化学中考先锋化学探究题2022

第7讲中考化学探究题第二部分重要题型专题突破柳州市第八中学6/28/2023复习目标1、熟练掌握科学探究的各环节2、提高做出猜想的能力，实验探究的能力，分析数据得出结论的能力3、掌握实验探究题的一般解题思路，总结归纳实验探究的解题技巧提出问题→

→设计实验→

→

→反思与评价科学探究的基本步骤：猜想与假设进行实验得出结论典例分析(2019年广西河池市中考题)实验室存放盐溶液的柜子里,有一瓶无色溶液的标签因受到腐蚀而破损(如图2-7-4所示),某兴趣小组的同学对其成分进行探究。(1)提出问题:这瓶是什么溶液呢?

(2)猜想与假设:经了解得知,这瓶无色溶液可能是碳酸钾、硫酸钾、氯化钾、硝酸钾中的某一种溶液。

(3)推理分析:为了确定该溶液的成分,该小组的同学对该溶液进行了分析。

①甲同学根据物质的组成元素认为一定不可能是________溶液。

②乙同学认为也不可能是硝酸钾溶液,他的依据是____________________________________________。KCl硝酸钾的化学式中钾元素符号右下角的数字为1(4)设计实验:为了确定该溶液究竟是剩余两种溶液中的哪一种,丙同学设计并做了实验。

实验操作实验现象实验结论取少量该溶液置于试管中,逐滴加入氯化钡溶液产生白色沉淀该溶液一定是碳酸钾溶液(5)实验反思:①丁同学认为丙同学的结论不合理,理由是____________________________________________。

硫酸钾溶液与氯化钡溶液反应也生成白色沉淀②在丙同学实验的基础上,丁同学继续进行实验,实验方案如下:

实验操作实验现象实验结论取丙同学实验所得的白色沉淀置于试管中,滴加适量的____________,振荡______________,沉淀消失该溶液是碳酸钾溶液,反应的化学方程式是__________________________

③为防止标签受到腐蚀,倾倒液体时应注意__________________。稀盐酸产生大量气泡BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2

↑标签向着手心6/28/2023我会小结要解答这道题，你有什么解题经验吗？关键词突破口查阅资料神助攻解题小技巧（特殊颜色、特征反应、物质的量）审题关键词找到6/28/2023相关知识储备解题小技巧调动关键词查阅资料分析步骤和现象6/28/2023根据信息，从突破口往两边推得出步骤和现象推导结论解题小技巧6/28/2023得出结论后，别忘了再重头梳理一遍，看是否正确解题小技巧6/28/20231、(2019年贺州节选，中考先锋P158）某化学小组的同学对K2CO3溶液与Ca(OH)2溶液反应后所得滤液中溶质的成分产生了兴趣，

请你一起参与他们的探究。（1）提出问题：滤液中溶质的成分是什么?（2）猜想与假设：同学们对溶质的成分做出猜想。猜想一：KOH；猜想二：KOH和Ca(OH)2；猜想三：__________________(写全才给分)；猜想四：KOH、Ca(OH)2

和K2CO3

。（3）小组讨论：经过讨论，同学们认为猜想_____是错误的，理由是

。KOH、K2CO3

三

Ca(OH)2

和K2CO3

会反应生成CaCO3和KOH

逐一击破2、

(2018年广西桂林市中考题)实验课上,同学们发现一瓶久置于空气中的氢氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下,同学们对该白色粉末的成分进行了探究。(1)猜想与假设:猜想一为白色粉末是碳酸钠;猜想二为白色粉末是氢氧化钠;猜想三为白色粉末是____________________。

(2)查阅资料:CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液呈中性。

(3)实验探究:取白色粉末,溶于水后形成溶液A,然后进行图2-7-3所示的实验。

碳酸钠和氢氧化钠逐一击破①由上述实验可知,猜想________肯定不成立。

②在操作Ⅰ中,滴加过量稀硫酸有气体B产生,而滴加少量稀硫酸可能没有气体B产生。其可能的原因是_______________________________(用化学方程式回答)。

③适合操作Ⅲ的X溶液是___________(填序号)。a.CaCl2溶液b.Ca(OH)2溶液c.Ba(OH)2溶液d.Ca(NO3)2溶液

④操作Ⅳ需要用到的玻璃仪器是_____________________。

二2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2Oa、d玻璃棒、漏斗、烧杯逐一击破⑤请写出操作Ⅴ的两种方案并得出结论。

方案一：_______________________________________________________________________________________________________

_

_

_________。方案二：_____________________________________________________________________________________________________________________。

取溶液D,滴加硫酸铜溶液,若有蓝色沉淀产生,则溶液A含有碳酸钠和氢氧化钠;若没有蓝色沉淀产生,则溶液A只含有碳酸钠取溶液D,滴加氯化铁溶液,若有红褐色沉淀产生,则溶液A含有碳酸钠和氢氧化钠;若没有红褐色沉淀产生,则溶液A只含有碳酸钠逐一击破6/28/2023变式提升1、（2018吉阳区校级一模）化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液（标签如图）。经了解得知该无色溶液原存放在盐溶液的柜子里，由此猜测可能是

（填物质的种类），他们提出可能是碳酸钠、碳酸氢钠、硫酸钠、氯化钠、盐碳酸氢钠、氯化钠、硝酸钠硝酸钠溶液中的一种，于是决定对这瓶溶液进行实验探究。【理论分析】为了确定该溶液，他首先进行了分析，小组同学根据标签残留部分认为一定不是

。6/28/2023变式提升【查阅资料】Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【活动探究】为确定其成分，小新同学设计如下方案进行探究（探究1）

