幼儿园的工作总结7篇

第第页幼儿园的工作总结7篇幼儿园的工作总结篇1一、强化内部管理，提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的（反思）与学习，更注重老师队伍的建设，自我加强开拓意识与服务意识。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。这一年中，我注重为老师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法意见，采用谈话形式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作（方法）敏捷多变，努力营造健康温馨的（文化）氛围。严于律己，以务实的作风投入工作，引领着的年轻老师奋勉 向上；我以满腔的工作热忱分散人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，常常与老师交流思想、促膝谈心，引导老师珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作。正是这一件件细致入微的小事，以及情感化、弹性化的管理分散了全园老师，激发了各位老师工作的乐观性、主动性、制造性。在日常工作中注重老师素质的提高，给老师供应各种成长的平台，让老师们之间取长补短，共同进步。二、平安方面我时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，到处有（教育），平安第一。我园领导班子不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行平安检查。同时还利用（平安教育）碟片来帮助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范任何担心全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而丢失。另外就是课间、嬉戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，准时发觉问题，准时整改。（责任书）：幼儿园和家长、老师、保育员、保安签订（平安责任书），明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确，确保幼儿平安健康的成长。平安课：提高平安意识，自我防范和自护自救能力，抓好平安教育，是幼儿园平安工作的基础。我园坚持每周有一节或以上平安课并有备课记录。应急演练：我园响应上级领导指示，6月6日上午进行了防震演练，以增加师幼的平安意识和自保能力。在食堂管理方面：坚持执行《食品卫生法》等文件规定,我园严禁购买三无食品，所购蔬菜新奇，适合幼儿养分科学搭配。餐厅从业人员全部持证上岗。在食品平安工作上，做到定岗定责。我们首抓采购关，做到定点采购，为了保证原食材新奇每天都是随餐采购，坚持索证索票制度，建立健全食品采购验收台帐。其次，抓好食品加工关。我园饭堂仅有40平方米，操作间、清洁区、备餐间、仓库都在这里。在狭小空间里，我们努力做到合理布局，防止在存放、操作中交叉污染。严格规范工作人员的操作规程。再三，抓好餐具、用具消毒关。负责人把用过的用具、餐具进行清洗消毒存放，在使用前再用开水消毒。采购员把好采购关，验收员把好验收关，炊事员把好食品卫生加工关，消毒员把好餐饮具清洗消毒关，食堂人员做好食品留样工作，食堂当班人员及班级保育员把好食品分发质量关，这样层层根据各岗位人员职责要求，并签订平安工作责任书，根据谁出了问题谁负责的原则，切实把我园食品平安工作落到实处。三、环境创设我园依据本园的实际情况出发，充分利用各种资源对室内外进行装饰、设计，在幼儿园门口添置宣传栏，并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、（儿童）化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，老师们倾尽所能策划、分析，尤其小班教室主题墙，更是符合小班幼儿的年龄特征。