教师面试时的自我介绍(10篇)

教师面试时的自我介绍(10篇)教师面试时的自我介绍【篇1】

敬重的各位评委老师：

我是第十一组15号选手，本科就读于生物技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己，提升自己各方面的素养，以期盼着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的理想，帮助更多孩子实现他们的理想。

本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，本人以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参加学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的支配上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理安排，严格掌握作业数量。教学之余，本人也思索着教学与科研，尝试撰写教学论文。

在班主任工作方面，向有阅历的老班主任学习，讨论班主任工作方法。本人知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光芒的事业。而且本人知道作为人民教师，必需忠诚于教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上本人早就做好了作为一个人民教师的预备，本人很想走向讲台，用自己的热情、学问培育祖国新一代的花朵。当然本人也知道教师是辛苦、清苦的，不过本人不怕，本人不在乎!本人也做好了一切思想的预备!

本人会努力的工作，而且肯定要做好自己的本职工作，反复钻研，仔细学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。

教师面试时的自我介绍【篇2】

各位考官：

你们好，我叫_x，是一名小学高年级数学教师。_年毕业于_x学院小学教育(理科)专业。至今已有四年时间了，在这段时间里我始终从事教育工作，先后在_x小学、张家港市红蕾学校任教，曾担任数学教研组长和办公室主任。_x市东方外语培训学校任小学五年级数学教师。四年的教学让我更加喜爱教师这个神圣的职业同时这四年的付出也收获了许多。下面我就从接受师范教育、从事教学工作、继续深造三方面介绍一下自己：

一、接受师范教育方面

我于20_年考取_x学院小学教育专业，同年获校三等奖学金;

_年获校级自然科学学问竞赛二等奖，被评为校级“优秀团员〞;

_年获校级数学竞赛二等奖，_x市青少年科技创新大赛二等奖;

_年被评为校级“三好学生〞;

_年1月考取_x师范学院数学系。

二、从事教学工作方面

毕业后受聘到_x小学任教担任小学六年级数学教师兼班主任本着对学生负责的工作看法我主动钻研教材、仔细撰写教案切实上好每节课。由于我的执着与努力，班上的学生成果始终在年级评比中领先。_年我被春晖小学平为“优秀教师〞并提为数学教研组长。

_年7月随女友离开家乡，受聘至张家港市红蕾学校，担任五年级(2)班主任和两个班数学教学工作，业余在张家港市东莱小学学习先进的教学阅历，由于我的辛勤付出我所教的学科在期末市教育局调研中取得了优异的成果。同时被学校提拔为数学教研组长兼办公室主任，同年底被评为“优秀教师〞。

_年再次被学校评为“优秀教师〞

_年9月应聘至义乌市东方外国语培训学校任小学五年级数学教师一个学期的教辅工作赢得了学生家长的'高度满意。

_年1月因家中有事离开义乌市东方外国语培训学校。

现刚处理完家中的琐事目前正在求职阶段。

三、继续教育(培训)方面

本着对教育事业的执着追求，我于_年参与一般专升本考试被__师范学院数学系录用，因家庭缘由未能如愿，但我没有放弃学业，_年10月我再次参与成人专升本考试，被__师范学院数学系录用，经过三年的努力我顺利的完成了本科段的学习。

_年6月参与_x市小学数学奥数班学习并顺利结业，_年9参与_x市小学数学建模培训顺利结业。

_年12月参与_x市东方外语培训学校举行的《班级管理与沟通》讲座。

这些都只能代表过去，假如有幸能够进入到贵校工作，信任我能够做得更好。

我的自我介绍完毕，感谢大家!

