高一语文必修三知识点总结(8篇)

高一语文必修三知识点总结(8篇)第1页共2页高一语文必修三知识点总结1、戴望舒是中国现代派象征主义诗人，代表作有诗歌《雨巷》，并因此作被称为“雨巷诗人”。2、徐志摩是中国新月诗派的代表作家，其诗作《再别康桥》细致入微地表达了诗人对康桥的爱恋。3、艾青是中国现代诗人，其诗作《大堰河——我的保姆》抒发了诗人对大堰河的真挚感情。4、《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，它的原名是《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，与《公羊专》《谷梁传》合称为“春秋三传”。5、《国语》是我国最早的一部国别体史书。《战国策》是我国古代的一部国别体史书，主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略。6、司马迁是西汉（朝代）史学家、文学家、思想家，开创了我国史学纪传体的先河，被后人尊称为“史圣”。8、西汉司马迁（作者）创作的《史记》被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。11、巴金是20世纪中国杰出的文学大师、中国现代文坛的巨匠，作品有“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》和“激流三部曲”《家》《春》《秋》等。高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第1页。13、《记梁任公先生的一次演讲》的作者是梁实秋，中国现代散文家、文学批评家，代表作有散文《雅舍小品》等高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第1页。14、《烛之武退秦师》选自春秋末年鲁国史官左丘明所作《左传》，《荆轲刺秦王》选自西汉经学家、文学家刘向编写的《战国策》，《鸿门宴》选自西汉文学家、史学家司马迁创作的《史记》，《记念刘和珍君》选自中国现代作家鲁迅的杂文集《华盖集续编》，《小狗包弟》选自中国现代作家巴金的散文集《随想录》。16、《论语》是记载孔子及其弟-子言行的书，集中体现了他在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家学派最重要的经典著作，是我国第一部语录体散文，该书共分20篇。与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》并称“五经”。《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《乐经》并称“六艺”。17、《论语为政》“吾十有五而志于学。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”中的“而立”指30岁，“不惑”指40岁，“知命”指50岁，“耳顺”指60岁。18、狄更斯是19世纪英国（国别）批判现实主义小说家，代表作有“半自传体”小说《大卫科波菲尔》，主线是主人公大卫科波菲尔的成长史。重要作品还有《匹克威克外传》《雾都孤儿》《艰难时世》《双城记》。高一语文必修三知识点总结（二）一、词语高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第2页。蓊蓊郁郁弥望袅娜羞涩渺茫高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第2页。霎时宛然脉脉酣眠参差斑驳峭楞楞倩影梵婀玲妖童媛女鹢首徐回棹纤腰敛裾嬉游消受独处琐屑踱步二、文学常识朱自清：原名自华，字佩弦，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子，毛____称颂他“表现了我们民族的英雄气概”。作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》，收在《朱自清文集》里。散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。【二】1.小说三要素：A人物，B情节，C环境3.比喻三要素：A本体，B喻体，C喻词5.律诗四条件：A八句四联（首颔颈尾），B偶尾同韵，C中联对偶，D平声合调6.五种表达方式：A叙述，B议论，C抒情，D说明，E描写9.三大说明文说明顺序：A按时间顺序，B按空间顺序，C按逻辑顺序10.两种基本议论文结构：A提出问题——分析问题——解决问题B提出观点——论证观点——总结观点11.六种议论文论证方法：A举例法，B对比法，C，喻证法，D，E归谬法12.八种主要修辞方法：A比喻，B拟人，C排比，D夸张，E反问，F设问，G反复，H对偶（简记为：喻拟排夸，二反设对）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第3页。13.四种人物描写方法：A外貌描写，B语言描写，C动作描写，D心理描写（简记为：外语动心）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第3页。E动补短语，F介宾短语，G的字短语（按功能划分为七种）A名词性短语，B动词性短语，C形容词性短语（按词性分三种）16.十二词类（性）：A名动形，B数量代，C副介连，D助叹拟17.三种记叙方法（顺序）：A顺叙，B倒叙，C插叙18.