2021新学期有创意的自我介绍_第1页
2021新学期有创意的自我介绍_第2页
2021新学期有创意的自我介绍_第3页
2021新学期有创意的自我介绍_第4页
2021新学期有创意的自我介绍_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021新学期有创意的自我介绍2021新学期有创意的自我介绍一

大家好!我的名字叫___,杨家将的杨,博士的博,汉族。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。和大多数同学一样,我今年也是11岁。

我的缺点:主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上五年级的时候,学校就在我家对面。我却经常是七点半起床,要做半个多小时的预备才能出门,还常常迟到。因此同学们叫我"迟到大王"。如今,最至少六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我肯定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参与了军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也期望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责怪。我也期望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

我的优点:我和许多同学一样,也找不出我的优点。我和父母商量之后得出:较有上进心,较乐观。至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!

我的兴趣爱好。我比较喜爱游泳,踢足球,也对军事感兴趣。假如谁和我"志同道合",就可以找我交个朋友。

对将来初中生活的期望。我期望能在这三年里欢乐地度过,能和同学们结下深厚的友情,能从老师那里学到更多的学问和道理。

学习目标:能考上重点高中;在班上成果应理想;能够超过小学时的同学。我期望大家能够了解我,喜爱我。

2021新学期有创意的自我介绍二

我和孙悟空同姓,两个莹字同名,至于性别嘛,不用说你也绝不会猜错!

说不清缘由,我这个人做什么事都喜爱一个人做。

早上背课文时,同学们都三五成群的一起背,而我却愿找一个最偏僻的地方独个儿背。

下课了,别的同学都像飞出笼的鸟儿似的,欢乐 着、跳动着,在操场上尽情地玩耍,我却依旁着大树,仰视着茂密的枝叶、蔚蓝蔚蓝的天空、白皑皑的云朵发愣,我觉得这样只身在大自然的怀抱,好舒适好惬意!老师说我从小养成孤僻的性格很不好。但我有时却不这么认为。

我这人很喜爱发问。和爸爸在一起时,我就会问一些古里奇怪的问题。譬如,火车为什么不在地上跑,而要在铁轨上跑;为什么有些人把缤纷的色彩、堂皇的外表看作最美的东西,而把心灵的美、语言的美说是“假正经〞;地球在转动,我们为什么感觉不到......大多时候,爸爸会渐渐地讲给我听。当然,有时候也会不理睬这些奇怪的问题。不过,我不会生气,因为爸爸工作忙。

朋友,你是否可以了解我这个孤僻性格的女孩子呢?当然,我不是永久的,有时候我也会豪情奔放、情不自禁地表达我内心的兴奋!

我和孙悟空同姓,两个莹字同名,至于性别嘛,不用说你也绝不会猜错!

说不清缘由,我这个人做什么事都喜爱一个人做。

早上背课文时,同学们都三五成群的一起背,而我却愿找一个最偏僻的地方独个儿背。

下课了,别的同学都像飞出笼的鸟儿似的,欢乐 着、跳动着,在操场上尽情地玩耍,我却依旁着大树,仰视着茂密的枝叶、蔚蓝蔚蓝的天空、白皑皑的云朵发愣,我觉得这样只身在大自然的怀抱,好舒适好惬意!老师说我从小养成孤僻的性格很不好。但我有时却不这么认为。

我这人很喜爱发问。和爸爸在一起时,我就会问一些古里奇怪的问题。譬如,火车为什么不在地上跑,而要在铁轨上跑;为什么有些人把缤纷的色彩、堂皇的外表看作最美的东西,而把心灵的美、语言的美说是“假正经〞;地球在转动,我们为什么感觉不到......大多时候,爸爸会渐渐地讲给我听。当然,有时候也会不理睬这些奇怪的问题。不过,我不会生气,因为爸爸工作忙。

朋友,你是否可以了解我这个孤僻性格的女孩子呢?当然,我不是永久的,有时候我也会豪情奔放、情不自禁地表达我内心的兴奋!