老师们也从自身做起，遇事相互帮忙，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温温和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。四、保教方面我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持1小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，发觉问题准时通知家长。五、家园联系方面家园联系方面，我园做到主动、亲切与家长沟通，老师们利用早送晚放的时间和家长交流，平常多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都准时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，4月份举行了“阳光小精灵亲子嬉戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特别情况时切忌发生口角，细心听取家长意见，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的意见，我准时和当班老师沟通并让老师给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们专心去学习、去探讨、去努力。六、大型活动1、家长座谈会20__年九月份，各班老师有针对性的对本班的开学情况及课程的安排与计划，和家长做了深刻的交流与沟通。2、课间操评比活动20__年10月份，我园进行了课间操评比活动，全园10各班级各有特色，孩子们更是踊跃表现。3、庆（元旦）幼儿书画展活动在各班老师的辛勤的指导和相互协作下，幼儿绘画出精美的图画，表达自己丰富的情感，培养了幼儿的审美能力和动手能力。4、家长开放日活动通过走入幼儿园课堂，给家长和孩子们新的感受。充分的利用家长资源，结合半日观摩活动的形式更深化人新，带给家长和孩子不一样的感受。5、亲子嬉戏今年4月份，我园举行了大型亲子嬉戏活动，全园幼儿与家长全员参与，活动精彩纷呈。6、（故事）会为熬炼幼儿勇于表现，大胆表达的能力，我园举行“故事会”活动。幼儿园的工作总结篇2在园领导的关怀指导下，在同志们的热忱帮忙下，在同班级两位老师的乐观协作下，我班圆满完成保教任务，现将工作总结汇报如下：一、班况分析我班现有幼儿52名，实到人数46人，其中男孩21名，女孩25名，其中新入园幼儿11人，中班新学期开始时，我们对幼儿的各方面发展水平进行了摸底调查，并分析缘由，针对我班幼儿绘画能力和语言表达能力发展的不足，本年度的工作重点是：在强化幼儿常规培养的基础上，着重培养幼儿的绘画能力和语言表达能力。为此，我和我班刘新燕老师，于艳艳老师共同制定了严密的保教（工作计划），并取得了肯定的成效。二、做好班务工作1、作好上传下达的传承工作幼儿园的工作千头万绪，特别繁琐，作为一名班长，在做好教养工作的同时，还要协作园领导搞好园务工作，上情下达，依据园所工作运行安排，专心指定各类计划，乐观主动的完成各项工作，做到人尽其则。每次班组长会议后，立刻召开班级小组会议，依据园内安排进行讨论，做出进一步工作计划，并准时把班内老师的要求和建议反馈给领导，以得到乐观回应。2、协作保健师作好班级卫生保健工作新生入园工作；新入园幼儿查体；协作保健师做好预防接种工作；幼儿健康性查体；执行一人一巾一杯制度；作好活动寝室和幼儿用品消毒工作；教幼儿坚持两餐一点后用淡盐水漱口，预防龋齿并取得了肯定的成效。3、乐观开展卓有成效的家园联系工作（1）家长会学期初召开家长会，向家长汇报上学期工作，分析幼儿成长情况，介绍本学期工作安排和幼儿园有关的（规章制度），接纳汲取家长的合理化建议，共同制定教育计划。