班级管理制度管理制度(二篇)_第1页
班级管理制度管理制度(二篇)_第2页
班级管理制度管理制度(二篇)_第3页
班级管理制度管理制度(二篇)_第4页
班级管理制度管理制度(二篇)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6页共6页班级管理制度管理制度第一章总则第一条:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例第二条:本条例对班级有效,所有班级成员(包括班主任)都必须遵守。第二章班级管理办法第三条:班级管理采用量化管理方法,量化管理基础分为____分。a:扣分内容(一)学习纪律1.早上____点钟进教室,服从老师或课代表安排。违者扣____分。2.早自习前将当天要交的作业放在课桌上,由组长统一收取。缺交一次扣一分,并向班主任说明情况。3.作业独立完成,禁止抄袭,违者扣____分,超过____次通报家长。4.上课、自习无故迟到整学期不超过____次,每迟到一次扣____分,有特殊情况先向老师说明。5.预备铃响时做好“课堂三有(书、练习本、笔)”,上课音乐一响即保持绝对安静,违者扣____分。6.上课时不得说话、打瞌睡,不做与当堂课无关的事,未经老师同意时不得离开座位去专柜取学习资料,一次扣____分。7.课堂被老师点名批评者,扣____分,并写____字检讨。8.晚自修时说话者,扣____分,经提醒一次仍然说话写____字检讨,检讨书累计____份通知家长。9.晚自修中途不得接水、上厕所、到专柜取资料、无故离开教室,违者扣____分,老师同意不扣分。10.禁止将手机带到教学区域,违者按校规处理(没收、学期末家长领回)并扣____分,开一份违纪单。11.诚信考试,考试作弊者扣____分,写____字检查。12.禁止将大型球类(如排球、足球等)带到教室,违者扣____分。(二)清洁卫生13.每人负责自己座位周围的纸屑、脏物,离开教室时,无垃圾遗留,违者扣____分。14.值日生在早上6:50、下午4:30到____点、晚自习后按时按要求高质量完成打扫工作,检查项目扣分的,负责该项目的同学扣____分。____周五下午离校前按要求完成值日工作,违者扣____分,如有特殊情况,先向卫生组长请假,坐班车同学应提前完成值日工作。16.打扫卫生脱逃者每次扣____分。(三)礼仪风貌17.同学之间和睦相处,互帮互助,发生矛盾应自我省察,不以暴力解决问题,违者扣____分,并写____字检查。18.文明用语,不说脏话、不叫别人侮辱性绰号,违者扣____分。19.课间不追逐打闹,不大声喧哗。违者扣____分。20.注意仪表整洁、佩戴好团徽,违者扣____分。21.爱护电子白板、教鞭、电脑、饮水机、门窗等班级公共财物,不小心损坏公物者,如主动承认并赔偿,不予追究,若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖的照价赔偿并扣____分。22.每人负责桌椅的维护,不得乱画乱刻或有其他损坏,违者按有意损坏公物论处,扣____分。23.食堂就餐后清理桌面,带走食物残渣,违者扣____分(四)体育锻炼24.认真上好体育课,违纪者(如课前集合不认真、无故逃课、不按老师要求训练,活动期间到教室学习等)扣____分25.认真做好眼保健操、广播操,做操不认真者每次扣____分(五)寝室26.在规定时间内就寝,熄灯后不得说话、玩手机,违者扣____分。27.晚自修后不无故串寝、未经他人允许,不随意拿别人物品,违者扣____分。28.早上迟起床者每次扣____分。29.认真完成所承担的卫生工作,因个人责任心不强导致寝室扣分的,每次扣____分30.不得在寝室里做任何有违中学生道德规范的事,违者扣____分。(六)班团干部31.学习组长及时收作业,卫生组长负责卫生管理,纪律组长监督各组纪律,表现突出者奖励____分,若有不尽责的扣____分,三次不改的撤销其组长职务。课代表工作主动积极,受到任课老师表扬的,每次加____分,工作拖拉、被动,被任课老师批评的每次扣____分,超过三次撤销其职务。32.班团干部应起带头作用,做好本职工作,并积极参与班级事务管理,工作负责且能力突出的奖励____分,若因班团干部工作不尽责导致班级扣分及造成不良影响的扣____分,____次发现不能很好管理事务撤销其职务b:加分内容33.为班级在学校赢得荣誉的,加____分,为学校赢得集体荣誉的,加____分。34.做有益于班级、学校、社会的事,由立法委员会集体讨论,视情况加分,为班级着想并作出贡献的,视情况加____分。