版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
假如给我三天光明读后感50模板5篇假如给我三天光明读后感50〔精选篇1〕
最近,我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感受。
海伦·凯勒她一生只有十九个月的光明与声音,在安妮·莎利及其他老师的帮助下,在亲朋好友的关爱中,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,并以优异的成果获得了学士学位。后来,她始终致力于残疾人事业,四处募捐,用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲,最终成为一名杰出的慈善家、演讲家和教育家。〔此段过于细致,可简要介绍海伦·凯勒的人生经受,或读《假如给我三天光明》这本书的感受。〕
海伦·凯勒英勇地战胜病魔,写下了《假如给我三天光明》等著作,给很多人发灵魂上的鼓舞。她曾说过:“世界是充满苦难的,它也是充满期望的。〞她对给了生命的这个世界有着感谢之情。她喜爱生活,无论旁人如何看待,她想做的只是努力地活下去,留给自己一个完善的人生而非遗憾和懊悔。〔此段与上文内容重复,可省去。〕
有一位哲学家曾经说过:“英勇寓干灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。〞这正是对海伦的真实写照。海伦靠着一颗顽强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。作为新一代的我们,有着良好的生活条件和学习条件,但自身缺乏毅力,有的甚至荒废了学业。
因此,这篇文章给我最大的启示是:
每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时,不要可怕退缩,而要想方设法克服困难,战胜困难,使自己渐渐成长为一个英勇的人。一位名人说过:“什么是不简单?不简单是把每天应做的事每天都坚持做。什么是否一简洁?不简洁就是把每件事都做得最好。〞是啊,假如能按上面的说法去做的确是很难。做一件事,坚持一天很简单,坚持二天也很简单,假如天天都去做到就很难了,海伦在巨大的打击以及困难面前,没有怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己获得信念,乐观向上的心态,是胜利的重要因素之一。〔此段表述混乱,想要表达三层意思,假如列成要点,依次说明,效果会更好〕
这些就是《假如给我三天光明》的带给我的感受、友爱的同学,你读过这本书吗?又有哪些感受呢?最终,我还要说一句话:我们要向她学习,做一个生活的强者!
假如给我三天光明读后感50〔精选篇2〕
这是一本妈妈最喜爱的书--《假如给我三天光明》,每次说到海伦__凯勒的学习经受,妈妈都会赞不绝口,令我对书中那个身体有残疾的主人公充满了尊敬,但也有特别多的疑问,她真的是个天才?还是个奇妙的人物?
带着这些问题,我走进了海伦的世界,了解到她的听力和视力丧失是因为高烧没有准时治疗引起的,她小时侯的奇怪性格是因为家人对她的过分溺爱,她的胜利离不开老师的辛勤辅导,她的毅力是因为她有一种特殊爱学习、渴望学习的精神!
如今,好多同学都感到英语特别的难学。我刚开始上英语辅导班时,觉得很好玩,后来就渐渐的觉得困难了,妈妈说我缺乏耐力,不够专心,听读的太少。可是,海伦从小就听不见,看不见,却利用盲文学习了五门语言--英语、德语、法语、拉丁语和希腊语!和她比起来,我真觉得脸红。
更珍贵的是,海伦完全靠用直的和弯的铅丝学会了几何图形,我还不懂这个学科,妈妈拿了一个小盒子,让我闭着眼睛摸,问我是长方形和正方形,摸了半天我也没弄明白,海伦是怎么来区分这些图形的,哦,长时间的反复练习,她的手就是自己的眼睛,耳朵是自己的手,老师把想说的话写在她手上,她用盲文回答出来……可这样学习起来多麻烦多慢啊,也不能使用各种学习工具,可海伦还是以优秀的成果考上了哈佛大学,这个谜底我知道,因为她付出了比正常人多几倍的努力。
最让我尊敬的是海伦的心态,她说:我要把别人眼睛能看到的光明当作我的太阳,别人耳朵听到的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的欢乐!谁说她看不见、听不见,她看到的和听到的比正
常人还多呢,因为这些都在她的心里,海伦在告知我一个道理:这个世界特别美,要睁大眼睛去发觉,要用耳朵去听大自然的各种声音,要珍惜自己的美妙时光!