（2）开办家长园地通过家长园地栏目向家长介绍最新育儿动态，先进教育理念，科学的育儿方法，老师的教育笔记展示，家长论坛中大家七嘴八舌话家教……（3）家长开放日活动本学期我班开展了家长开放日活动向家长展示了英语、嬉戏识字、美术、讲故事学思维、三型学具、六型学具的教育活动，并请家长细心观察发觉我们教育中的不足之处，活动结束后，家长纷纷诉说自己的感想，马梦迪的妈妈说：我以为这么大的孩子画不出什么的，你们班的小朋友画画的真好，我家梦迪您可得多费心。姜安迪的妈妈在听了于艳艳老师的学具课后要求每天把学具带回家练习，嬉戏识字课后，家长对课堂上孩子良好行为习惯的养成感叹不已，观摩活动使家长不但了解了幼儿在幼儿园的生活学习情况，也让他们体会到了老师的辛勤工作和辛苦，他们抢着帮配班老师到垃圾、刷碗、扫地，还激动的说：原来以为幼儿园的老师就是看着孩子别碰着、别饿着，没想到老师的工作真辛苦，还让他们看清了自己的孩子和其他幼儿的不同之处。（4）温馨的家园联系册我班建立了家园联系册，公平的面对家长，真诚的倾听他们的意见和建议，并把孩子在园的表现准时的反馈给家长，共同商讨如何做才能更好的促进幼儿的成长。我把张圆梦小朋友在园的进步情况一一写在了联系本上：张圆梦的进步是令人惊喜的从一入园的哭闹不止到能独立吃饭，从坐在椅子上观察别人活动到加入到孩子中去活动。这个过程虽然比别的孩子漫长一些，但是对她本身来说是经过多少的焦虑担心无助才达到的。今天区角活动时她自己选择了玩具角，这说明她已经主动的进入到幼儿园生活中来了，而且，每一件事都做的特别专心，成了其他小朋友学习的榜样……幼儿园的工作总结篇3时间过得真快，转瞬间一学期又过去了。这学期我任大（2）班的保育老师，在工作中，我虚心向两位带班老师请教，急躁、细心地做好工作中的每一件事，用温柔亲切的态度对待孩子们，在做好保育工作的同时，也让孩子们喜爱和我在一起。现在总结如下：一、全面了解孩子们孩子们是多元的，为了更深化地了解孩子，我每天专心观察孩子们生活、学习的每一细节，增进对他们的了解，摸清每个孩子的性格、习惯，有的放矢，因人施教，这样大大提高了工作效率。如有的孩子胆小，我就鼓励他去做，有时陪着他一起玩，渐渐熬炼他的胆识；有的孩子太淘气，常常搞得四邻担心，我就让他当小班长，让他自己约束自己，并让其他小朋友监督；有的孩子生活习惯不好，我就慢慢地以正确的习惯去引导他……一年下来，孩子们有了很大的进步，我也越来越受到孩子的喜爱。二、专心做好保育工作随着家长对幼儿园保育工作的重视，因此对幼儿园对保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、开心、平安地生活。我班的卫生保健工作比上学期有了更大的进步。我每天做好开窗通风工作，专心做好班级消毒工作，对孩子的口杯、毛巾、桌椅、饭碗每天消毒，有效地预防了传染病的传播。专心做好班级和包干区的卫生工作，物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无危险物品和杂物，以免蚊虫的滋生，给幼儿制造一个健康的生长环境。在日常活动中，协作带班老师，为幼儿预备活动用品，户外活动时，乐观帮助老师组织学生，眼疾手快，保证幼儿的平安。平日的教学中，把培养幼儿的平安意识和良好的生活习惯作为工作的重中之重，每天晨谈时对幼儿进行卫生、平安、德育教育，培养幼儿勤洗手、洗澡、洗头，勤换衣服，不在地面爬，饭前便后准时洗手；不攀爬危险的地方，不跟生疏人走，过公路留意平安，不到河边玩耍；学会与人共享，尊重他人，懂礼貌，以此增加幼儿的平安防范意识和道德水准。同时注重幼儿日常良好生活习惯的培养。家长送幼儿到幼儿园后，幼儿主动向老师问好，向家长说再见；家长来接幼儿的时候，向老师到别，向家长问好。经过我一学期的努力，我班幼儿在生活卫生习惯和道德品质上都有很大的进步。我在工作中培养起了高素质的职业道德和剧烈的责任心，像妈妈一样，关心每一个幼儿，使他们健康欢乐的成长。在幼儿活动中我特殊     关注体弱幼儿，比如一些不爱动的孩子，适当让他们增加活动量。天气好的时候，我带领幼儿训练走、跑、爬、蹲、跳等肢体训练。依据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水。活动后让幼儿清洁手和面部卫生。幼儿在我精心的护理下都健康、欢乐地成长。