学生医院见习期间个人总结

学生医院见习期间个人总结学生医院见习期间个人总结篇1

见习，是一种希冀，是对自己实践技能强化的期盼；见习，也有一份兴奋，毕竟自己是在西安著名的省级三甲医院进行。

第一个轮转科室泌尿外科，她是一个国家级重点学科，专家学者云集。在护士长蒋老师的指导、支配下，我们学到先进的诊治和管理理念，学到很多课本学不到的新学问、新进展；膀胱镜室，高老师等耐烦介绍各导管、腔镜的使用和功能，指导我们观看各式操作流程；同时也领悟了不少临床实践经受：晨间护理时，问问病人“昨夜睡的香吗？看起来您精神好多了呢！〞多温馨沁入病人肺腑的话语；病房一小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，医生的妙手回春，如今精神好多了，症状也消除了；是你们，让我们有了第二次生命的机会；是你们，用亲切话语劝慰我们，让我们有了战胜疾病的信念；是你们，细心的照看，让我们快速康复？？牌匾、锦旗、表扬信满布科室墙壁，我充满敬意。第二个轮转科室是RICU，很感谢RICU的护士长冯老师以及吴老师，她们在不停地抢救病人的空隙当中讲授急救方法、原理，介绍呼吸机的运用，示范胃管的插入并验证，如何阅读心电监护仪等等；对一个垂危病人如何进行口腔护理、氧气吸入，有时要灌肠，必要时导尿？？RICU出现一个又一个病人转危为安的奇迹，我充满惊异。第三个轮转科室呼吸内科，护士长杜老师给我们讲解操作技术的重要性，对于慢支病人，要持续低流量吸氧，要进高蛋白、高维生素饮食，并预防上呼吸道感染；糖尿病人要定时测血糖，空腹、餐后2小时，叮嘱病人进粗纤维食物，规律用药，特殊是注射胰岛素后30分钟内要进餐，防止低血糖反应发生。理论去应用于临床，实在是特别新奇而有意思，真正的把握是把它用于实践，用实践来验证及稳固所学，只有在病房不断操作实践，才能真正地通过症状看到疾病本质。

在科室见习期间护理部还邀请各科室主任、护士长做了多次精彩的讲座，包括：1、医院概况简介；2、医院的有关法律法规；3、心肺复苏；4、医德医风教育；5、医疗文书的书写；6、相关护理学问的讲解；7、院内感染的讲座。8、手术室的有关学问等。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医护工的神圣和务实性，医护工必需树立好自己的形象，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的敬重。医生和护士同等重要，不分谁大谁小，最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更繁重，工作更烦琐，是值得我们每一位医务人员敬重。此外，护理部还组织我们参观了急诊科、手术部、PIVAS、消毒供应中心，各科室的老师还穿插地组织我们去倾听专家的医学新学问、新进展及急诊病人处理的讲座，使我对省级三甲医院实际的临床工作有了更深入的了解，为实践教学工作打下基础。

总结有以下几点收获：

1、理论学问的问题：学问在脑海中好像没了踪迹，见习中很快就稳固了。只有不断地实践，才可经受住时光的清洗；

2、角色转化问题：角色转化是个坎，要努力克服这一点。只要主动提问，主动提出要求，老师都是很愿意教的；

3、胆魄的锻炼：看到病人苦痛地呻吟，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。只有胆大心细、精确快速才能早点解决病人的苦痛，胆魄得锻炼得大一点，再大一点；

4、无菌观念和规范化操作：把握无菌观念，操作中便不自觉地去遵守，而规范化的.操作也实在是个很保守和安全的做法；

5、微笑服务：在医院的每一处，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到暖和；

6、与病人相处：专心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想。只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理；

7、生命的旺盛：在医院里，可以看到了很多生老病死，也可看到很多癌症末期的病人不断与病魔缠斗，许多病人乐观的心情以及主动想要活下去的那股意志力令我动容，医护人员对于病人的亲切服务也让我印象深刻。虽然许多人都觉得医院是一个哀伤、难受的地方，但是医院通过一些活动，让整个医院变的温馨有活力起来，让很多的病人及家属在这个医院看到向上的生命期望。

