


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
./分数乘法与分数裂项法[专题解析]我们知道,分数乘法的运算是这样的:分数乘分数,应该分子乘分子,分母乘分母〔当然能约分的最好先约分在计算。分数乘法中有许多十分有趣的现象与技巧,它主要通过些运算定律、性质和一些技巧性的方法,达到计算正确而迅速的目的。1、运用运算定律:这里主要指乘法分配律的应用。对于乘法算式中有因数可以凑整时,一定要仔细分析另一个因数的特点,尽量进行变换拆分,从而使用乘法分配律进行简便计算。2、充分约分:除了把公因数约简外,对于分子、分母中含有的公因式,也可直接约简为1。进行分数的乘法运算时,要认真审题,仔细观察运算符号和数字特点,合理进行简算。需要注意的是参加运算的数必须变形而不变质,当变成符合运算定律的形式时,才能使计算既对又快。[典型例题]——乘法分配律的妙用例1.计算:〔1×37〔22004×分析与解:观察这两道题的数字特点,第〔1题中的与1只相差1个分数单位,如果把写成〔1-的差与37相乘,再运用乘法分配律可以使计算简便。同样,第〔2题中可以把整数2004写成〔2003+1的和与相乘,再运用乘法分配律计算比较简便。[举一反三]计算:〔1×37〔2×37〔3×56例2.计算:〔172×〔273×分析与解:〔172把改写成<72+>,再运用乘法分配律计算比常规方法计算要简便得多。〔273把改写成<72+>,再运用乘法分配律计算比常规方法计算要简便得多。[举一反三]计算:〔120×〔216×〔3×〔464×[小试牛刀]计算:〔1×37〔2×28[典型例题]——乘法交换律的巧用例3.计算:〔1×+×+×〔2×39+×25+×分析与解:〔1观察题目的特点,分子中都有5,分母中都有27,根据乘法的交换律,凑出,就可以应用乘法分配律使计算简便。〔2观察题目的特点,×39可以写成×13,×可以写成×,这样每个因数中都含有,就可以运用乘法分配律使计算简便。[举一反三]计算:〔1×+×〔2×+×+×〔3×39+×27〔4×17+×25[典型例题]——有关小数、带分数的分数乘法的巧算例4.计算:41×0.75+51.25×+×61.2分析与解:先把题中的小数化成分数,再观察题目的特点,41写成〔40+后可以与应用乘法分配律直接就算出了结果,后两个算式同样可以应用这个方法,从而使计算简便。[举一反三]计算:〔121.25×+31.2×+46.125×〔285×0.375+71×+56.25×0.8分数裂项求和[专题解析]细心观察、善于总结的同学,在学习中可能发现了这样一个有趣的现象:如果分数的分子是自然数1,分母是相邻两个自然数的乘积,那么这个分数可以写成两个分数差的形式。写成的两个分数的分子是自然数1,分母分别是相邻的两个自然数。〔这种方法称为"裂项法"如:=—;=—;=—;=—;……我们可以利用分数的这一性质,使看似复杂的题目简单化。[典型例题]例1.计算:+++…++分析与解:这道题如果按照常规方法先通分再求和,计算起来很繁杂,甚至难以做到。但是如果巧妙地对算式变形,就可以使繁杂的计算简便。[举一反三]计算:〔1+++…++〔2+++…++例2.计算:+++…+分析与解:上面这道题中的每个分数的分子都是1,但分母并不是两个相邻自然数的乘积,该怎么办呢?仔细观察这些分数的分母就会发现:6=2×3,12=3×4,20=4×5,…,2450=49×50。这样,上面算式中分数的分母也可以写成相邻两个自然数乘积的形式。[举一反三]计算:〔3++++…+〔4+++…++例3.计算:+++…+分析与解:这道题中每一个分数的分母都可以写成不相邻的两个自然数乘积的形式,分子是这两个自然数的差。这样每一个分数也都可以写成两个分数差的形式,写成的两个分数的分子是自然数1,分母分别是原分数中分母上的两个自然数。如:=—;=—等等。[举一反三]计算:〔5+++…+〔6+++…+例4.计算:+++…+分析与解:是不是觉得本题和例3有些相似,但又不完全一样?例3中每一个分数的分子都是4〔两个自然数的差,而这道题中每一个分数的分子都是1,可以直接将每一个分数写成两个分数相减的形式吗?该怎么计算呢?这就启发我们思考,能否将每一个分数的分子也变成两个自然数的差呢?利用分数的基本性质是完全可以的。所以给原题乘4,为了使原题的值不变,然后再除以4.[举一反三]计算:〔7+++…+〔8+++…+例
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 预防口腔疾病健康宣教
- 餐饮供应链智能化管理与采购方案
- 一年级数学(上)计算题专项练习汇编
- 四年级数学(三位数乘两位数)计算题专项练习及答案
- 学前教育学 课件 项目7 幼儿园保教活动
- 江苏省泰州市姜堰区城西实验学校2024-2025学年七年级下学期3月月考数学试题(原卷版+解析版)
- 活动执行个人工作总结
- 绿色农业种植模式创新与优化策略
- 2025照明设备购销合同模板
- 上海高中化学知识点梳理
- 电磁学第四版课后答案解析梁灿彬
- 农产品直供新模式
- 2025内蒙古西部新能源开发有限公司招聘工作人员20人笔试参考题库附带答案详解
- 2025年常州机电职业技术学院单招职业技能考试题库完整版
- 湖北省十一校2025届高三上学期第一次联考(一模)数学试题【含答案解析】
- 《动画速写(第3版)》中职全套教学课件
- 2025届新高考语文热点冲刺复习:新高考作文教学及备考策略
- 2025年安徽六安市“政录企用”人才引进工作招录300人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 2024年高速数据传输线项目可行性研究报告
- 慢性肾衰竭的护理病例讨论
- 铁路基础知识题库单选题100道及答案解析
评论
0/150
提交评论