三、做好家园共建我知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉特别快乐和温暖。同时，我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，专心听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息：如何培养孩子生活的自理能力？如何培养孩子与人交往的能力？等等。并且热忱的与家长一起探讨教育幼儿中的一些麻烦问题，得到了家长的乐观响应。在这学期的保育方面的工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多关于幼儿健康、卫生、医学等保育方面的学问和实践阅历，我要争取做名优秀的保育老师！幼儿园的工作总结篇4九月份（工作心得）劳碌、充实而愉悦的九月份即将画上句号，这段时间感受颇多，下面从班级老师协作、教育教学、保健、家长工作等方面小结本月工作。一、亲子活动为期十天的亲子活动在紧急、欢乐、激动中画上了句号。家长对本次亲子活动给予了高度评价，但在亲子活动的开展过程中，虽然花了许多时间去理活动思路，但是也消失了一些问题，比如，在活动中，老师的要求提的不够，以至活动有点凌乱。从活动的设计来看，早期阅读活动好像不能引起孩子的兴趣，孩子比较兴奋，而相比而言，手工活动孩子的参与乐观性就特别高了。这也给我们提了个醒，不能长时间的让孩子静着不动，只有让孩子动起来，孩子的兴致才会二、班级老师的协作这段时间是个磨合期，无论是老师与老师之间，还是老师与孩子、家长之间都是在慢慢熟悉和了解阶段。虽然是第一次合作，但是协作得特别默契。汪老师虽然是新老师，但在小学执教了两年，在普幼也有一学期的带班阅历，所以接手比较顺利，在班级常规管理方面，汪老师也有自己的想法，在这个月我们班建立起了比较好的班级常规。各项工作都能有序地开展起来。三、教育教学工作这个月我们把工作的重点放在安抚孩子情绪上，在亲子活动之后，孩子已经基本上适应了集体生活，毕竟大部分孩子都有过入园经历，在开学第三周我们教学活动就能正常开展了。结合国庆，我们开展了主题《HELLO，Howareyou？》的教学，这个月我们把重点放在爱家乡、爱父母、爱老师、爱小伙伴上。英语是我们班的特色，在每天教学中，我们都贯穿了英语教学，外教每周来两次，但是每节活动内容丰富，量也比较大，孩子不简单把握，这就要求我们老师，在课后去花大量的时间去复习。从孩子上课反应看，孩子对英语特别感兴趣，学得比较扎实。四、家长工作在本月初，我们召开了新学期家长会，在会上，我们向家长介绍了班级老师配备情况以及幼儿基本情况，介绍了幼儿园的特色及班级特色安排等等，此次家长会让家长更清楚地了解了普幼，了解了小四班。在月底，我们开展了题为“快欢乐乐过中秋”活动，让孩子与奶奶一起过了一个特殊     的中秋。此次活动得到了家长的高度好评，也为家长了解我们的教育教学供应了机会。五、成果与不足这个月最大的收获就是孩子已经适应了幼儿园生活，班级常理家长工作方面规基本建立，各项工作都能够正常进行了。另一个可喜的成果是班级论坛家长参与乐观性高，虽然只有短短的一个时间，班级论坛帖子总数已经高达1100条，因为是新生班级，家长难免会担忧孩子在园适应情况，为了让家长更放心地把孩子交给我们，我们每天通过论坛把孩子一日的生活反馈给家长，让家长了解幼儿在园情况，我们的工作得到了家长的认可，也能够通过论坛反馈幼儿在家情况，让我们对幼儿有了进一步的了解，让家园共育更有针对性。这个月我们看到了可喜的成果，同时也有不足，班级区域虽然已经布置好，但受班级环境所限，每一块都有点“缩头缩脑”的感觉，我将和汪老师再商定，将各区域安排地更合理一些。我和汪老师都是年轻老师，虽然有满腔的热忱，但是阅历不足让我俩在处理家长工作时也时常感到麻烦，对于家长不合理的要求不知该如何拒绝，我们也咨询了园内比较有阅历的老师，让自己在处更成熟一些。幼儿园的工作总结篇5在各级领导的关心指导下，在园长的正确领导下，在家长们的乐观支持和密切协作下，在孩子们的欢声笑语和老师们紧急而又开心的工作节奏中，我园顺利的完成了全年各项工作任务和教育教学工作，取得了可喜的效果，得到了各级领导和家长们的信任和认可。