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文档简介

第保护环境活动策划书5篇保护环境活动策划书5篇

展现大学生风采,丰富大学生校园生活,促使环保意识深入人心,下面是小编为大家整理的保护环境活动策划书,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

保护环境活动策划书篇1

一、活动主题:

活动主题:共建生态家园、争当保护卫士

二、活动目的:

活动目的:

1.以少儿环保绘画为契机,以“共建生态家园、争当保护卫士”为主题,在学生、家长、社会中广泛普及环保知识与理念,教育大家保护环境,爱护家园,人人争当保护卫士。

2.为活动赞助方“东方威尼斯水城”进行软性广告宣传活动,形象塑造“东方威尼斯水城”的社会责任感,提升“东方威尼斯水城”的美誉度与知名度。

三、活动亮点:

1.政府性本次活动隶属于政府行为,将会得到主管部门及相关领导的高度重视,参与人员广泛,具有很高的社会价值;

2.公益性本次活动为大型环保主题型宣传活动,就活动本质而言是大型公益性宣传活动,具有很高的社会影像力;

3.教育性本次活动为大型环保主题型教育活动,参与人员多为学生,让孩子在娱乐中学习,在学习中娱乐,具有较强的教育性;

4.新闻性本次活动为大型环保型主题型教育宣传活动,就活动本身而言,具有很强的社会形象力,具备新闻操作与传播的价值。

活动不仅展示了孩子们纯真的思想感情及对大自然的热爱之情,还宣传了环保理念,教育大家关注环保事业,爱护我们的绿色家园;

四、组织单位:

主办单位:共青团__市委__市环保局

承办单位:__广告传媒公司

协办单位:东方威尼斯水城

五、参与单位:

政府部门:政府部门主管领导(副市长)、市环保局领导、区环保局领导、市区环保局工作人员;

威尼斯:东方威尼斯水城总经理、售楼处、宣传处、工程处等;

学校范围:学校领导、老师、学生及学生家长(校名略)

媒体部分:__日报、报社记者、__广告公司等。

参与人数:活动参与人预计500人。

六、地点时间:

地点:东方威尼斯水城(售楼中心广场)

时间:__年6月1日(星期一)

七、活动内容:

(一)前期准备

1.与市环保局达成共识,确定活动主题与活动内容,参与形式;

2.与赞助方达成共识,确定活动宣传方式;

a.建议政府部门下文或邀请函到学校及其他相关单位;

b.__日报做前期软性广告宣传(活动公告,面积200m2);

c.发放手机短信,宣传活动时间及内容。

3.邀请参与学校,落实参与人数及人员;

4.确定参与人员,发放请柬,邀请领导及嘉宾;

5.布置活动现场,购置相关物品。

(二)现场部分

现场部分时间控制在1个半小时以内。(赞助方30分钟)

1.__商洛市环保自愿者启动仪式

届时我们将组织领导、嘉宾、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士参加____市“环保自愿者”启动仪式。

(包括:环保单位,环保家庭,环保自愿者)

2.____市环保小卫士

从参与活动的学校中评选出“____市环保小卫士”,并颁发荣誉证书(每个参与学校限10人,总人数控制在100以内)。

3.____市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名

届时我们将组织领导、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士在100米布上做____市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名活动。

待活动结束后,于6月5日,世界环保日当天将签名布在市文化广场展出,并整理收藏。

(100米签名布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称)

4.____市少儿环保绘画

届时我们将组织少儿在家长、老师的陪伴下在100米白布上绘画。以环保为主题,以孩子心目中的生态家园为绘画内容。

绘画结束后,学生、家长、老师在上面签名留念,媒体记者拍摄新闻照片,并在__日报做深度宣传报道。

待活动结束后,于6月5日,世界环保日当天将签名布在市文化广场展出,并整理收藏。

(100米绘画布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称)

少儿绘画色彩艳丽,形态活波可爱,以绘画来表现广大少年儿童那充满稚嫩、天真无邪、构思独特、造型夸张、色彩斑斓的思维和想象力,以及展示我市少年儿童心目中的美好家园和理想世界。

(※※活动当日细案另附※※)

(三)后期宣传

1.本次活动结束后,__日报将做后续延伸报道(报道中提及赞助方“东方威尼斯水城”关注我市环保事业,关注少儿素质教育)

2.活动结束后,我们将在文化广场展出少儿环保绘画和签名。

3.活动结束后,将开展“东方威尼斯水城杯”少儿环保主题征文活动,优秀文章在__日报刊登。

八、冠名权益:

1.冠名者将获得本次活动的独家冠名权;