三种省略号作用：A表引文内容省略，B表列举事项省略，C表说话中断延长19.四种波折号作用：A表解释说明前文，B表后文跳跃转折，C表声音中断延长D表时地数起止20.四种引号作用：A表引用实际内容，B表讽刺反语，C表特定称谓，D表着重强调【三】一首诗歌，应如何鉴赏鉴赏出哪些东西来笔者经过教学实践，发现"读悟联结"四步鉴赏法，比较奏效。一、读"读"，是从文本中获取大部分第一手材料（感性材料）的途径。对诗歌而言，"读"显得尤为重要，因为从读诗中获取的第一手材料是鉴赏诗歌的先决条件。高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第4页。如何读可事先设置情境，让学生在一定的情境中读，这个情境可以是喜境，也可以是悲境，让学生在喜境中读婉约诗歌，在悲境中读豪放诗歌或山水田园诗歌。还可以事先选出与所读诗歌类型相同或完全相反的诗歌，比较着读。读的形式灵活多样，只要是利于诗歌的鉴赏，都可采用。如慢读、快读、不快不慢地读、抑扬顿挫地读、闭着眼睛读、瞪着眼睛读、摇头晃脑地读等等。读的目的就是要读出诗歌的韵律节奏，读出诗歌的意境，读出诗人的意绪（情感）。如南唐后主李煜的《虞美人》一词，只有通过读，才能把握其语气节奏的轻重缓急，了解词人的心绪。尤其是"小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中"与"问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"两句，非读无以把握运气之长短，非读无以知晓情感之悲喜。同时，通过读，还可以牢牢抓住诗歌中的重要词语（关键词--诗眼或词眼）和特定的意象。如"小楼昨夜又东风"中的"又"字（关键词），"故国不堪回首月明中"中的"明月"（意象）。高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第4页。"读"是对诗歌的第一步感知，它让学生粗浅地感知到了诗歌意境、作者情感等方面的轮廓，虽是模糊、朦胧，却给诗歌的深层鉴赏奠定了基础，导明了方向。二、悟"悟"是在"读"所感知获取的第一手材料的基础上的理性思考过程。通过悟，可较为具体地把握诗歌意境、作者意绪等鉴赏内容，因此，这一步更为重要。那么，"悟"什么悟诗歌意象，悟诗句中的关键词（诗眼或词眼）。高一语文必修三知识点总结（三）一、文言实词1.通假字（1）刚无望民之多于邻国也（通“毋”，不要）（2）无失其时（通“毋”，不要）（3）颁白者不负戴于道路矣（通“斑”，此处指头发花白）（4）涂有饿莩而不知发（同“途”，道路）（5）直不百步耳（直通只，仅仅）2.特殊词义高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第5页。（1）河内凶（谷物收成不好，荒年）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第5页。（2）邻国之民不加少（副词，更、更加）（3）直不百步耳（只是，不过）（4）数罟不入洿池（细密）3.一词多义（1）食狗彘食人食而不知检（食：前一个为动词，吃;后一个为名词，食物）（2）数数口之家，可以无饥译（几，若干）数罟不入洿池（密）愿令得补黑衣之数（数目）扶苏以数谏故（屡次）（3）直直不百步耳，是亦走也（只，不过）中通外直，不蔓不枝（不弯曲）系向牛头充炭直（通值，价钱）（4）胜不违农时，谷不可胜食也（尽）驴不胜怒，蹄之（能承受）其所谓战胜于朝廷（胜利）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（超过）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（优美的）（5）发高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第6页。涂有饿莩而不知发（打开）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第6页。发閭左謫戍渔阳九百人（派遣）百发百中（发射）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（花开）（6）兵非我也，兵也（兵器）穷兵黩武（军事力量）必以长安君为质，兵乃出（军队）草木皆兵（士兵）4.词类活用（1）名词作动词。填然鼓之（敲鼓）五十者可以衣帛矣（穿）然而不王者（称王）狗彘食人食而不知检（吃）5、古今异义（1）河内凶，则移其民于河东（古：黄河今：泛指河流）（2）河内凶，则移其民于河东（古：谷物收成不好今：凶恶，厉害）（3）弃甲曳兵而走（古：跑，逃走今：行，走路）（4）是使民养生丧死无憾也（古：供养活着的人今：保养身体）（5）五十者可以衣帛矣（古：可以凭借今：表示同意，认可）（6）然而不王者，未之有也（古：然意为这样，而意为却今：转折连词）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第7页。（7）王无罪岁，斯天下之民至焉（古：不要归咎今：没有罪过）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第7页。二、文言虚词1.而（2）连词，表承接：或百步而后止（3）连词，表转折：然而不王者/狗彘食人食而不知检/涂有饿殍而不知发（4）连词，表并列：是何异于刺人而杀之2.