为了更好的总结阅历纠正不足，特做如下工作汇报：一、加强幼儿园的建设管理，不断提高办园水平。为了更好的创设良好的育人环境，改善园所条件，更好的回报社会，我园先后投资约10万元，用于更新和添加教玩具更新教设备，并于今年年底建设幼儿园厨房，以更加规范化的实施各项工作。二、提高管理效力，走依法办园，依法治教之路。我园依据幼儿园的实际情况，进一步完善了幼儿园的规章制度，使大家明确职责，专心做好每一天的工作。为了加强幼儿教育教学管理，我们定位每年的八月份为老师自制玩具月、每周三中午组织老师政治业务学习、每周五中午制定出下周工作计划、每周六下午备完下周课程教案、每周写一篇教育笔记、每半月各班出刊一期科学育人简报、每周一举行升旗仪式或早会，由于在时间上质量上都有详细要求，使大家有章可循，都能准时专心完成工作。三、抓好幼儿园平安、卫生保健工作，保证在园幼儿健康活泼成长。1、我园进一步完善了平安工作计划并设计了《平安工作检查记录》每周一检查幼儿园的电线、插座、电化教学设备、开水机、蒸车、火炉等大型玩具有无平安隐患，并做好具体记录，发觉准时排查检修，确保在园幼儿平安。2、与全员老师、班车司机签订平安责任书，各班班主任又与各班家长签订了平安责任书，使大家明确职责，做幼儿平安的守护神。3、今年除了书本上的平安教育内容外，我园还制定平安教育活动，自护教育《我们的身体》《认识平安标志》《认识手足口病、甲型H1N1流感的症状及预防（措施）》《防雷击、防溺水》等平安教育，教育幼儿远离危险，遇到危险会自救，逃命等平安意识。我园还先后进行了《消防演练》《地震演练》《食物中毒演练》通过演练活动，全园师生进一步增加了平安意识及自救逃命的技能。4、卫生保健方面不仅制订了行之有效的卫生保健计划，还设计了《食品留样记录》《卫生保健工作消毒记录》，针对各班物品消毒，洗晒毛巾、水杯、玩具、为幼儿剪指甲以及伙房工作等具体详细规定，有力的加强了卫生工作的管理力度。5、针对手足口病、甲型H1N1流感病毒多次召开家长会，做到家园密切协作，有效地防止传染病的蔓延。四、加强师资队伍建设，促进保教质量进一步提高。今年，我园师资流淌性不大，新招的老师也多数是有几个月或一年的工作阅历，但为了进一步提高全园老师的整体素质，我们采取了如下措施：1、以老带新，指导老师如何制定（班务计划）、周计划、日计划及班用表本如何填写，怎样科学合理安排幼儿一日生活的各个环节，使他们尽快的担当起幼儿园的教育教学工作。2、请新老师观摩老师组织的一日活动、教育教学活动，从中学习受益。3、园长常常到各班听课并评析教育过程，提高课堂教学水平。今年，我园还进行了教研活动《优质课评选》“优质课观摩”“环境创设比赛”“庆六一”“家长开放日”“庆元旦”等活动，进一步提高幼儿园的保教质量，由于老师们能够虚心好学，互相帮忙，并对孩子急躁、细心、有爱心，所以赢得了广阔家长的信任！特殊     是我们每周一评选出两名国旗下的好娃娃，请他们当小棋手，（说说）心里话，有力的培养了孩子的爱国主义教育、荣誉感、自信念以及在众人面前大胆发挥，促进提高了幼儿的语言表达能力！五、强化服务意识，为家长排忧解难。由于幼儿园服务的群体是外地务工人员，绝大数家长夫妻双双在外资企业上班，家里没有老人带孩子。为便利家长工作时间，我园上班时间是早晨七点到下班六点才下班，有的家长晚上七八点才来园接孩子，幼儿园总是安排老师照看好晚接的孩子，让家长无后顾之忧！对生病的孩子准时量体温、服药。为刚入园的宝宝班孩子擦屎把尿、洗裤子，抱着、哄着吃饭、睡觉，像妈妈一样呵护着，所以，孩子们很快就喜爱上老师，适应了幼儿园的生活。中午幼儿起床后，老师们急躁的为每个女孩梳头扎辫子，装扮的漂美丽亮回家。我园每学期初举办家长开放日活动，当家长看到孩子们在幼儿园科学合理的一日活动安排，老师有计划、有目的进行教育教学活动，丰富多彩的户外活动以及家长亲自参与的亲子嬉戏，快乐地说：“孩子交给你们，我们放心。在这里，孩子们不仅学到了学问，更多的使塑造了良好的品德、良好的生活卫生习惯，我们很满意。