四周见习，收获颇丰，感谢西安交大一附院！

学生医院见习期间个人总结篇2

作为一名医科大学生，通过见习实践锻炼提高自己的个人医术和能力，是最重要的。在见习中将自己的医学能力得到最大限度的发挥，这才是我想要的。在暑假期间我通过关系，最终找到了一份在中医院见习的机会。这是一次极为难得的见习机会，名额只有几人，所以在我听到自己可以去见习的时候，我极度高兴！

我怀着无比兴奋的心情来到犍为县中医院，带着彷徨与紧急的心情，开始了为期一个月的临床护理实践生涯!当我拿着见习报告踏进中医院的门槛时，心理感到特殊兴奋，因为从今日开始，我将会以一名白衣天使的身份在医院里见习。时至今日，实践结束了，本来迷茫与无知，现如今满载而归。

临床的实践是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和锻炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

实践之前，是科教科老师根据我们的需要和上岗要求支配统一培训，包括：

一、了解医院概况简介。

二、了解学生管理的有关规定。

三、知道治安管理的一般常识。

四、懂得医德医风教育。

五、明白医疗文书的书写。

六、把握有关护理学问。

七、理解院内感染。

八、了解手术室的有关学问。其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院的护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的基础，这应当算的上是见习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完好的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全〞，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。因为有了临床的实践，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。

实践的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接班还没开始，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了8点钟，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的状况进行报告，然后各个管床医生分别开始查房，我也跟着他们，仔细的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作看法，我的心里不禁充满着崇敬之情。首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比方：有无发热，有无痛苦，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。然后，医生认真观看病人的体征，有时还做下叩诊，最终开出医嘱。这时，护士们开始了紧急的比对医嘱，并且根据医嘱进行取药和进行治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异样状况出现。

下午，医生们为14床的病人开了一个商量会，我也静静的来到那里，仔细的听他们的商量，并把要点都记了下来。不知不觉就已经到了下班的时间了。回到宿舍，我总结了今日的收获和疑问，觉得今日真是过到好充实啊!

我认为到病房实践，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项基础护理操作。实践的最大及最终目的是提前培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心〞的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、床上洗头、床上檫浴、自动洗胃法、静脉输液法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，以更好的加强理论学问与临床的结合。犍为县中医院实践科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观看，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康学问宣教，这样能锻炼我们所学学问的应用能力。根据医院的要求我们主动主动地完成了病历的.书写，教学查房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，见习期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯，通过思索，举一反三。

在医院实践期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对〞。在科室里，我们都是仔细细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是特别重要，不行或缺的收获。

经过一个月的见习，我对临床护理有了初步的了解，并且学到了好多新的学问。首先，医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必需树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的敬重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理学问和院内感染的讲座，让本来只具备理论学问的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠把握理论学问是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的认识，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员敬重。还有，通过观看关于医疗纠纷的录像，我充分认识到医疗工作的高风险性，认识到社会各界对我们医务人员的高标准要求，我们必需在把握娴熟的专业学问的同时，学会更好的处理医患关系，病人来找我们看病，他们是我们的上帝，我们必需树立起自我爱护意识，增加法律学问，更好的在工作中行使我们的职责和权利。

时间过得真快，在这一个月的实践里，我不仅学到了很多护理专业学问，更是以一个白衣天使的身份融入了社会。虽然，在实践的时候必需要早早起床，工作也算比较累，但是每当看到病人康复后的笑容时，我的心中真是感到无比的自豪和傲慢!我们作为一名义务工，我们的职责就是救死扶伤。健康所系，性命相托!这是我们护理学生的的誓言。在这一个月里，我明白了作为一名护士的神圣，我们是病人的天使。为此，我们应不惜一切的为病人着想，尽量为病人做到鞠躬尽瘁。这次见习是我们作为护士的第一次社会实践，也为我们的以后走上社会打下了坚实的基础!

