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文档简介

有关小学生拾金不昧表扬信5篇小学生拾金不昧表扬信篇1

x年级x班的全同学们:

你们好,

很感谢你们为校内环境做的奉献,在大家有困难时伸出了救援之手,特别感谢,当我第一次看到你们在为校内做奉献是时,就深感惭愧,同时也怀着尊敬与感恩之心向你们说一声,感谢!

转瞬间,寒冬已来到,但你们仍不顾寒冷,用那双手冻得通红的小手,为校内填一份暖和,为校内带去阳光,在这里,我诚心祝愿而你们,健康,欢乐,好好学习,天天向上!!

__

__年__月__日

小学生拾金不昧表扬信篇2

X学校领导:您好!

X月X日,贵校初二学生__X在我单位(__单位)拾到600元现金,当时他(她)就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来。因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到了我单位的门卫手里,一再要求门卫要交到失主手中,却没留下姓名。

经过门卫的努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的一位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都装好了才发觉钱不见了,回我们单位的取款机查找的时候,被我单位门卫发觉,把钱归还了。后来我们经过多方打听,才知道了这位同学是贵校初二的__。

在这样物欲横流的时代里,一个初二学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能珍贵,要知道600元对他来说或许是两三个月的零花钱。故此,我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬,并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时,他能有如此表现,与贵校的教育和熏陶是分不开的,贵校能培育出这样优秀的学生,亦是我们重庆人民的傲慢,是整个教育界奇迹!

顺祝

工作顺利

表扬人:

年月日

小学生拾金不昧表扬信篇3

__:

“我在公路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里面??〞当我们很多人打小起就哼唱这首童谣时,就知道捡了东西要归还的道理。千百年来,把拾金不昧作为一项传统美德,就是这样在潜移默化中不断传承。而我公司蒙MY3251出租车司机程富贵正是这一传统美德的传承者之一。

__年10月5日,正值额济纳旗胡杨节旅游高峰期,程富贵载一位外地游客前往西加油站,当把客人送到目的地时,游客将一个黑色的手提包落在了后排座位上。程富贵发觉手提包后,连忙查找那位游客,却已经不见踪影。

此时正是黄金旅游周快要结束的时候,旅客们都在预备着回程的准备,假如不准时将黑色手提包交还给失主的话,确定会给游客带来不便。寻思到这里,程富贵马上通知了公司,期望通过公司来查找到失主。最终,失主高兴的拿着装有笔记本电脑,公司各类票据和证件的手提包踏上了回程的道路。临走前,还赞扬恒通公司的出租车司机品德高尚。

面对贵重物品的诱惑,程富贵同志“拾金不昧〞其实是反映一个人、一个公司和一个地方道德水平的一面镜子。程富贵同志拾金不昧的行为,充分表现出了一名恒通出租车公司职工的高尚人格品质和良好社会公德,也是我们整个公司的荣誉。公司领导在获知了此事后,做出批示,号召公司全体职工学习她这种拾金不昧的精神,为公司各项事业的进展做出自己应有的奉献。

此致

敬礼!

表扬人:

日期:年月日

小学生拾金不昧表扬信篇4

全体教职员工、同学们:

20__—20__学年第二学期初三年级组全体教师勤奋工作、敬业爱岗、开拓创新,努力提高教学质量,全体同学刻苦学习、奋力拼搏,涌现出一大批勤奋努力、成果优异的学生,为表彰先进、树立典型、激励同学刻苦钻研、奋发向上,经年级组讨论决定,对本学期在月考中表现突出以及进步明显的同学予以表彰。

学习成果优异的学生共25名,名单如下:

蔡昕钰、吴泽昆、王进瑞、张梦宇、刘子微、刘小禾、张润晖、张子飞、何浩乾、唐灿昱、王彤玲、艾丽雯、许文路、刘一鸣、万尚霖、高瑞鑫、张昕瞳、李昕悦、边韶涵、马润思、潘帅全、刘晓晨、陈汉雯、景云青、张旻

盔步明显的学生共15名,名单如下:

开文桓、张新怡、罗庆、李闻园、王星雅、武旭阳、张翌頔、杨春楠、周应虎、佘坦、周玮奇、贺朝隆、陈佳玉、杨亚洁、张璨

期望以上受到表彰的同学,在今后的工作和学习中,虚心谨慎,戒骄戒躁,发扬成果,再接再厉,继续发挥模范带头作用;同时期望全体学生以他们为典范,刻苦学习、勤奋上进,在学业上取得更好的成果。

__X

20__年__月__日

小学生拾金不昧表扬信篇5

敬重的罗老师、陶老师、家长朋友、友爱的孩子们:

您们好!

在此,我怀着无比感动的心对您们说声“感谢〞。家委会组织的每一次活动都得到了老师、热心的家长朋友、可爱的孩子们的大力支持和踊跃参加,这次也不例外。

罗老师虽然在生病,但仍旧坚持组织开展活动。整队、给孩子们讲解活动主题、带着孩子们游览,始终坚持到活动结束,雨也越下越大,天也越来越冷,直到孩子们都走了,她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公园后山的家走去。老师苍白的脸始终出现在我的眼前,让人伤心不已!

家长朋友们一大早带着自己的.孩子赶到集合的地方,细心地帮孩子们预备宣扬标语、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目??场面是多么的温馨!真像美好的大家庭!

孩子们像欢乐的小鸟奔向大自然,放飞着自己的心情、放飞着自己的梦想、仔细的表演预备的节目、虽然预备的时间很短,但每一个孩子都像表演家一样,表演的节目有模有样、绘声绘色。

听着围观群众的赞美,我感慨万分,老师的心血没有白费、家长们的爱

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