初中物理人教版八年级下册弹力作业（2022-2023学年）

第2节弹力

一、弹力

1.有些物体受力时会发生______,不受力时又,物体的这种特性叫弹性；有些物体变形后

不能,物体的这种特性叫。

【答案】形变，恢复原状，完全恢复原状，塑性。

【解析】有些物体受力时会发生形变，不受力时又恢复原状，物体的这种特性叫弹性；有些物体变形后

不能完全恢复原状，物体的这种特性叫塑性。

2.物体由于而产生的力叫弹力，通常所说的拉力、压力、支持力等实质都是弹力；同一

物体，越大，弹力越大。

【答案】发生弹性形变，弹性形变。

【解析】物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，通常所说的拉力、压力、支持力等实质都是弹力；

同一物体，弹性形变越大，弹力越大。

3.下列不属于弹力的是（）

A.手握瓶子的压力B.绳子对物体的拉力

C.磁体对大头针的吸引力D.地面对桌子的支持力

【答案】B.

【解析】手握瓶子的压力属于弹力，故A不符题意；

绳子对物体的拉力属于弹力，故B不符题意；

磁体对大头针的吸引力属于磁力，不属于弹力，故C符合题意；

地面对桌子的支持力属于弹力，故D不符题意。故选C。

二、弹簧测力计

4.测量力的大小的工具叫。常见的测力计有：弹簧测力计、握力计、弹簧秤、托盘秤等。弹

簧受到的拉力越大，弹簧的就越长，利用这个原理制成的测力计叫。

【答案】弹簧测力计，伸长量，弹簧测力计

【解析】测量力大小的工具叫弹簧测力计。常见的测力计有：弹簧测力计、握力计、弹簧秤、托盘秤等；

弹簧受到的拉力越大，伸长的长度就越长，利用这个原理制成的测力计叫弹簧测力计。

5.弹簧测力计的使用方法：使用前，看清,认清它的分度值，观察指针是否调到,同

时应，从而避免指针与外壳的摩擦过大而影响读数；使用时，挂钩上力的方向必须与

一致，所测力不能超过测力计的。读数时，视线要正对刻度线，其示数=整刻度数+后面的小格数

x分度值，如图1所示，弹簧测力计的示数=N+xN=N。

【答案】零刻度和量程，零刻度线，多次来回拉动，和弹簧轴线在同一直线上拉动，量程，6,3,0.2,

6.6o

【解析】弹簧测力计的使用方法：使用前，看清零刻度和量程，认清它的分度值，观察指针是否调到零

刻度，同时应多次来回拉动，从而避免指针与外壳的摩擦过大而影响读数；使用时，挂钩上力的方向必须与

一致，所测力不能超过测力计的量程。读数时，视线要正对刻度线，其示数=整刻度数+后面的小格数X分度

值，如图所示，弹簧测力计的示数=6N+3XO.2N=6.6N。

图1图2

6.弹簧测力计是用来测量__的仪器，使用前先要根据所测力的进行调零。如图2所示的

弹簧测力计的示数为牛，这时弹簧测力计内弹簧的方向和拉力方向应该在—上。

【答案】力，方向，3.4N,同一直线上。

【解析】弹簧测力计是测量力的仪器，使用前先要根据所测力的方向进行调零。如图10所示，其测量

范围为0〜5N,一个大格表示1N,里面有5个小格，•个小格表示0.2N,其分度值为0.2N,其示数为3.4N：

这时弹簧测力计内弹簧的方向和拉力方向应该在同一直线上。

7.如图所示，一个弹簧测力计在不加力的时候，指针指在A处，当加上4N的拉力的时候，指针指在

B处。

(1)根据题意，请在图中画出最小刻度为0.5N的刻度；

(2)在弹簧测力计上画出3.5N拉力时指针所指的位置。

B

【答案】见右图。

【解析】根据题意可知，A为零刻度线处，B为4N处。将AB间的长度平均分四份，每一份就代表1

N,平均分八份，每一份就代表0.5N,3.5N处应为A下7格。

8.下列各力中，不属于弹力的是（）

①磁铁对小铁钉的吸引力②用手挤压橡皮泥，使橡皮泥变形的力

③用手使劲地拉弹簧，使弹簧发生形变的力④平放在桌面上静止的水杯受到桌面对它向上的力

A.只有①B.①、②C.①、④D.①、②、④

【答案】A

【解析】①磁铁对小铁钉的吸引力为磁力，不属于弹力；

②用手挤压橡皮泥，使橡皮泥变形的力是手对橡皮泥的压力，属于弹力；

③用手使劲地拉弹簧，使弹簧发生形变的力是手对弹簧的拉力，属于弹力

④平放在桌面上静止的水杯受到桌面对它的向上的力是支持力，属于弹力O

故选A»