其（1）指示代词，相当于“那”“那里”：则移其民于河东（2）代词，作定语成分：移其粟于河内（代河东的）/无失其时（它们的）3.之（1）助词，主谓之间取消句子独立性：寡人之于国也/则无望民之多于邻国也（2）结构助词，的：察邻国之政/王道之始也（3）衬音助词，无义：填然鼓之/树之以桑⑷代词，作宾语成分：申之以孝悌之义（指代百姓）/未之有也（代前面所说的事）4.焉（1）句末语气助词：尽心焉耳矣（2）代词：斯天下之民至焉（指代“王”）5.然（1）指示代词，这样：河东凶亦然/然而不王者（2）形容词词尾，相当于“地”：填然鼓之高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第8页。6.于高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第8页。（1）介词，对于：寡人之于国也（2）介词，表比较，比：则无望民之多于邻国也（3）介词，在：颁白者不负戴于道路矣三、文言句式1.判断句（1）养生丧死无憾，王道之始也（语气词“也”，表判断）（2）然而不王者，末之有也（“……者，……也”，表判断）（3）非我也，岁也（语气词“也”，表判断）（4）是亦走也（5）非我也，兵也2.疑问句（1）邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也（疑问代词，与“也”连用，表疑问）（2）以五十步笑百步，则何如（疑问代词“何”与“如”连用，表疑问）（3）是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”（疑问代词“何”在此表示反问）3.省略句（1）（寡人）察邻国之政，无如寡人之用心者（省去主语“寡人”）（2）填然鼓之，兵刃既接，（士兵）弃甲曳兵而走（省去主语“士兵”）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第9页。（3）以（是）五十步笑百步，则何如（“以”后省“是”，“以是”相当于“因此”）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第9页。（4）（梁惠王）曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”（省去主语“梁惠王”）（5）（孟子）曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”（省去主语“孟子”）（6）（国家）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣（省去主语“国家”）（7）（王）则日：“非我也，岁也。”（省去主语“王”）（8）五十者可以（之）衣帛矣（9）七十者可以食肉矣4.高一语文必修三知识点总结（四）【一词多义】①制秦有余力而制其弊____王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵统率、指挥②亡秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣丢失、失去追亡逐北，伏尸百万逃亡的敌兵吞二周而亡诸侯使……灭亡③固临不测之渊以为固牢固的屏障君臣固守以窥周室牢固地高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第10页。④利高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第10页。故木受绳则直，金就砺则利锐利、锋利因利乘便有利的形势⑤遗秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣丢失小学而大遗，吾未见其明也遗漏、忽略⑥度内立法度，务耕织，修守战之具规章、制度试使山东诸国与陈涉度长絜大量、计算⑦因因遗策（沿袭，动词）因利乘便（趁着，介词）因河为池（凭借，依据，介词）⑧及非及向时之士（赶得上，追得上，动词）及至秦始皇（到，介词）⑨兵赵奢之伦制其兵（军队，名词）收天下之兵（兵器，名词。）行军用兵之道（军队，名词）高一语文必修三知识点总结（五）词类活用（一）名词的活用高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第11页。1.名词作状语高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第11页。①园日涉以成趣名作状，每日、每天②时矫首而遐观名作状，有时2.名词作动词①策扶老以流憩名作动，拄着②乐琴书以消忧名作动，弹琴，读书③或棹孤舟名作动，划船④实迷途其未远名作动，误入迷途（二）动词的活用1.动词作名词①生生所资动作名，生活②审容膝之易安动作名，容膝的小屋2.动词作状语感吾生之行休动作状，将要（三）形容词的活用1.形容词作名词①倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情2.形容词作状语心惮远役形作状语，到远处。（四）使动用法①审容膝之易安形容词的使动用法，使……安乐②眄庭柯以怡颜形容词的使动，使……愉快（五）意动用法①悦亲戚之情话意动，以……为愉快高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第12页。②乐琴书以消忧意动，以……为乐高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第12页。