“在各位领导和专家的检查指导下，我园的园所造设、园所管理、师资队伍保教工作、家长工作上力求不断的提高。在此我们感谢各级领导，特殊     是街道教委的肖老师和双埠幼儿园纪园长的多次指导和帮忙。同时，也体现出园长的正确领导和全体老师的共同努力的结晶！回顾全年的工作，紧急而又劳碌，劳碌而又欢乐！虽然我们苦点累点，但换来了孩子们的欢歌笑语，我们感到很欣慰、很快乐！为了孩子，我们愿把我们的爱无私的奉献个给可爱的孩子们，以实际行动赢得家长的信任和满意。幼儿园的工作总结篇6在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一齐共学、共长的日子、真令人难忘。本学期、在本班老师的协作努力下、班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。(一)幼儿成长变化方面：总人数39人，男生22人、女生17人、插班生6人。幼儿总体发展水平较强，个性是语言表达潜力、自理潜力比起小班有明显进步。大部分幼儿思维机敏、活泼开朗、能与同伴和谐相处，喜爱群众活动。在活动中幼儿渐渐用心参与、互动、探究、学习热忱较以往更加浓烈、呈现出无限的学习潜力、旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法、会交谈。能运用画笔、纸张勾画、呈现自己喜爱、熟练的事物、能与同伴互助互学、共同进步!个性是小年龄幼儿进步较明显、本学期我们为幼儿带给了多种展示平台(平常分组教学、值日、大带小、班级竞赛、（才艺展示）、主题结题、礼仪小天使、环保小卫士、护旗手、周欢乐星、亲子活动)、透过这些活动的熬炼潜力弱的幼儿有了明显进步。一学期来、旧生基本同步发展、幼儿间各潜力水平差距也渐渐缩小。而新生也在各潜力方（面相）对于开学有所进步。(二)保育工作方面：班级幼儿虽然大部分入园已有一段时间、自理潜力也较强、但他们毕竟年龄小、自我掌握及自我保护潜力等方面都存在许多差异、需要我们老师投入更多的精力、引起更全面的关注、只有幼儿身心均健康、他们才能全身心地投入到活动中、不断发展。班级老师在意识、行动上均引起高度重视、寻求适合幼儿发展的若干策略、准时沟通工作中遇到的问题、交流好的阅历做法、共同注重幼儿一日生活中的每个细节、准时发觉他们身体状况的异样、给予个性的关心、照看。加强体育熬炼、提高身体素质。保证每一天两个时间段的户外活动(每一天早晨来园一次和下午一次)、11月份在五中还举行了亲子运动会。坚持每一天下午离园前给幼儿擦脸、塞衣服。经过一学期的共同努力、无论在园、还是在家部分幼儿生活自理潜力都有所提高、会自己的事情自己做(穿脱衣服、鞋袜等)、而且还更懂事、帮忙家长一齐承担力所能及的事、呈现出一派不断进步的蓬勃生机!本学期开展了以下几项针对幼儿自理潜力的比赛：如自己的事情自己做系列活动(三)“我会整理小床铺”、(四)“我会塞衣服”(五)“剥剥乐”等。透过这些活动、幼儿的自理潜力有了很大的提高。(三)教育教学工作方面：主题活动：九月开展了主题整合活动“我喜爱”。在这一课程单元里老师与孩子们从“我”出发、观察自己的外貌、身体、情绪、发觉自己与别人的不同之处、友好、微笑、关心、帮忙、送自制礼物等等、学习了与同伴建立友谊、体验友谊的温馨;孩子们透过语言活动《贝贝、别大方》、《抱一抱》、《快乐枕与出气包》、《甜甜话接龙》、社会活动《光阴的故事》、《好朋友火车》、《我的快乐法宝》等进而获得各种不同表达喜好的方式。初步学习理解和体验他人情绪。学习了一些关心别人、排解不开心情绪的方法。在“抱一抱、甜甜话接龙、好朋友火车、甜美手语”等各种嬉戏中初步理解了朋友的好处、共享和朋友相处的欢乐时间。享受表达“我喜爱”时的那份愉悦。十月份在主题活动“伞的世界”的开展过程中、师生共同收集了许多伞、有阳伞、雨伞、油纸伞、儿童伞、还有工艺伞、玩具伞等悬挂在活动室中、在这个会说话的环境中、带领孩子从认识伞入手、引导幼儿观察伞的外观、种类、花样、探究伞的特性、感受伞的重要性、进而帮忙幼儿构成对伞的联想带来的丰富阅历、也发展了幼儿的想象世界。