小学消防安全工作总结优秀例文6篇

小学消防安全工作总结优秀例文6篇小学消防安全工作总结优秀例文〔精选篇1〕

该校现有学生1000余人，一所全日制寄宿制农村单设初中，建有消防安全应急教育体验室。秉承今日校内的小小“明白人〞就是明天的社会消防安全“明白人〞的理念，全面构筑家庭、学校、社会“三位一体〞的消防安全宣扬教育体系。

落实消防安全管理主体责任，完善学校的人防、物防、技防等措施，切实做好消防安全风险预防、管控、事故处理和风险化解等各项工作。做到消防安全教育与课堂教学同部署、同落实、同检查、同讲评。

组织开展消防主体班会、消防“三字经〞、消防情景剧、消防成语故事、消防安全示范课、消防体验等丰富多彩的课外活动，组织寒暑假消防安全宣扬教育行动、消防绘画作文大赛、消防安全学问网络大赛等，让学生在寓教于乐中了解消防学问，接受消防安全教育。充分发挥课堂、多媒体、校内广播、图书资料等教育中的重要作用，以丰富多彩、喜闻乐见的消防宣扬活动，多渠道、多层面、多角度地广泛宣扬消防学问，真正使消防教育“走进学校〞、“走进课堂〞。消防建设得到加强，消防安全教育示范引领、辐射作用明显。

学校消防安全工作是一项长期而又艰难的任务，目前，学校将一如既往仔细开展创建活动，不断改良消防安全工作，主动推动学校的消防教育示范活动更上新的台阶，为切实营造一个健康、和谐的校内安全环境做出新的努力。

小学消防安全工作总结优秀例文〔精选篇2〕

在全国“119消防宣扬日〞到来之际，我公司组织开展了以“认识火灾、学会逃命〞为主题的消防安全系列活动，提高全员安全消防意识，增添灭火防控能力，确保安全生产。

1、开展实战演练活动，提高职工现场应急处置能力。一是组织重点岗位的操作人员参与总司举办的消防实战演练，进行了油槽灭火实战演练。二是协作总公司进行了消防应急预案救援演练。通过实战演练提高了职工的现场应变处置能力。

2、开展消防宣扬教育培训活动，提高职工消防安全意识。一是组织全员消防安全学问培训，主要学习《液化气基础学问》、《消防四个能力建设标准》等学问，并通过笔试的形式进行了考核，合格率为100%。二是发挥宣扬阵地作用，开展消防宣扬教育活动。为营造消防日宣扬气氛，在重点部位悬挂2条消防安全宣扬条幅，更换宣扬橱窗，重点宣扬消防安全“四个能力〞建设、消防器材的使用方法、消防安全常识等内容。

3、开展消防安全大检查活动，整改安全隐患，确保安全生产。一是对消防设备设施进行维护保养，确保开关灵敏可靠。二是对用电设备设施和线路进行排查，确保无违规用电现象。三是清理站内及站区周边的杂草，消除火灾隐患。

通过消防系列活动的开展，强化了应急救援队伍的综合素养，提高了职工消防安全意识，并使职工把握了消防灭火、自救、互救、逃命等技能，为安全生产打下了坚实基础。

小学消防安全工作总结优秀例文〔精选篇3〕

20__年11月9日是全国第__个“119〞，紧紧围绕“消除火灾隐患、共建平安社区〞主题，广泛、深入开展“消除火灾隐患、共建平安社区〞消防宣扬系列活动，全面普及消防安全常识和火灾自救逃命技能。

一是开展警营开放日活动

大队在宣扬周期间邀请学校师生和学生家长到队参观学习，向大家传授消防应急救援灭火抢险学问，强化师生、家长消防安全意识。

二是消防学问送入校内

活动周期间，走进校内、走进课堂，为学校师生讲解消防安全学问，利用通俗易懂的语言让同学们记住消防基本常识。

三是消防宣扬进企业

在彭州几个消防安全重点单位开展消防演练及消防宣扬活动，通过发放消防宣扬资料，教授员工如何正确使用灭火器，如何开展消防自救互救，进一步提升员工消防安全意识。

四是消防志愿者助力宣扬周

彭州大队窗口和辖区消防志愿者通过分发消防宣扬手册、“零距离〞讲解的形式向市民宣扬消防学问，号召市民共同关注身边消防安全环境，认知并消除身边火灾隐患，主动增添市民的消防安全意识、提高市民的灾后自助自救能力，为稳定全市消防安全形势奠定坚实的基础。