35.参加省市校各种竞赛并获奖的,视情况加6、4、____分____期中、期末考试总分居年级前____名加____分,____名加____分,____名加____分,单科成绩突出者,视情况加____分。37.上课积极发言、演讲出色,被老师公开表扬的每次加____分。38.黑板报小组成员每次认真负责出一期黑板报加____分,在学校评比中获得第一名的该期编写人员每人加____分。39.在思想和学习上有明显进步(年级进步____名以上)的加____分40.主动帮老师做事情、关心同学的,视情况加____分。41.积极向老师提问、被任课老师肯定、表扬的加____分,追着老师提问甚至把老师问怕的同学加____分。____班委、课代表、值周组长在期末述职评审通过的,各加____分。43.连续三天满分寝室每位加____分,连续一周满分寝室每位加____分。连续____周以上满分寝室每位加____分。____班级值日连续一周满分,负责相应项目的同学加____分说明:量化管理的记分、统分工作由纪律委员和各组纪律组长负责组织进行,相关班委负责检查、执行。基准分为____分,到学期末低于____分的同学不能参加各项评优,期末积分前三名的同学获得班级文明之星称号、受到奖励,每人家长会收到贺信。(七)老师45.老师铃响后两分钟内未下课算拖堂,每次扣____分,并上台表演,能坚持做到不拖课的加____分46.不能侮辱学生,发现者扣____分,并罚做其它科目题目47.若体罚或变相体罚学生,扣____分取消期末班级评选资格。48.积极负责,耐心指导学生学业并给予鼓励的加____分。49.能明显提高学生学业成绩的加____分。50每学期末对任课老师进行评选,排名前三的,受到班级奖励。(八)四大组量化考核1.基础分____分,从学习、纪律、卫生三个方面竞争。积分结果每周在班级博客上公示。____期中期末考试各科全组平均分第一的加____分,第二的加____分。____个人因学习、纪律、卫生加分的,该同学所在的组也相应加分;个人因学习、纪律、卫生扣分的,该同学所在的组也相应扣分。4.没有最差,只有更好。每个月积分第一的大组有奖励。第三章附则第四条:本条例修改权属于班级大会,班级同学如有不满可提出修改,一旦宣布,严格执行。第五条:本条例最终解释权属于班级立法委员会。第六条:本条例从宣布之日起执行。注意事项:1、班规由班委执行。2、课代表每天向学习委员汇报做作业收交情况、学习委员反馈给纪律委员3、劳动委员负责检查班级卫生,反馈给纪律委员。4、纪律委员每周向班级汇报班规执行情况和积分情况。班级管理制度管理制度(二)1、每周有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、____等)使用常识的教育。2、教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。3、加强防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。4、不带与学习无关的小刀、利器、易燃易爆等不该带的物品进校。5、课间休息文明活动,不追跑撵打。6、上下楼梯靠右走,单列行进,不推,不挤,不抢,不滑楼梯扶手。7、上下学路队要文明有序,三人成列,两人成行。8、团结同学,不开过分玩笑,互帮互助,共同进步。9、共同保持班级清洁,不损坏班级公物。10、文明就餐,吃饭时不说话,不浪费,爱惜粮食,勤俭节约。11、时刻以班级为荣,主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。12、时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》。13、对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。14、经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否(文章转自实用文档频道____09)安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。15、组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。16、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系。17、学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论