2021新学期有创意的自我介绍三

大家好!我的名字叫,毕业于安阳试验小学。

我呀,学习先搁一边,生活中性格还算比较随和吧,一般不会干那些大打出手的事,和别人应当还合得来。

再谈谈学习方面。我的兴趣广泛:奥数、游泳、书法都不错,或多或少也得过一些大大小小的奖项。在班级工作中,也尽职尽责。只不过有些小缺点,就是有些怕老师,或许是太敬畏了,物极必反。初中里,期望能和几位新老师做一个朋友。

在进入初中后,我将更加严格要求自己,因为我也知道要繁忙很多,初中的考试排名制度也多少给了我些许压力,不过我会转压力为动力的。

我信任在这三年的学习生涯中,我们可以好好相处,共同进步,也没有什么因为成果差而产生的隔阂。俗话说:嫌弃别人是一种莫大的罪过。所以,人人都要大方地伸手,建立友情。虽然如今还面对着一张张生疏的面容,但也总会渐渐相识的,我也期望可以结到好多可以共进共退的好友。除了亲情,莫友谊最珍贵。所以我们必需伸出手,不要留恋于小学的点点滴滴,因为我们已经不能再孩子了。

初中三年,如今是一个全新的开始,既是胜利地基石,又是失败的绊脚石。不过,管它春夏还秋冬,我坚信会读好的!感谢大家!

2021新学期有创意的自我介绍四

我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身材,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,惋惜我不能同时去涉足。〞“而我选择了人迹更少的一条,从今决定了我一生的道路。〞只融于群众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否认了自己。

我,幽默宽容。我一直不喜爱看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗快乐果,尽可能地给他们带去快乐。“比大地宽敞的是海洋,比海洋宽敞的是天空,比天空宽敞的是人的心灵。〞宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。〞走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信念,告知自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!〞抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的独特,做我自己,最好!

我,主动进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珠宝泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的脚印,把美和爱洒向人间……

这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

我就是我——天下无双!

2021新学期有创意的自我介绍五

我叫___,是来自于南开区宜宾里小学的学生。

时间如清风,转瞬间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。今日,我怀着一颗热诚的心、对贵校的向往以及对学习的执着追求,真诚地向您推举自己。

母校良好的学习气氛,优秀的老师培育了我科学严谨的思维方法,更造就了我主动乐观的生活看法和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础学问和开阔的视野,使我不断充实自己,全面进展,赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好,担任三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级文明学生,区校级三好学生等。

我酷爱写作,在第六届小超人作文“全国总决赛〞中获小学组作文一等奖,天津市大田杯“党在我心中〞征文竞赛三等奖,南开区“心中的太阳〞诗歌创作竞赛中荣获一等奖,“好书伴我成长〞中获征文一等奖等。

我宠爱钢琴,20__年顺利通过天津考级委员会六级考核,成果优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。

我宠爱朗诵,在南开第九届艺术竞赛中获朗诵一等奖,南开区“祖国,我为您喝彩〞竞赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖,士为知已者而搏。南开中学治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我特别渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。诚心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,这对我来说,将是一份莫大的鼓舞,是为一位满腔热情的学生开启一扇期望之门。

2021新学期有创意的自我介绍六

我从来都没有仔细地介绍过自己,今日我就给大家隆重地做个自我介绍,那大家好好地认识我一下。

今年我十岁,上三年级了。我秀丽动人的小脸,就像一轮圆月,那水汪汪的眼睛下长着小小的鼻子,鼻子下长着一张红红的小嘴。同学们可喜爱我了。

我是个有爱心的人。记得有一次,我和小伙伴一起在大树下玩捉迷藏,我在一棵大树下,观察了一只小鸟,小鸟的翅膀似乎受伤了。我急忙说:"朋友们,我有事,先回家了。"于是,我飞速的跑回家给小鸟包扎好,过了几天,小鸟的伤慢慢好了,我把鸟笼打开了,把小鸟放飞了。

我的课余时间特别喜爱读书。记得有一次,我在房间里看书,要吃饭了,妈妈关怀地说:"吃饭了。"我说:"知道了。"于是,我又津津有味地看起书来,过了一会儿,妈妈又喊我:"吃饭了!不来吃,我们就都吃光了。"我被这本书深深地吸引着,简直想一口气把它看完啊,一会儿妈妈又大叫着说:"快点来吃!!"我吓了一跳,于是我拿起书本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论