm50748593101108115120130135141三、巩固练习（1）陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？

陈东0~1岁长得最快，长了24cm。

（2）收集、整理你自己的身高数据，利用方格纸绘制折线统计图，说一说你发现了什么。

三、巩固练习2.看图填空。甲城2015年的月平均气温变化情况统计图三、巩固练习

（1）这一年中，甲城（

）月的月平均气温最低，（

）月的月平均气温最高。

（2）（

）月和（

）月这两个月间的月平均气温上升得最快。

（3）（

）月和（

）月这两个月间的月平均气温下降得最快。

（4）这一年中，甲城的月平均气温呈（

）的变化趋势。

561011由低升高再降低7、81三、巩固练习

（5）7月份的月平均气温比4月份的高（

）℃。

（6）根据统计图提供的信息，你觉得甲城可能是下面的哪座城市？（

）A.哈尔滨 B.武汉 C.广州15B三、巩固练习3.某地2000年每月的降水量如下表。月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月降水量(毫米)6540861903003504903603001859080三、巩固练习某地2000年全年降水量变化情况统计图单位：毫米54051048045042039036033030027024021018015012090603006540861903003504903603001859080十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月三、巩固练习5405104804504203903603303002702402101801501209060300············6540861903003504903603001859080单位：毫米十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月某地2000年全年降水量变化情况统计图三、巩固练习三、巩固练习4.三、巩固练习答：四、课堂小结1.绘制折线统计图的步骤：（1）先在统计图的上方写标题；（2）建立横轴和纵轴，确定一个单位长度表示数量的多少；（3）描点：描点时要注意先找准横轴上的点，再找准纵轴上相