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文档简介
关于初中主谓一致第1页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三
有关“主谓一致”的试题,在近几年的中考英语试题中以多种形式出现。如:单项选择、单句改错、短文改错、同义句转换、时态填空等,题型多样。不少学生对此类试题迷惑不解,望而生畏,不知从何下手。为了使同学们掌握它,现对初中英语中“主谓一致的问题归纳总结如下
第2页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三一、最基本的"主谓一致"规则初中课本中最基本的"主谓一致"规则是:"单则单,复则复",即主语为单数时,谓语动词也用相应的单数形式;主语为复数时,谓语动词也用相应的复数形式。例如:Iamateacher.Weareteachers.但要注意:当表示时间、长度、距离、金钱、度量等词组作主语时,常将其看作是一个整体,谓语动词要用单数形式。例如:Twoyearsisquitealongtime.Tendollarsisenough.另外,加减乘除也常当作整体对待,谓语动词也用单数形式。例如:Forty-oneplusfifty-nineisonehundred.Howmuchisninety-nineminussixty-two?第3页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三二、集体名词作主语时,谓语动词的使用
family,class,team等集体名词作主语时,若指一个整体,谓语动词用单数形式;但若指其成员时,谓语动词用复数形式。例如:Thefamilyisverybig.TheirfamilyarewatchingTVnow.第4页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三三、neither...nor...,either...or...,not...but...,notonly...butalso...等连词连接两个名词(或代词)作主语时,谓语动词要与靠近它的主语一致(即:就近原则)。例如:NeitherhenorIknowanythingaboutit.Notonlythestudentsbutalsotheteacherhasvisitedthemuseum.therebe…结构也属于此类。例如:Thereisateacher,adesk,ablackboard,somedesksandsomechairsintheclassroom.但要注意:both…and…表示"……和……都",谓语动词一般用复数形式。例如:Bothhisfatherandmotheraredoctors.第5页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三四、两个主语用and连接时,谓语动词的使用
and连接两个名词(或代词)作主语时,谓语动词一般用复数形式。例如:MaryandHelenaregoodfriends.但要注意:and连接的两个名词只表示一个概念时,谓语动词要用单数形式。例如:Asingeranddanceriscoming.一个歌手兼舞蹈家就要来了。第6页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三五、politics,physics,works(著作),theUnitedStates,news,maths等词作主语时,谓语动词的使用这类形式上为复数,意义上却是单数的名词作主语时,谓语动词用单数形式。例如:Thenewsisveryexciting.Physicsisabitdifficultforme.但要注意有些名词,如:people(人;人们),police等则是形式为单数,意义是复数,谓语动词要用复数形式。例如:Peoplethereareveryfriendly第7页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三六、不定代词作主语时,谓语动词的使用1.something,everything,anything,nothing,everybody,anybody,nobody,everyone,anyone等复合不定代词,以及either,neither(neitherof),each(eachof),eachone,noone,another,morethanone,every等代词作主语时,谓语动词用单数形式。例如:Neitheroftheanswersisright.Somethingiswrongwithmycomputer.2.both,few,afew,many,several,others作主语,或它们所修饰的名词作主语时,谓语动词要用复数形式。例如:Afewpeoplecanliveto100,butfewcanliveto150.Bothofthemareinmyclass.第8页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三七、with,aswellas,like等修饰的单数名词作主语,谓语动词的使用单数名词作主语,且后面有with,aswellas,like等修饰时,谓语动词用单数形式。例如:1.Theteacherwithhisstudentshasgonetothelibrary.2.Isthewomanlikeyouyourmother?3.Theinstrumentaswellasothersparepartsisgoingtobeairliftedsoon.(该仪器以及其它一些备用件不久将空运。)第9页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三八、动词不定式(或动词不定式短语),V-ing形式以及名词性从句作主语,谓语动词的使用动词不定式(或动词不定式短语),V-ing形式以及名词性从句作主语,谓语动词用单数形式。例如:1.Toeatinafastfoodrestaurantischeapandsavestime.2.Climbinghillsisgoodexercise.3.Whatintereststheworkersmostisbetterwagesandworkingconditions.(工人们最关注的是好的工资待遇和工作条件。)第10页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三主谓一致正误辨析同学们在"主谓一致"问题上经常会犯判断失误的错误,现将有关"主谓一致"现象的难点归纳如下:
第11页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三一、主语为单数集体名词,谓语动词用复数的情况
[例1]警察正在城里搜捕一名小偷。
[误]Thepoliceissearchingthecityforathief.