我觉得这次的暑假实践对我们在校的护理学生来说是必不行少的，因为它比仅可以提高我们的专业水平和技能，同时也能提高我们的社会交际能力，为我们以后能更好的适应社会打下基础。这短短的一个月里实践经受使我们对护士这一职业有了更多的理解和敬重，让我看到了护士这一职业光环下的艰辛和奉献精神!

这次见习给我最大的感受，就是我开始有一名做医生的样子了，以前在学校都是纸上谈兵，没有任何实际接触，比较空洞。在中医院见习期间，我可以和病人直接接触，可以在通过询问和之后，做出诊断了，我特别感谢给我这次见习机会的中医院，我想我会在毕业之后通过自己的努力，成为一名优秀的医生！

学生医院见习期间个人总结篇3

到上海市徐汇区中心医院—我第二个学习和生活的地方，已经有八个月的时间了。在徐汇区中心医院这八个月的日子里，我们是欢乐和充实的，因为有爱，哪都是家；因为收获，对将来充满期望！

在进科室前2天医务科就组织开展了岗前培训，杨华老师细致介绍医院基本状况、科室设置、设备配置和专业特色、医院规章制度、职业道德及法律法规等。使我们在上岗前就熟识了医院的有关规章制度，了解医院四周环境，较快地进入见习医师的角色；明确临床见习是整个在校教育的最终阶段，也是培育合格的临床医生和高级医学人才的关键环节，更端正了我们以后的见习看法！

医务科制订系统、细致的教学计划。每周二、五支配相关学科副主任医师及以上的老师结合本专业国内外进展现状，举行“新技术、新学问、新理论〞专题讲座，结合临床实际给我们讲解一些常见病的基本学问和诊断操作技能；尤其是每周二下午医院时常有上海市的三级医院的知名专家教授的学术讲座。在领会专家们的风采同时，也开拓我们见习生的学术视野。激发学生的学习热情，培育科研意识。这种教学形式是对学校课堂理论讲课的有力补充。所以能在社会各界普遍赞誉，曾连续多年荣获市、区级文明单位，是上海市唯一“医德医风〞信得过单位并荣获全国卫生系统先进集体称号的医院见习，是我的荣幸，我的选择是明智的！

医务科在为见习生提供一个暖和、舒适的学习环境，保障教学质量的同时，还时刻关怀我们的生活。另人难忘的是在07年的中秋节，因为老师们的关怀和慰问，以及凝聚了甜美的月饼。我们感受到了以前在家里曾如此熟识的暖和。许廉老师，胡强老师，杨华老师常常征求我们对生活、住宿、教学的意见，和见习组长商量并解决见习过程中遇到的实际问题。作为见习班长在和医务科各位老师的.接触和沟通中我也学到了许多。对工作的极端负责的看法，对生活的乐观进取，以及高效有序的做事特点。

或许因为如今的大学生普遍急功近利，思想活跃，其人生观、价值观多元化，在前一段见习期间，一些同学表现有些松散。究其缘由可能是就业的压力太大，考虑毕业后如何找一份适合的工作，为就业焦虑。其二就是学生动手机会少〔尤其是手术科室〕随着人们法律意识、消费意识的普遍增添，对医疗服务的要求愈来愈高，首先是病人不愿让见习医生检查、治疗，再则《医疗事故处理条例》的公布，要求医务人员严格依法行医，带教老师也不期望因为见习生在一些创伤性的操作中的失误而发生一些不必要的医疗纠纷等。因此，在见习过程中，缺乏更多的亲自动手操作的机会，但和其他教学医院相比状况都是差不多的，我们会珍惜如今的条件全身心地投入到临床见习中去。

经过近八个月的临床见习，在各轮转科室带教老师的严格要求下，我已经把握了扎实的理论基础、基本的操作技能，学习到许多临床阅历。知道作为一名医务工，肯定要在良好的诊断技术的基础上具备良好的医德和医风，全心为病人着想，着病人之所急，多和病人沟通，才能采集到完好的病史，不至于漏诊。肯定要敬重病人的知情权同意权，并多向其他医生学习，擅长发觉问题，一有问题，尽快解决。