教师面试时的自我介绍【篇3】

敬重的领导：

步入教育事业始终是我的梦想，_大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。选择了教育事业，选择了_大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。

进入大学以后，我抓紧每一天进行专业学问的积累和教学基本功的培育，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上主动要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信念、有责任感。在能力培育上，校内主动参与各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培育适合时代需要的高素养人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为教师要以德治身，培育良好的师德。塑造师德风范，潜心练功，在对学生的教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完善无缺的人物，是最可信任、最值得依靠的人。你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。对于师德，我深刻认识了其重要性。因此，我时时刻刻严于律己，身体力行地堪为学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。

久闻贵校是培育人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式呈现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

教师面试时的自我介绍【篇4】

各位敬重的考官，

早上好。

今日能在这里参与面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己呈现给大家，期望你们能记住我，下面介绍一下我的基本状况。我叫_x，现年_岁，x族，大专文化，平常我喜爱看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关怀身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和谅解，我对生活充满信念。我曾经在_工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事_工作，随后因公司需要到_，有肯定的社会实践阅历，在工作上取得一些的成果，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了许多学问，同时还培育了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、主动进取。加入体育教师的行列是我多年以来的一个剧烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情始终没有被激发到最高，我喜爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成果，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚决了我报考体育教师的信念和决心。所以我参与了这次体育教师考试并报考了_，假如这次能考上，我信任自己能够在_中得到锻炼和有获得进展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和表达自身的价值。

大家好,我叫甘_,20_年毕业于江苏省盐城师范音乐班。从教以来始终担任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员〞称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课竞赛一等奖、参与省七市八郊区汇课竞赛获得一致好评。在多年的教育教学中，主动参与校“情知教学〞与“学生道德情感的培育〞教改课题试验。形成了“情知互动，寓教寓乐〞的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动主动并富有创造性地在无拘无束、轻松开心的气氛中参加音乐活动。在音乐活动中鼓舞学生张扬独特，发挥潜能，培育引导学生终身宠爱音乐的兴趣。

我的教育格言：给孩子们一个唱歌着的欢乐人生。

教师面试时的自我介绍【篇5】

我的名字是_，适应么本科毕业生，学到是英语专业，从大学毕业后，我始终从事翻译员的工作，可是我的理想是成为一名教师，我始终都想从事教育工作，但因为一些特别的缘由始终未去考取教师资格证，这段时间才开始预备考取此证书。

不过，我认为，一个人的能力并非完全是由一纸证书来权衡的;同时，临时还未取得教师资格证并不能说明以后不会有。我忠诚地期望贵单位能够给我一次任职的机会，让我能够在教育行业中干出一番事业!

教师面试时的自我介绍【篇6】

大家好!我是_x，来自_，钢琴老师，流行音乐工。

我的专长是教授古典和流行钢琴，以及词曲创作，和电脑编曲及录音技术。我今年33岁，作为一个音乐工的资格共约6年。

我的教学模式比较特别，除了弹奏之外，我会带着各种类型的音乐赏析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来辅助，这样会使的学习变的更有乐趣，练起琴来也更加事半功倍。

弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应当是一种享乐与品味，可以丰富生命，涵养性灵。而了解音乐，懂得观赏音乐，确实是可以培育一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程，也可以增添孩子的耐性与抗压性。而音乐本身也可以作为一种心情的抒发，让灵魂能够多一个视野丰富的窗口。

许多青春期或_年的学习生活使在音乐方面的学问大幅度增加，也使我这个天生有音乐梦想的人圆了心中的梦。我最喜爱的民族音乐，这四年在专业老师的指导下，我的声色方面也大有提高，不仅可以唱出各民族的民调，而且还可以谱写民族曲子。

在日常生活中，我最喜爱的还是听歌，看书。在讨论民族声乐之余，我也喜爱听一些现代舞的音乐，这样可以自己编一些舞蹈，一来将学习的学问应用，二来是锻炼身体吧。

其实我也是个很有热心肠的人，这跟我来自内蒙古大草原的地方有些相似，胸襟宽广，喜爱帮助别人。常常跟同学们讲解并描述我家乡的故事，在音乐方面的学问与大家同共享，有遇到困难的同事我是能帮则帮，从不拖延一秒钟时间。这也得到了众多老师和同学们的认可。