9.对A、B两根弹簧进行研究，记录它们受到拉力产的大小和它们的伸长得到图甲“拉力F-伸长”

的图象。用A、B弹簧做成外形相同的测力计，如图乙所示。与B弹簧相比，用A弹簧做的测力计（）

♦F/N

2ol------------------rr^-|

10-------4LJL

°510152。伸长,gJJ

A弹蕃B弹蓄

甲乙

A.量程相同，精确度相同B.量程较大，精确度会较低

C.量程较小，精确度会较高D.量程较大，精确度会较高

【答案】C

【解答】测力计是根据在测量范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的。由图甲知，A的

量程为0〜ION,B的量程为0〜15N,则用弹簧B制成的测力计量程大；在测量范围内，如尸=5N时，用

弹簧A制成的测力计伸长10cm,而用弹簧B制成的测力计伸长5cm,所以，用弹簧A制成的测力计测量

的精确程度高。故选C。

10.如如8所示，某同学使用已经校零的弹簧测力计测量物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当

物体静止时，弹簧测力计的示数为4N,则物体的重力为（）

A.一定等于4NB.一定小于4N

C.一定大于4ND.以上情况都有可能

【答案】B

【解析】使用已经校零的弹簧测力计测量物体的重力时，如果错将物体挂在了拉环上，当物体静止

时，此时弹簧测力计测量的是物体的重力和弹簧测力计外壳的重力，因为弹簧测力计的示数为4N,所以

物体的重力小于4N。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

!(■mm

甲乙丙T

图9

图8

11.在图9中，甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲乙左端固定在墙上，图中所示的力尸均为水平

方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别

是L甲、L乙、乙丙、Lj,5列选项正确的是（)

A.。=0，L^-LyB.L甲VL丙，L乙VL丁

C.L甲VL丙,L乙二LD.L甲二2/丙,L/Lf

【答案】A

【解析】由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩，在图甲中，力

月通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力大小也等于R方向水平向左，所图甲和图

丙的作用力的效果相同，故它们伸长的长度相同，即乙尸八

在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力大小也等于巴方向水平

向右，所以图乙和图丁的作用力的效果相同，故它们缩短的长度相同，即乙乙=＞「；故选A。

12.如图所示，用2N的水平拉力向右拉弹簧，下列说法中不正确的是（）

A.手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的

B.弹簧对手的拉力也是2N

C.弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的

D.在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长

【答案】A

【解析】A.手对弹簧的拉力是由于手发生形变而产生的，故A不正确，符合题意；

B.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是相互作用力，大小相等，故B正确，不符合题意；

C.弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变要恢复原来的形状而产生的，故C正确，不符合题意；

D.在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，产生的形变越大，也就是伸长就越长，故D正确，不

符合题意。故选A。

13.某小组同学在实验室利用如图所示装置探究弹簧的长度跟所受拉力（用所挂钩码的重力代替）的关

系，实验数据记录如下表，以下分析正确的是（）

钩码重力（N）00.51.01.52.02.53.04.0

指针位置(cm)2.003.004.005.006.007.007.507.50

A.弹簧的长度与所受拉力成正比关系

B.此实验中使弹簧发生形变的力是钩码的重力

C.若用该弹簧制作一个测力计，则测力计的量程为0〜4N

D.当钩码重力为3.5N时，此弹簧已发生塑性形变

【答案】D

【解答】使弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，所以由表格数据可知：弹簧的伸长

的长度与弹簧的拉力大小成正比，与弹簧的长度不成正比，故AB错误：

若用该弹簧制作一个测力计，因为测力计弹簧的伸长长度与拉力成正比，根据表中数据可知，当拉力

为2.5N时，满足该规律，所以测力计的量程为0〜2.5N；故C错误；

由表格数据可知：当钩码重力为3N时，弹簧的伸长的长度与弹簧的拉力大小不在成正比，说明此时

超过弹簧弹性限度，所以，当钩码重力为3.5N时，此弹簧已发生塑性形变，故D正确，故选D。

14.探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m,悬挂20N重

物时，弹簧长度为018m,则弹簧的原长及和劲度系数k分别为（）

A.Lo=O」Om,&=500N/mB.Lo=0.02m,/=500N/m

C.Lo=O.lOm,A=250N/mD.Lo=O.O2m,Z=250N/m

【答案】C

【解析】劲度系数k,即倔强系数（弹性系数）。它描述弹簧发生单位形变量时所产生弹力的大小。k

值大，说明形变单位长度需要的力大，或者说弹簧“韧”。劲度系数又称刚度系数或者倔强系数。劲度系

数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。

在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比；

当悬挂15N重物时Fi=k（Lx-L0）

当悬挂20N重物时F2=k（L2-LO）

将尸I=15N,Li=0.16m,F2=20N,L2=0.18m（代入解得

k=250N/m,£（）=0.10m

故选C。

15.如图所示，小明把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上如图中所示，如图乙所示的是弹簧测力计的示

数。下列说法中错误的是（）

A.两个钩码的总重力为IN

B.称量前，需把弹簧测力计在竖直方向调零

C.弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧伸长的长度和拉力成正比”的原理制成的

D.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力

【答案】D.