初到医院时的生疏和无助还有如发生在昨天，还仅有4个月时间与徐中心相伴，我们会珍惜今后的不长又不算短的日子里，分秒必争的学习，顺利完成五年大学最终阶段的见习！

学生医院见习期间个人总结篇4

时间真的过得很快，转瞬手术室的见习也将完毕，这也意味着我们的见习生活也画上了圆满的句号！对于这个很特别的科室，第一次走进脑子里一片空白，一切都那么新奇好奇，一切都那么兴奋又恐惧。刚踏进手术室护士长就严格要求我们更换鞋子工作服，戴好手术帽和口罩，我的第一反应就是手术室的无菌观念很强。之后护士长带我们熟识了手术室的环境及工作流程，学习各项规章制度，由带教老师培训我们的无菌操作技术，让我们能够更快更好的熟识工作流程！

培训一天过后就跟着老师开始工作，刚开始由老师带着一起，教我们如何接送病人，如何查看病历，如何打印医嘱，如何上手术台，如何铺无菌盘和穿脱隔离衣，如何与医生进行协作等等。随后我就单独一人开始上台，记得第一次自己单独上台时有些紧急，有些朦，经过这次，以后的手术我都不那么紧急了。对于血肉模糊的手术台我也产生了抗体。手术室的这一个月里我也看了和参加许多例手术，如腹腔境、剖宫产、开颅手术、骨科胸科手术、急诊手术等等。在这个过程中，我看到了术前、术中、术后器械护士、巡回护士、手术医生和麻醉医生的亲密协作和他们的团队合作精神。这让我坚决了一个目标，好好努力，期望有一天我也能成为手术室的一员，能在手术台上挽救病人的生命！真的很幸运来到了手术室，让我学到许多许多，让我的无菌观念得以增添，让我的无菌技术更加规范。

最终感谢各位老师对我们的关怀和培育，感谢老师给我们锻炼的机会，信任在今后的工作中我们会更加努力！

学生医院见习期间个人总结篇5

时间飞逝，内科见习即将结束，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的见习，科里的老师们都很重视，每周的见习支配也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。

在见习过程中，本人严格遵守医院及科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，关怀病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。

在我们见习过程中，有不懂的地方，还要勤问，敢于问，不要不懂装懂，只要我们虚心好学，勤开口，不耻下问，老师都情愿把好的操作方法，好的操作经念传授给我们，此外：对同学，对同事，我们也要勤开口，彼此交谈，作言语沟通，做到相互帮助，另外对病人我们也需笑口常开，慰语安抚，宣扬科普学问，拉近医患关系，只有这样，我们的工作才有进步，渐入佳境。

勤观看病情：对病区的病人要做到心中有数，重点在要亲密观看。如：手术病人在术前术后的病情观看，心脑血管病人各项生命体征的观看，各项特别治疗和用药疗效或不良反应的观看等等，通过观看才能把握病人的病情改变，准时地实行有效的治疗和护理手段和措施，把突发事件掌握在萌芽中，

例如：我在妇产科见习，有一孕妇人流后，心情波动很大，常常表现出很苦痛的样子，经过我们多次观看，其孕妇的生命体征各项检查值都在正常范围内，如是我们推断可能是由于焦虑和恐惧心理引起的，经过我们进行思想上的沟通和疏导，其孕妇克服了心理障碍，顺产出院。

学生医院见习期间个人总结篇6

经由这近五个月的见习，我也有了这层体味。在此，我总结了以下几点：

一、理论常识的问题。

以前当的一向是学生，是以学生为中心的。而中国式的教育一贯是填鸭式的：被动地接管那么多的常识，虽然考试考了那么多次，但此刻我的常识在脑海中好像没了踪迹，只好不竭翻书。当在教员的提问下一次次哑口无言时，才熟识到自己记的粗浅，没有时刻经由的记忆犹如沙滩上的萍踪，那时好像深刻较着，却耐不住年光的清洗。