通过开展“119〞消防宣扬周活动，有效提高了社会群众的消防安全学问水平和消防安全意识，增添了他们对消防学问的了解和把握，同时加强了同辖区群众的“警民亲〞关系，在社会树立了消防的良好形象。

小学消防安全工作总结优秀例文〔精选篇4〕

为加强全校师生在消防安全上的自我救助能力，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，我校于x年4月18日下午第2节班会课，在全校开展了消防应急演练，我们六〔1〕班主动参与了这次消防演练，现对活动状况总结如下。

一、演练前预备

针对这次消防演习，作为班主任在活动前通过多媒体，让学生们了解火灾的危害，怎样预防火灾和火灾后的逃命。并强度了此次演练的重要性，让学生了解了疏散路线图，以及疏散时的留意事项。

二、消防演练活动

4月18日下午班会课，警报一响，学生们快速班级撤离。只见他们一个个表情严厉 ，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序地撤离“火灾〞现场。楼内疏散人员根据预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃命到操场之后，快速找到相应的队伍集合。

本次消防安全疏散演练历时2分钟40秒，可以说是在学校安全小组的`仔细组织下，一次必要的、胜利的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，支配周密。通过演习，使学生更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么；如何正确疏散；如何自救和逃命。

演练中，同学们看法仔细，团结协作，亲密协作。演练后，教师和学生对演练中的问题准时进行小结，可以说本次演练取得了圆满胜利。

小学消防安全工作总结优秀例文〔精选篇5〕

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增添学生火灾逃命意识，今日上午，我校胜利进行了火灾逃命安全演练活动。演练中，从警报铃声响起，全部学生从课室撤离到学校安全区域，整个演练过程做到安全、有序。

这次演练活动的胜利，与校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、这次演练活动，有组织，有方案，确立了安全第一，确保有序，职责明确，落实详情的演练原则。

2、实地疏散演练预备阶段开始，各工作人员到位，各班主任在教室里组织学生进行防踩踏学问的教育和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。

3、随着铃声响起防踩踏演练开始，参与演练人员各就各位，各班学生有序地按指定路线，有序地疏散到指定安全区域。并由班主任清点了人数。

4、演练结束后，主持人对此次演练活动作了总结，对学生安全演练中出现的问题作出了小结和分析，重申了防火安全以及火灾逃命的重要性。让学生充分认识发生火灾的主要缘由和严重后果，把握逃命技能。我们要继续培育学生防火的安全意识，提高安全意识。

这次火灾逃命安全演练活动增添了师生的防火安全意识，对普及防火安全学问和提高学生防火及自救本领起了重要的作用。

小学消防安全工作总结优秀例文〔精选篇6〕

为增添师生应急安全意识，提高师生应变突发事件的能力，3月11日上午11:10，我校举行了安全疏散演练，学校全体师生主动参加本次演练。

为确保本次演练能安全、有效、胜利进行，学校领导召集相关科室和级部召开演练协调会，制订学校演练预案，成立由校长朱明华为总指挥，副校长戴晓正、魏丰田、闫大鹏、杜晓斌为副总指挥的演练领导小组。中学政教处、小学教育处会同各级部及相关科室制订了细致的演练方案，全体教师参加演练。

随着警报声响起，参加演练的全校师生按紧急疏散预案进行，各班学生快速有序从各自教室撤出，由各楼层、各通道有秩序地撤离到学校篮球场前宽敞地带。疏散过程中，参演教师各司其职、各负其责，当班老师仔细组织本班同学，根据学校方案中的疏散路线从教学楼内有序撤离，整个过程紧急有序，师生看法严厉 仔细，