2.冠名者的logo或名称将出现在本次活动的宣传材料中。

3.冠名者的logo或名称将出现在活动现场的舞台背景上。

4.冠名者的logo或名称将出现在本活动奖品或纪念品上。

5.冠名者将享有活动现场的广告位(限2块或4个x展架)。

6.冠名者将拥有半小时的时间参与活动。

7.现场主持人将介绍冠名者的企业或产品。

8.现场主持人将为冠名者设置1-2个互动话题。

九、活动预算:

活动预算:__万元(含现场布置、组织、宣传费用)

保护环境活动策划书篇2

前言:大学是一个青春涌动,无限创新的美丽大舞台。这里有我们为梦想的开拓创新,更有我们对现实的理性思考。为展现我省大学生的环保理念,为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系,为全面调动各界环保力量共同环保,我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。我们期待环境组织联盟的成功!让我们一起来支持环保事业!让我们一起来唤醒环保的春天!

活动背景:在全球变暖,我国节能减排,绿色奥运的大前提下,环保已越来越被人们所关注。

同一个世界同一个环境梦想!为响应国家环保政策,落实各地区环保工作,迎接6.5环境保护日的到来,在市环保局联盟高校环保社团的号召下,我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作,加强各社团与国家环境部门的联系,全面启动我省各界环保组织的环保行动,实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式,丰富大学生的课余生活,培养同学们的环保意识,增长环保知识,启发我们用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任,挽起我们的双手做环保卫士。

活动宗旨:

1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导

2、丰富大学生的环保知识,共同携手保护自然环境

3、团结各高校环保力量,搭建资源共享平台,促进交流合作

4、宣传环保知识,呼唤绿色,深化校园环保理念

活动主题:

1、了解环保动态,关注全球环境问题

2、关注绿色奥运,为节能减排出谋划策

3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题

4、了解各地环保成功措施与方案

活动时间:5月31日

活动指导老师:

活动地点:青年活动中心

评审委员会:

具体活动开展:

1、招募主持人(2名)

2、各高校提名参赛人员及智囊团人员

3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行

4、商议6月5日环境日的活动进行

颁奖仪式:由特邀嘉宾为获奖队发放奖品

主办单位:

承办单位:

协办单位:

活动意义:通过这次活动,凝聚了我省高校环保力量,加强了政府环保部门对各社团的直接指导,建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式;使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力,使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的协调合作能力,是共同环保的一次练兵,此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力,携手环保,便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。

保护环境活动策划书篇3

一、活动宗旨:

爱我家乡、保护自然、增强环保意识。让学生成为爱护自然,保护环境的主人,体验人与自然和谐的重要性,我们只有一个地球,地球是我们的家园,我们要保护自然,保护地球。

二、活动主题:

爱我家园,保护环境。

三、活动口号:

地球是我们的家,保护地球是我们的责任。

四、活动时间:

20__年3月20日一天

五、活动的形式:

班级全体学生和五位科任教师。

六、活动地点:

老鹰岗

七、主要负责人:

班主任

八、安全保障措施;

1、对全体学生进行春游活动安全教育,与家长取得联系,得到家长的支持,家长也需要对学生进行安全教育,进行饮食安全教育,

2、加强管理,每位科任教师负责十名学生的安全。

保护环境活动策划书篇4

20__年10月8日-10月23日

一等奖1名二等奖2名三等奖3名

优秀奖4名(最具创意奖、最具环保奖、最具人气奖、最具观赏奖)

保护环境活动策划书篇5

一、团日活动主题

环保,从我们做起

二、活动意义

伴随着环保问题的不断恶化,环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题,许多人对环保的认知仅仅只是表面上的浅谈,却没有真正的落实到实际行动上。针对这一系列的问题,我们有必要开展一次活动。向同学们宣传有关环保方面的正确认识和一些生活上环保小知识

三、活动目的

1、通过我们的宣传,让周围同学了解到环保的重要性,树立环保节约的观念和意识;

2、让同学们了解更多关于环保的知识;

3、通过为期一周的宣传和倡导,使同学们逐渐养成环保节约的好习惯,形成良好的校园风气。

四、活动形式

本次活动主要是以“宣讲会”的形式。让同学们认识到环保的重要性,培养同学们环保节约的意识,做到人人环保。

五、活动要素

1.活动时间

20__年11月

2.活动地点

天津工业大学软件园

3.活动人员

计算机科学与软件学院计算机3班全体学生

六、活动内容策划

1.活动前期

(1)派发宣传单,主要向同学们告知本次活动的相关信息,包括我们活动的举办时间、地点、主题等

(2)制作活动宣传ppt,主要是体现本次的活动主题,让更多的人知道我们的活动并参与进来

2.活动流程

(1)布置现场

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