【解析】如图所示，两个钩码的总重力为1N,故A正确;

弹簧测力计测量重力前应在竖直方向调零，故B正确;

弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧的伸长和所受拉力成正比的原理制成的，故C正确;

力能使物体发生形变，利用弹簧测力计测量钩码重力时，使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉

力，不是钩码的重力，故D错误。

16.（2021•江苏无锡）如图中手沿水平方向拉弹簧一端，弹簧伸长。请在。点画出弹簧对手的拉力尸

的示意图。

wmA

【答案】见下

【解析】弹簧收缩，对手拉力向左，如图所示:

F

4

17.（2021滨州质检）如图所示，在光滑的水平面上，一弹簧左端固定在墙壁上，右端与一金属小球连

接，O点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点，然后释放小球，小

球将在43之间做往复运动。下列说法中正确的是（）

AOB

A.弹簧对小球的弹力的施力物体是小球

B.弹簧的形变为弹性形变

C.在金属球由。向A运动的过程中，弹簧对小球的弹力由O指向A

D.在金属球由O向B运动的过程中，弹簧的弹力大小不变

【答案】B.

【解析】弹簧对小球的弹力是弹簧形变引起的，故此弹力的施力物体是弹簧，故A错误；

弹簧的形变能够恢复原状，此形变为弹性形变，故B正确；

在金属球由。向A运动的过程中，弹簧被压缩产生弹力，故弹簧对小球的弹力由A指向。，故C错

误；

在金属球由。向8运动的过程中，弹簧被拉长，形变变大，故弹簧的弹力逐渐变大，故D错误。

故选B。

18.（2022南通）如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且

保持不动，下面有关说法不正确的是（）

A.弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧”

B.弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”

C.手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变

D.手受到弹力是因为手发生了弹性形变

【答案】D

【解析】物体由于弹性形变产生的力叫弹力，发生弹性形变的物体弹簧即为施力物体，弹簧发生形变

产生的是对手和墙的拉力，则墙和手是受力物体，故AB正确：

手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变，弹簧要恢复原状，所以C正确，D错误。

故选D。

19.（2021上海普陀区）小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受

到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。

（1）要完成实验，除了需要如左图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已

知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是O进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的

是第次实验。

实验次数1234567

拉力（钩码总量）F/N0123456

弹簧伸长量△〃cm00.400.801.701.602.002.40

（2）去除错误的一组数据，在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线。

（3）由图象可验证小明的猜想是的（填“正确”或“错误”）。

（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下

拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答:

；（4）用钩码更好；弹簧测力计难控制，力的大小、弹

簧的伸长量不易确定。

【解答】（1）①钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺;

②分析数据发现，除第4次实验数据外，其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实

验数据是错误的。

（2）将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，图象如下。

（3）由图象可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小刚的猜想是正确的。

（4）实验中，如果用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，尽管力的数值由弹簧测力

计读出，但是弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量难以确定，因此还是用钩码好些。

20.（2022•扬州）利用一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图1所示，在制作测力计刻度面板时，小

明和小华的方法不同。

小明：在回形针上挂6个50g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线如图2所示。

小华：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻度线如图3所

zKo

NN

钉

子0—0—

----

橡

皮0.5-

筋0.5—

指

针1.0—

针1.0—

回形1.5-

竖直1.5—

2.0—

木板2.0—

支架2.5—

2.5—

白纸

3.0—3.0—

图1图2图3

（1）实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，你认为图的刻度较准确；若采用小明的测力计

测力，读数为2.0N,则测量值真实值。

（2）小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线，但未找到10g的钩码。他注意到拉力

越大，橡皮筋形变,于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻线到零

刻线的距离L,数据记录在下表中。

拉力F/N0.51.01.52.02.53.0

刻线到零刻线的

1.002.203.605.207.009.00

距离L/cm

他在坐标纸上画出对应的F—L图像如图4所示，请你利用图像信息在图5中标出2.2N力对应的刻度

线。

Qz-

--5C6

-cm

-

-