③善万物之得时形容词意动，以……为善一、高中语文内容更加广泛、丰富二、知识性强，系统性强三、语文学习时间相对减少四、学习的自主性更强高中语文教学，更需要把以教师传授知识为主的教学过程，转变为学生在教师指导下主动猎取知识、获得能力的过程。高一语文必修三知识点总结（六）1）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。（《念奴娇·赤壁怀古》）2）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（《定风波》）3）楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，英雄泪（《水龙吟·登建康赏心亭》）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第13页。4）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否《永遇乐·京口北固亭怀古》高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第13页。5）薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。《醉花阴》6）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!《声声慢》7）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。……顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。高一语文必修三知识点总结（七）1、秦王以十五城请易寡人之璧，可与不（“不”通“否”，表疑问语气）2、拜送书于庭。（“庭”通“廷”，朝廷）3、召有司案图。（“案，，通“按”，审察、察看）4、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。（“缪”通“穆”）5、唯大王与群臣孰计议之。（“孰”通“熟”，仔细）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第14页。6、不顾思义，畔主背亲（“畔”通“叛”，背叛）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第14页。7、武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。（“旃”通“毡”，毛织的毡毯）9、空自苦亡人之地。（“亡”通“无”，没有）10、信义安所见乎（“见”通‘现”，显现）11、法令亡常（“亡”通“无”，没有）12、大臣亡罪夷灭者数十家（“亡”通“无”，没有）13、武父子亡功德（“亡”通“无”，没有）14、因泣下霑衿，与武决去。（“霑”通“沾”，沾湿。“衿”通“襟”，衣襟。“决”通“诀”诀别，辞别。）15、请毕今日之驩，效死于前。（“驩”通“欢”，欢聚）16、前以降及物故。（“以”通“已”，已经）17、阴知奸党名姓，一时收禽。（“禽”通“擒”，逮捕，拘押）18、以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。（“员”通“圆”，直径;“尊”通“樽”，酒杯）【二】负：①秦贪，负其强。（倚仗，凭借）②均之二策，宁许以负秦曲。（使…承担）③臣诚恐见欺于王而负赵。（辜负，对不起）④廉颇闻之，肉袒负荆。（背着）⑤相如度秦王虽斋，决负约不偿城。（违背）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第15页。使：①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）②其人勇士，有智谋，宜可使（出使）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第15页。③乃使其从者衣褐（让）④大王乃遣一介之使（使臣）⑤单于使使晓武（派）（使者）引：①不宜妄自菲薄，引喻失义（援引，引用）②左右欲引相如去（牵，拉）③相如引车避匿（牵，拉;引申为调转）④引赵使者蔺相如（引见，延请）徒：①秦城恐不可得，徒见欺（白白地）②而蔺相如徒以口舌为劳（只，只不过）幸：①大王亦幸赦臣（幸好，侥幸）②而君幸于赵王（宠幸）以：①以勇气闻于诸侯（凭）②愿以十五城请易璧（用，拿）③严大国之威以修敬也（而，连词）④则请立太子为王，以绝秦望。（用来）⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（因为）固：①秦王恐其破璧，乃辞谢，固请（坚决，坚持，执意）②固国不以山溪之险（巩固）③汝心之固，固不可彻（顽固，固执）④而戍死者固十六七（本来）⑤秦孝公据崤函之固（坚固，特指地形险要和城郭坚固，易守难攻。）观：①观太学（观摩学习）②大王见臣列观（殿堂）③而世之奇伟瑰怪非常之观（景象）④玄都观里桃千树（道士庙）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第16页。⑤启窗而观（看）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第16页。