和海伦·凯勒相比,我有一双光明的眼睛,有一对灵敏的耳朵,这是多么美好的事啊,美妙的世界就在我的眼前,只要我努力,只要像海伦一样,有坚决学习的决心,英语其实并不难,大家说,对吗?
假如给我三天光明读后感50〔精选篇3〕
马克吐温曾说过:“十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人,一个是拿破仑,另一位就是海伦·凯勒。〞
说起海伦·凯勒,信任大家的第一印象应当《假如给我三天光明》。想起海伦的八十八年的人生,仅有十八个月的光明与喧闹,其余的八十七年全是黑暗伴清静的煎熬……
说是煎熬,但对海伦·凯勒来说却是一种锻炼。如今,很多同学总是向父母诉说自己的压力,那海伦在这八十七年的锻炼中就不会有压力吗,你的压力与她的压力相比又算得了什么呢?
1892年冬天,那时海伦仅12岁,因为《霜王》事件——写了一篇与她人相似的小说,愿本信任她的人,如今成为了她的“敌人〞。
她的心中不知藏了多少人的不信任与多少人的逼迫。这些跟你那“小小点〞的压力简直是天差地别。我们又〞何德何能〞说自己的压力很大呢?
海伦·凯勒说过:“把活着的每一天看作是生命中的最终一天。〞这就是她的动力。
海伦的每一天都在坚持,就像这次的《霜王》事件一样,当全部人都不信任她时,她不会放弃自己的意愿,坚信自己没有抄袭,最终,海伦被判定无法有意抄袭。当然,说简洁点就像按电视遥控器一样,只要你情愿多坚持一下,多按一下,就能找到自己喜爱的节目。
“坚持〞并不是我能从《假如给我三天光明》学到的唯一,还有“美的眼睛〞。
在一次的感受大自然时,海伦首次体会了“妈妈〞的凶狠。那风,那雨是如此的凶悍。
大家可能会想,她眼睛瞎了,怎么看得到风带来的灾难;她耳朵聋了,怎么听得到雷的震撼?
但就是这样,海伦才能真正地感受大自然的美。在风的推动树在抖动,海伦抱紧树干,感到了风的威力;在雷的吼叫下,树叶在颤抖,海伦的脸被吹来的叶子打得通红,感到了雷的怒火。这就是大自然所给予海伦的美。
海伦·凯勒的精神是一般人所比不了的,我们说她有残缺,其实真正有“残缺〞的是我们,我们缺的是——精神。
我能从《假如给我三天光明》学到的东西实在太多了,我说一辈子都可能说不完。
假如给我三天光明读后感50〔精选篇4〕
暑假的一天,我在图书馆读了《假如给我三天光明》这本书,是海伦·凯勒,她最珍贵的、最值得我学习的就是那坚韧不拔、主动向上的精神品质。
海伦·凯勒在19个月大的时候得了一场大病,病魔无情地剥夺了她的光明和声音。视力、听力丧失后,她不能像正常人一样读书学习,但她毫不气馁,丝毫没有放弃生活。假如换作别人,或许早就自暴自弃了,但是她却一个人顽强地走了下去,在无声、无语的孤独岁月里,她把生活中经受的点点滴滴记录了下来,写了《假如给我三天光明》这本书。书里到处洋溢着她对生活的喜爱,在老师的帮助下,靠着顽强不息的精神学会了无人想像的说话,并通过艰苦的学习,以优异的成果考取了哈佛大学。
海伦·凯勒始终渴望得到的三天光明是:第一天,她想看到自己想见的人,第一位就是莎莉文老师,然后和其他同学一起感受大自然的美景;第二天,她想去参观博物馆,亲眼去浏览祖国的历史;第三天,她要感受现实的生活,看看活泼可爱的小朋友,还有为生活而奔波的人们。
自从读了这本书,我常常会想起海伦·凯勒说过的话“只要朝着阳光,便不会看到阴影〞。我作为一个健全的人,拥有着优越的生活和学习条件,但我却常常不以为然,当遇到困难时常常会退缩。
记得有一次,我上舞蹈课,为了使我们的基本功到达最好的效果,老师要求我们每个动作都要到位,且要反复三十次以上。“小腰〞过后,我已头晕眼花,当时就觉得学舞蹈真不是件欢乐的事情。这时,我就想起海伦·凯勒,跟她比,我这又算什么?我可是有健全的肢体来学习的啊!