[正]Thepolicearesearchingthecityforathief.
[析]police,people,cattle(牛)等词虽然形式上是单数,但意义上却为复数,谓语动词需用复数形式。
[例2]在我国老人受到很好的照顾。
[误]Theoldistakengoodcareofinourcountry.
[正]Theoldaretakengoodcareofinourcountry.[析]某些形容词前加上定冠词the,如theold,theyoung,thedead,therich,thesick等,用以表示一类人时,其意义为复数,谓语动词用复数形式。第12页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三二、主语为复数形式,谓语动词用单数的情况
[例1]《纽约时报》是流行于美国各地的报纸。
[误]TheNewYorkTimesarereadallovertheUnitedStates.
[正]TheNewYorkTimesisreadallovertheUnitedStates.
[析]当表示国家、城市、人名、书名、报纸、杂志及组织机构等的专有名词作主语时,通常把它们作为整体看待,谓语动词用单数形式。
[例2]这条裤子是他哥哥的。
[误]Thispairoftrousersarehisbrother's.
[正]Thispairoftrousersishisbrother's.
[析]一些由两个相同部分组成一体的复数名词,如trousers,glasses,shoes等,作主语时,若前面有"一条"、"一副"、"一把"之类的单位名词,则谓语动词用单数,不带单位名词,则谓语动词用复数形式。第13页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三三、主语为单数形式,谓语动词有时用单数,有时用复数的情况[例1]他家里人正等着他。
[误]Hisfamilyiswaitingforhim.
[正]Hisfamilyarewaitingforhim.
[析]有些集体名词,如family,class,group,team,nation,couple等,作主语时,若作为一个整体看待,谓语动词用单数;如果就其中一个个成员考虑,谓语动词则用复数形式。
[例2]我们需要许多食物。
[误]Lotsoffoodareneededbyus.
[正]Lotsoffoodisneededbyus.
[析]"alotof/lotsof/plentyof+名词"作主语时,谓语动词的数依据名词的数而定。第14页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三四、并列主语与谓语动词数的一致的情况
[例1]那位教师兼作家来参加会议了。
[误]Theteacherandwriterhavecometothemeeting.
[正]Theteacherandwriterhascometothemeeting.
[析]由and连接的两个(或两个以上)单数主语,指同一人,同一物或同一概念时,谓语动词用单数形式。
[例2]每个男孩和女孩都有受教育的权利。
[误]Everyboyandeverygirlhavetherighttoeducation.
[正]Everyboyandeverygirlhastherighttoeducation.
[析]由and连接两个单数主语,若前面有every,each等限定时,谓语动词用单数形式。
第15页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三[例3]那时,教授带着许多学生正在实验室做实验。
[误]Theprofessorwithanumberofstudents
weredoingexperimentsinthelabatthattime.
[正]Theprofessorwithanumberofstudents
wasdoingexperimentsinthelabatthattime.
[析]主语后跟有aswellas,nolessthan,ratherthan,
but,besides,except,like,with,alongwith,togetherwith
等介词(短语)时,谓语动词的数要与介词(短语)前面的主语的数相一致。
第16页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三五、几种特殊结构的主谓语一致
[例1]和这些孩子们交谈是一件愉快的事。
[误]Totallkwiththechildrenareagreatpleasure.
[正]Totalkwiththechildrenisagreatpleasure.
[析]该句是不定式作主语,表示单一概念,谓语动词用单数形式。
[例2]一切都准备好了,是吗?
[误]Everythingareready,aren'tthey?
[正]Everythingisready,isn'tit?[析]everything,something,nothing等作主语时,陈述句部分谓语动词用单数形式,附加疑问句中谓语动词和相应代词都只可用单数形式。不定代词everybody,someone,anyone,nobody等作主语时,陈述句部分谓语动词一般用单数形式。但是,在附加疑问句中谓语动词与相应代词多用复数形式。
第17页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三巩固练习1.Awomanwithababy______cominghere.A.isB.are2.Thegirlaswellastheboys______learnedtodriveacar.A.hasB.have3.Wheneveranythi
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