二、脚色转化问题。

见习刚起头，良多工具都不体味，虽然以前也曾见习过，但真正的要现实操作了，我仍感受底气缺乏。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干工作老是缩手缩脚，加上跟我一块见习的同窗默示都很好，我感受教员都喜爱她们，工作好像也轮不到我头上，天天盲目跟着做基本护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。是以，我感受脚色转化是个坎，我必定要全力战胜这一点。体例主若是靠自动吧，我发觉，只要自动提问，自动提出操作的要求，教员都是很甘愿批准教的。不能再像在以前那样等着教员要求干什么了。

三、胆魄的磨炼。

面临病人，出格是外科的病人，见到血是常常的，看到病人疾苦地呻吟，出格在操作的时辰，心总会提到嗓子眼，是以而毛骨悚然，束手束脚，反而会给病人造成更年夜的疾苦。是以，胆魄得磨炼得年夜一点，再年夜一点。胆年夜心小是我追求的方针，只有切确快速才能早点解决病人的疾苦。

四、无菌不美观念和规范化操作。

在外科见习这段时刻，每个教员都强调无菌不美观念，因次，我深刻熟识了无菌不美观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也其实是个很保守和平安的做法！至于新法子，立异思维，那也得熟识情形了再说吧。

五、微笑处事。

在这里，我看到的是笑脸可掬的脸孔，也都感受出格地标致与可爱，让我有种感受，若是我是一位病人，我会毫不踌躇选择住在这里。是以我也要求自己不把情感带到工作中，天天连结阳光芒煌的笑脸，让病人感应温和！

总而言之，这五个月，是顺应的过程，良多缺乏之处需要改进，这是进修的过程，良多不美观念获得批改，虽然辛劳倦怠，可是我信任自己必定能战胜的。这只是见习之初，此后还需要不断地试探，同时必需对自己有所要求，才会有所收成。我想接下来的见习是一个挑战，也是一种机缘，我必定要好好把握这个机缘。

学生医院见习期间个人总结篇7

大学时光如梭飞逝，转瞬我们即将离开校内走进医院，开始我们的见习生活。怀着朝圣者般的心情，我们走进了广东省中医院，开始了维期四十二周的见习生活。

初接触临床的我们，如一个初生的婴儿般一无所知，那些本熟记于心的护理措施和操作方法，总在接触病人的那一瞬间逃离脑海，实践中没有书本没有网络，我们又从“零〞开始了。

记得我们的第一个见习科室是急诊科，就是在这里我的人生揭开了新的一幕。我第一次为病人静脉输液，手抖针也抖，大叔笑着对我说：“没事儿，我血管好！〞那一句话对我来说犹如甘霖，那一次我胜利了。从那时起，不管再尝试什么样的操作，我虽生疏但不再害怕了。

有一天夜班，急救车送来了一个年轻的小伙子，因失恋喝药自杀。洗胃持续了两个多小时，小伙子因躁狂不协作，重插了五次胃管，抢救室满地污秽。事后冰心老师询问我关于洗胃的学问，洗胃禁忌症、留意事项、洗胃常用溶液等等，我几乎都是一知半解。冰心老师气了，那是我进入临床以来第一次挨吵，冰心老师说：“你是一个本科生，不是中专大专毕业，你要明白你的位置，你要明白你要懂些什么，你来医院不是单纯地为了打针输液。〞我由衷的感谢冰心老师，她的一番话转变了我随遇而安的想法，从今每接触一个不熟识的病种或者操作技术，我都会回去翻翻课本查查资料，使自己的学问更加完善。

在骨二科，我学会了细心。骨二科的病人多为四肢长骨骨折的病人，由于惧怕痛苦，许多病人都不情愿翻身。这样子长期卧床，病人很简单发生褥疮。每次巡房，老师都会协助病人翻身。其实只要找对方法，妥当处置患肢，病人很少会感到不适或者痛苦的。另一方面，观看病人患肢的愈合状况也很重要。经常要摸肤温，对比双侧足背动脉的搏动状况，看足趾的活动等等，这些都是细小的方面，但是要有发觉的眼睛和细致的心。

在治未病中心，我领会了中医的风采。这里有为减肥