海伦还说:“我努力求取学问是为了给社会奉献一点力量。〞学问的力量是多么巨大啊,它可以使一个残疾人变成一个对社会有益的人。作为学生的我却不会合理支配学习,做作业也总是拖拖拉拉,还常常因为学习、生活和妈妈闹得不开心,如今想想特殊惭愧。今后我肯定合理支配好自己的学习,努力学好学问,将来成为对社会有用的人。
《假如给我三天光明》这本书告知了我,无论是学习还是生活,都要有坚决的信念和不懈的努力,我信任一旦具备了这种精神,就会让我克服一切困难,不断向着自己的目标前进。
假如给我三天光明读后感50〔精选篇5〕
《假如给我三天光明》的是美国作家海伦·凯勒,她是一个又盲、又聋、又哑的人,虽然这些给她的生活带来了巨大的不便,但她还是顽强克服困难,在老师安妮·莎莉文的培育下成为了20世纪美国伟大的作家。
在阅读中,我了解到这本书讲解并描述了海伦一生那些此起彼伏的脚印和在幕后悄悄付出而不求回报的莎莉文老师。我被海伦·凯勒的顽强意志力所折服,也佩服莎莉文老师孜孜不倦地教育和引导,成就了一个女孩的写作梦想,成为20世纪最辉煌的作家,海伦胜利了,安妮老师欣慰的笑了:海伦虽然是残疾人,但是她没有对生活的追求。无论多么困难,都没有放弃自己的目标和理想,百折不挠,最终拥有了灿烂的人生。
“不尝试,你就不会知道下一秒有奇迹发生。〞这是海伦·凯勒告知全世界的人生哲理,也是我看书的心得,我以后要努力的方向,当我合上书本的时候,我的眼神变得坚决了。
就拿这次的年级乒乓球联赛来说吧!当我听到老师宣布由我代表女生去参与竞赛时,我的心情既兴奋又忐忑,兴奋呢是老师和同学们对我的信任,忐忑是因为自己的水平,实在有点惶恐,平常只是玩玩的,没有经过特地的训练,怎么去和对手抗衡呢?这下要出糗了!我惴惴担心地回到家里,想爸爸妈妈讲解并描述了我的苦恼。爸爸劝慰我说:“没事,女儿,对自己要有信念,趁这个机会,我们努力训练,提高自己的球技!即使竞赛的结果不那么圆满,也没关系!你做过了,流过汗水了,那就是有收获的!〞
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025标准工程工程合同
- 2025住房装修设计合同范本
- 2025无固定期限劳动合同解除条件有些
- 2025项目场外分销代理合同
- 2025有关学术著作出版合同样本
- cad综合实训教案
- 4年级下册体育进度计划安排
- 酒吧临时演员招聘协议
- 婚庆公司前台接待协议
- 商业园区广场施工合同
- 广东省潮州市暨实高级中学2024-2025学年高二上学期9月月考语文试题
- GB/T 44415-2024基于全球卫星导航的机动车制动性能路试检验要求和方法
- 物流园区运营管理合同
- 红船女子(2022年安徽中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
- 空气动力学实验方法:激光多普勒测速(LDV):原理与应用
- 反思单元 沈括的“海陆变迁”说(习题教学设计)2023-2024学年三年级上册科学(大象版 河南专用)
- 2023-2024届高考语文复习-阅读与训练主题+工匠精神(含答案)
- 装表接电培训课件
- 新苏教版五年级上册科学全册期末复习知识点(彩版)
- 部编版小学一年级上册道德与法治教学设计(第三、第四单元)
- CJJT 164-2011 盾构隧道管片质量检测技术标准
评论
0/150
提交评论