中班科学活动（教案）-各种各样的蔬菜

中班科学活动（教案）——各种各样的蔬菜各种各样的蔬菜

中班科学活动各种各样的蔬菜教案主要包含了活动目标，活动预备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，熟悉并了解西红柿、白菜、萝卜三种常见蔬菜的名称及形状特征。

知道蔬菜养分丰富，多吃有益健康，把握三种蔬菜的食用部分，能够进行简洁的分类，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是各种各样的蔬菜教案。

活动目标

1、熟悉并了解西红柿、白菜、萝卜三种常见蔬菜的名称及形状特征。

知道蔬菜养分丰富，多吃有益健康。

2、把握三种蔬菜的食用部分，能够进行简洁的分类。

3、培育幼儿学会乐于关心别人，并从中体会关心别人的欢乐。

4、培育幼儿对事物的奇怪   心，乐于大胆探究和试验。

5、充分体验科学就在身边，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

活动预备

1、放在托盘中的西红柿、白菜和萝卜的实物。

各种蔬菜拼图

2、西红柿、白菜、萝卜生长环境的图片。

3、参观过超市，知道一些常见蔬菜的名称，知道蔬菜是由哪几部分组成的。

活动重难点

活动重点熟悉常见蔬菜的名称、特征以及食用部分。

活动难点能够根据蔬菜的食用部分进行分类。

活动过程

1、情境导入

师小伴侣们，今日老师要带你们去一个地方，你们预备好了吗？我们要动身咯~~（播放音乐，出示森林背景图）看，我们来到哪里了？（小兔出场，很难过地哭泣）

师咦？是谁在哭呀？小兔子你怎么了？

兔大灰狼给了我一个神奇的盒子，盒子里装着很多的谜语，我必需猜出3道谜语，不然它就要把我吃掉。

师小兔子别难受，我们会关心你的。

兔这就是那个神奇的盒子。

（把盒子递给老师）

2、通过观看进一步熟悉三种蔬菜。

师让我们来看看，盒子里都装着哪些谜语。

老师从盒子里拿出字条又红又圆像苹果，酸酸甜甜养分多，既能做菜吃，又能当水果。

猜一种蔬菜（西红柿）

师这道题的答案毕竟是不是西红柿呢？（出示西红柿生长图）小伴侣们真棒。

答案就是西红柿。

我们一起来看看这棵西红柿主要有哪几部分？埋在泥土里的是这棵植物的什么部分？（根。

在根部贴上根）这些细瘦长长的是整株西红柿的哪个部分？（茎，在茎部贴上茎）这些绿绿的是这棵植物的哪个部分？（叶子，贴上标示叶子）这些圆圆的，红色的又是这棵植物的什么部分呢？（果实，贴上果实）我们通常吃的是这整株植物的哪个部分呢？（果实）老师小结通常我们吃的是这整株植物的果实部分。

熟悉萝卜师我们来看看下一道谜语是什么。

（抽取题目）白公鸡，绿尾巴，身子钻在泥底下，你要抓住它，揪住尾巴用力拔。

猜一种蔬菜（萝卜）出示萝卜生长图片。

师小伴侣们，你们猜对了吗？谜底就是萝卜。

埋在泥土里的是整棵植物的哪个部分呢？（根）地面上绿绿这些是整棵植物的什么部分呢？（叶子）通常我们吃的是整棵植物的哪个部分呢？（根）

老师小结通常我们吃的是整棵萝卜埋在泥土里的根部。

熟悉白菜我们接着看看第三道谜语是什么。

（抽取题目）长在地上，白杆绿叶，浑身是宝，有益健康。

猜一种蔬菜（白菜）

师我们来看看正确答案是什么（展现白菜生长图）埋在泥土里的是整株植物的什么部分？（跟）长在地上这些是整棵植物的什么部分呢？（叶子）通常我们吃的是整棵白菜的哪一部分呢？（叶子）

老师小结通常我们吃的就是白菜的叶子。

3、老师总结各种蔬菜的食用部分。

蔬菜一般都分为根、茎、叶、花和果实，不同的蔬菜，食用部分也不同，像西红柿、茄子、辣椒和南瓜这类头上带小叶子的蔬菜，通常我们吃的是它们的果实；像萝卜、胡萝卜、地瓜这类埋在地下生长的蔬菜，我们通常吃的是它们的根部；像白菜、油菜、菠菜这类叶子菜，我们吃的就是它们的叶子。

不管是什么样的蔬菜，都是特别有养分的，小伴侣们要多吃蔬菜，不挑食，不偏食，才能成为健康的宝宝。

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