十一月我们围绕主题活动《给你一封信》开展了一系列相关的活动、幼儿在社会、艺术、科学等方面得到了极大的发展、同时让孩子们感受到是在玩中学学问、孩子们很放松、留意力较集中、参与性也较高：如《写信给好朋友》初步了解了写信的方式、并且学习用写信的方式表达对老师、家人、朋友的感情。《邮局之旅》孩子们去邮局参观、透过邮局阿姨的热忱接待、让孩子们感受到了人与人之间的友好、透过自己购买信封、邮票到寄信的过程、自己得到了尊重、认可、从而获得了满意感。最重要的是参观邮局的内部结构后、明白信是邮递员、邮车送到家里的。《拼拼乐》、《称一称、有多重》建立了部分与整体的概念、明白邮局包裹得称重方式、了解重量的概念《无字天书》这节课激发了孩子们的奇怪   心、他们体会了发觉的乐趣、同时在科学小试验中培养了幼儿探究的热忱。《信的博览会》孩子们自己动手制作信封、设计邮票等、还配有图案、（想象力）非常丰富。幼儿还了解了信也是传达信息、表达想法的一种方式、增加了口语听说和前阅读、前书写的潜力。十二月份围绕主题开展了“认识感官”、“视觉与听觉阅历”、“触觉与味觉阅历”等单元课程。让幼儿认识感觉器官的位置及功能、引导幼儿运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉去探究四周的事物;在“静心之旅”活动中、引导幼儿用各种感官体会四周的情境、并以图画的方式记录;能在老师的帮忙下运用各种材料自制颜色眼镜、摇摇瓶、嗅觉瓶、香香袋。一月份开展的是“咚咚隆咚呛”的主题、我们张贴一些过年的民间风俗照片、图片供幼儿观察、观赏。和孩子们为过新年做预备、贴春联、贴福字、挂灯笼、挂中国结……装扮节日的活动室。还开展一系列剪窗花、做狮子、（折纸）龙、画（年画）、做鞭炮等丰富多彩的活动。透过活动《年兽来了》了解了中国传统庆贺新年的方式与来历、明白一些中国人过新年放鞭炮、舞龙舞狮、贴春联、大扫除的风俗与习惯。认识中国传统的部分乐器：鼓、锣、钹等、与孩子一齐探究节奏和声音。学习歌曲《过新年》、《新年好》、《恭喜恭喜》等、进一步体验过年时的喜庆欢乐气氛。在《欢天喜地舞龙舞狮》活动中展开对狮、龙的想象、协作鼓声做舞龙舞狮的各种动作、再现了（中国传统节日）风俗和民族情感、享受舞龙舞狮的乐趣。拜年是中国人庆祝新年的一种特有习俗、让幼儿明白拜年时要说些吉利好听的话、同意大胆地与四周同伴表达新年的祝愿、并制作了礼物要送给自己喜爱的人。(四)班级工作：1、带给多种展示平台，熬炼幼儿的胆识，增加幼儿自信，培养幼儿表现力。(平常分组教学、值日、大带小、班级竞赛、才艺展示、主题结题、礼仪小天使、环保小卫士、护旗手、周欢乐星)2、开展值日生工作。利用幼儿自己推举、投票的方式、调动了幼儿的用心性、体现了公平竞争的原则。3、运用嬉戏、竞赛的方式进一步强化了餐后活动的常规。如玩具摆放位置、标志、收放规章、收放要求和速度。(五)班级教研方面：1、利用音乐开发幼儿智力、陶冶情操。学习许卓娅的音乐教学理念和（教学方法）、采用《音乐教育资源》教材开展音乐活动、在音乐活动中提升幼儿的肢体表现力和音乐感受性。2、开展一课三研，提高日常教育教学质量，促进老师专业成长。3、区域和分组活动扎实、稳步开展。4、注重幼儿绘画潜力的培养、坚持每周一节美术活动。一学期来、幼儿绘画水平直线上升。(六)家长工作方面：我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的、方式方法有所认识。许多家长非常重视教育、也明白从何下手、来协作老师。因此、开学初、以“幻灯片展示”的形式召开了家长会、更新家长的教育观念、让每一位家长具体地了解我们的日常工作、同时了解本学期的工作重点、加强家园协作、确立相互尊重、公平、信任家园关系。对于工作较忙的双职工家长、我们采取了定期定时与他们交流、幼儿表现反馈于他们、使家长们能依据不同阶段幼儿潜力水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来、家园合作更加紧密、融洽、本班幼儿也更快地进步、持续发展。定期召开家长会、家长开放日、亲子活动、让家长了解幼儿园教学工作、班级工作重点及幼儿在园的状况、为教育达成共识。家长问卷形式帮忙老师了解家长对老师的需要、为调动