实验步骤现象结论该溶液少许于试管中，滴加过量的BaCl2溶液，振荡①

。

则该溶液是Na2SO4溶液过滤，向滤渣滴加稀盐酸②

。

产生白色沉淀沉淀不消失6/28/2023变式提升（2）小芳认为可以设计更简单的实验方案（探究2）

实验步骤现象结论取该无色溶液少许于试管中，慢慢滴加少量的盐酸没有气泡产生溶液中没有碳酸钠，则该溶液是Na2SO4溶液【解释】你认为上面两位同学对实验结果判定是否正确？请说明理由。

。【实验反思】在区别判断物质成分时，除考虑物质本身的性质外，还需考虑

。小新同学的正确，小芳同学的错误，因为加入少量的盐酸时可能是碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠和碳酸氢钠反应物的量6/28/2023小结：实验探究题的一般解题思路明确实验目的，推断出合理猜想用关键词分析装置的步骤及现象回忆相关知识点推断出相关步骤、现象得出结论（回答问题，验证猜想）6/28/2023变式提升2、（2020•合肥模拟）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制备氧气，该反应的化学方程式为

，但实验中发现有刺激性气味的气体产生。请你一起参与探究：[提出问题]刺激性气味的气体是什么呢？[猜想假设]猜想一：臭氧（化学式为O3）。猜想二：HCl。猜想三：Cl2同学们认为不需要实验验证就可以判断猜想

是错误的，理由是

。2KClO32KCl+3O2↑

MnO2

△

二反应物中没有氢元素6/28/2023变式提升[链接资料]（1）Cl2+H2O═HClO+HCl；HClO在水溶液中可解离出少量H+、Cl-、ClO-；HClO具有强氧化性和漂白性，可杀灭细菌病毒，使有色物质褪色；AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，AgCl是一种白色沉淀。（2）臭氧在二氧化锰存在情况下极易分解产生氧气。[实验探究]查阅资料后大家认为猜想一是错误的，理由为

。臭氧在二氧化锰存在情况下极易分解产生氧气。6/28/2023变式提升[链接资料]（1）Cl2+H2O═HClO+HCl；HClO在水溶液中可解离出少量H+、Cl-、ClO-；HClO具有强氧化性和漂白性，可杀灭细菌病毒，使有色物质褪色；AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，AgCl是一种白色沉淀。（2）臭氧在二氧化锰存在情况下极易分解产生氧气。[实验探究]他们进一步做了如下实验：取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口，看到的现象是

，再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口，试纸

最终证明猜想三正确。AgNO3溶液变浑浊先变红，后褪色6/28/2023变式提升[反思拓展]自来水厂常用漂白粉杀菌消毒[主要成分化学式为Ca(C1O)2]在水中起杀菌消毒作用的离子是

。C1O-6/28/2023变式提升3、（2018•柳州中考）某校化学兴趣小组将Cu块加入到盛稀H2SO4溶液的试管中，Cu块不溶解，不发生化学反应。再向此试管中加入KNO3溶液，发现Cu块逐渐溶解，有无色气体产生，该气体与空气接触后变成红棕色的气体，最后Cu块完全溶解，变成蓝色溶液。[提出问题]Cu块与什么物质发生了化学反应，产生的气体是H2吗？小军同学认为产生的气体一定不是H2，你认为他作出此判断的合理理由是

。[查阅资料]他们通过查阅资料知道：NO是一种无色气体，与空气接触后生成红棕色的NO2气体。请写出此气体颜色发生变化的化学方程式

。氢气在空气中不会变成红棕色2NO+O2=2NO26/28/2023变式提升[提出猜想]猜想一：Cu块与KNO3溶液发生了化学反应；猜想二：Cu块与K2SO4溶液发生了化学反应；猜想三：Cu块与

溶液发生了化学反应。HNO33、(2018年贺州)现有一包黑色固体粉末,可能含有炭粉、CuO、Fe3O4中的两种或三种,某化学兴趣小组的同学通过实验探究其成分。

(1)提出问题:该黑色固体粉末的成分是什么?

(2)做出猜想:猜想一为混合固体是炭粉、CuO;猜想二为混合固体是炭粉、Fe3O4;猜想三为混合固体是_____________;猜想四为混合固体是炭粉、CuO、Fe3O4。

(3)查阅资料:Fe3O4为黑色粉末,能与盐酸反应;含有Fe3+的盐溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液变红色;Fe(OH)2是一种白色沉淀。

(4)实验探究:取一定量的固体置于试管中,加入足量的盐酸,充分反应后有部分固体溶解;过滤,得到滤液A。对滤液A的成分进行了如下探究:CuO、Fe3O4逐一击破实验操作实验现象实验结论步骤1:取一定量的滤液A置于试管中,加入足量的铁粉无红色固体析出该固体物质一定没____________步骤2:另取一定量的滤液A置于试管中,加入少量硫氰化钾溶液溶液变红色滤液A中一定含有的物质是_____________步骤3:再取一定量的滤液A置于试管中,加入足量的NaOH溶液有红褐色沉淀生成,同时还有少量白色沉淀生成,白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色滤液A中还一定含有的物质是_______________CuOFeCl3FeCl2逐一击破(5)讨论交流:

①以上实验证明猜想_________成立。

②写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式:____________________________________。

③Fe3O4与盐酸反应时元素的化合价没有改变,请推测Fe3O4中铁元素的化合价为___________。

(6)拓展延伸:请写出同种元素显不同化合价的一种盐:_______________(写化学式)。

二Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O+2、+3NH4NO3等

逐一击破6/28/2023变式提升[设计实验]实验步骤实验现象解释或结论