征：①公车特征拜郎中（征召）②咸怪其无征（证明）③挟天子以征四方（征伐）④岁征民间（征收）因：①因人京师（连词，表顺承关系，于是，接着）②振声激扬.伺者因此觉知。（介词，由，从）③君因我降，与君为兄弟（介词，通过）④久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰（介词，趁、乘机）⑤因泣下沾襟，与武决去。（就、因此，连词，表示顺承）⑥因宾客至蔺相如门前谢罪（介词，通过、经由）以：①武以始元六年春至京师（以：在……的时候）②匈奴以为神（把）③且以一璧之故逆强秦之欢（因为）④相如度秦王特以诈佯为予赵城（用）⑤今以秦之强而先割十五城予赵（凭）乃：①十年乃成（才）②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟然、却）③遂乃研核阴阳（就）④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是）辟：①连辟公府不就（征召）②其北陵，文王之所辟风雨也.（通“避”，躲避）③唇吻拿辟仁开，打开）④辟病梅之馆以贮之（开辟，开设）⑤辟邪说（排除，驳斥）⑥疆土之新辟者（开垦）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第17页。制：①其牙机巧制（制作，构造）②秦有余力而制其弊（____，控制）高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第17页。③吴起……赵奢之伦制其兵（统率，指挥）④乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）高一语文必修三知识点总结（八）一、通假字1.不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。2.与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。3.掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。4.空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。5.信义安所见乎见：通“现”，显现。6.法令亡常亡：通“无”，没有。7.大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。8.武父子亡功德亡：通“无”，没有。9.因泣下沾衿，与武决去沾：通“沾”，沾湿衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。10.前以降及物故以：通“已”，已经。11.蹈其背以出血蹈：通“掏”，叩，轻轻敲打12.毕今日之驩驩：通“欢”。13.女为人臣子，不顾恩义女：通“汝”你14.宛王杀汉使者，头县北阙县：通“悬”悬挂二、古今异义1.汉亦留之以相当。相当：古义：抵押。今义：差不多。2.皆为陛下所成就。成就：古义：提拔。今义：业绩。高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第18页。3.我丈人行也。丈人：古义：老人，长辈。今义：岳父。高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第18页。4.幸蒙其赏赐。赏赐：古义：照顾。今义：奖赏物品。5.欲因此时降武。因此：古义：趁这时。今义：因为这个。6.独有女弟二人。女弟：古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。7.且陛下春秋高。春秋：古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。8.武等实在。实在：古义：确实存在。今义：诚实、老实。9.稍迁至栘中厩监。稍：古义：渐渐。今义：稍微。10.既至匈奴，置币遗单于。遗：古义：送给。今义：丢失、落下。11.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。会：古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。12.此必及我。及：古义：牵连今义：常作连词“和”用13.会论虞常。论：古义：判罪今义：常作议论14.以货物与常。货物：古义：财物今义：指供出售的物品15.卧起操持。操持：古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思今义：料理，办理/筹划16.假吏常惠等募士斥候百余人俱。假：古义：临时充任今义：虚假17.来时太夫人已不幸。不幸：古义：对去世的委婉说法。今义：指灾祸18.明年，陵降，不敢求武。明年：古义：第二年。今义：后一年。高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第19页。三、词类活用高一语文必修三知识点总结(8篇)全文共23页，当前为第19页。①意动用法单于壮其节壮：以……为壮。诚甘乐之乐：以……为乐。②使动用法（1）欲因此时降武降：使……投降。（2）空以身膏草野膏：使……肥沃。（3）反欲斗两主斗：使……争斗。（4）单于愈益欲降之降：使……投降。（5）何久自苦如此苦：使……受苦。（6）王必欲降武降：，使……投降。（7）尽归汉使路充国等归：使……归（8）屈节辱命屈：使……屈身辱：使……受辱（9）别其官署