我如今所面试贵校的音乐老师一职，我想假如我有幸被录用了，我将给贵校的音乐课带来新的喜悦。

教师面试时的自我介绍【篇7】

敬重的各位考官、各位评委老师：

能参与今日的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己呈现给大家，期望你们能记住我，下面我简洁介绍我的基本状况。

我叫_x，今年_岁，毕业于__大学。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平常喜爱阅读、看书和上网浏览信息。我曾经在_学校参与过教学实习，在实习期间我严格根据正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参加诗歌朗诵竞赛等，学习了语文教学的各种学问，把握了肯定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了肯定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习看法深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师〞的乐趣和重要意义，更加坚决了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的学问，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己把握了专业学问的基础上，不断拓展自己的各种能力，培育自己的爱心、责任心和耐烦，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参加各种活动，广泛培育自己的兴趣爱好，学有专长，做到除擅长写作和打排球外，还会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范〞，在注重学问学习的同时我还留意培育自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工应当具备的最至少的素养。

假如，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业奉献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师〞这个荣耀的称号。

教师面试时的自我介绍【篇8】

敬重的领导：

大家好!

我叫_x，应聘贵校的体育教师一职。首先向各位领导进行一下个人自我介绍。大学的四年时光，仔细学习，刻苦训练，并且各课成果优异。同时兼任体育学院院队、中长跑队队长，协作教练担任起院田径队中长跑的训练任务，从专项业务能力方面自己得到了充分发挥。自己不但专项突出，从第二专选及爱好方面进展自己的一技之长，而且通过教育实习证明自己有较强的组织能力，教学能力，力求教学方面新疑有效，且在实习中取得了优异成果。

在学习上，我主动进取，平常高标准严格要求自己，并实行先进的思维方式，客观地看待问题，学习运用辩证唯物主义分析解决问题。为了更加适应社会的需要，我坚持学习英语及计算机，就是靠这一点一滴的积累我渐渐的充实自己、完善自己。

在生活上，我特别注重人际交往。因此我经常参与一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培育自己的交往能力，平常留意团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的欢乐。

在求学过程中，我犹深体会到作为一名人民教师的神圣职责，也由衷地感受到每一位老师犹如人梯，为成就攀登者而牺牲自己：犹如露珠，滋润着吐艳的花果。如今，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是始终梦寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信念投入到我喜爱的教育事业中去。经过四年的学习，我自信已具备走上教师岗位的条件，我坚信，贵校定会任贤唯举，慧眼识才，期望贵校能给我加入你们队伍的机会，我知道虽然我的讲台很窄，但我可以用青春和学问为己插上博空万里的翅膀，必尽我绵薄之力，为贵校作出奉献。

教师面试时的自我介绍【篇9】

敬重的各位考官、各位评委老师：

我叫_x，是徐州师范学院小学教育专业综合理科方向20_届本科毕业生，今日能站在这里，特别感谢各位领导给我的机会。

首先，我喜爱教师这个职业，想做一名老师，是一个确的确实想做老师的人，也是一个真真正正想在小学教育这个线上做出一点点成果来的人。始终以来，我也是把自己定位在小学教师这个角色上，也为做好这个角色会出了很大的努力。

第二，我具备了作为一名教师所必需的.综合素养，大学期间，除了扎实地把握了本专业学问，还主动参与社会实践活动，在校担任过学生会干部、社团干部，负责过大型书法理论学问大赛，组织、管理、协调能力强，负责过大型书法理论学问大赛，被评为“优秀团员〞、“优秀社团干部〞。曾经获得学院课件竞赛，征文竞赛优秀奖，书法竞赛二等奖。实习期间被评为“优秀实习生〞、课件被评为“实习优秀CAI课件〞等。实习的收获让我受益很大。