美术大班教学计划7篇

美术大班教学计划7篇美术大班教学计划篇1

教学班级：

幼儿大中班8人

教学内容

分析

本课程旨在通过主题统整、分科教学的形式培育幼儿的语言智能：培育幼儿对语言文字的把握能力及对语言的敏感，有良好的理解和运用语言的能力。视觉空间智能：培育幼儿对色彩、线条、样子、空间及它们之间关系的敏感性。内省智能：培育幼儿自我认识的能力。自然观看智能：培育幼儿对周遭环境有主动的观看力，对自然景物有真诚的兴趣和剧烈的关心。

幼儿园美术教育是一种情感教育，是满足幼儿审美情感需要的教育。幼儿喜爱涂涂画画，他们对美术有一种自然 的嗜好。他们通过美术感性地把握世界，与他们进行情感沟通。因此，幼儿园美术教育应为幼儿提供情感沟通与满足的机会，重在"学习和把握简洁的'美术活动学问、技能，培育幼儿初步的表现力，使幼儿萌发审美情趣"。幼儿美术教育的内容是特别广泛的，在编写本事域内容上我们将其分为绘画活动、手工活动、美术观赏三大类，内容以贴近幼儿的生活阅历为基础，从小事入手，由易到难，渐渐深入。这几类的学习内容整合在五大主题单元里〔每学期〕，每个单元4~7节活动，便于教师结合实际状况进行选择。学情分析通过上学期的教与学，幼儿已初步把握了对色彩、线条、样子、空间及它们之间关系的敏感性。

教学总体目标要求

1、激发幼儿的审美情感

2、注重幼儿创造能力的培育

3、做与玩相结合。

4、培育幼儿的理解他人的能力，以及与人进行有效交往的能力。

5、培育幼儿运用整个身体或身体的一部分解决问题和娴熟地掌控物体的能力。

6、培育幼儿对四周环境有主动的观看。教学重、难点绘画活动、手工活动、美术观赏三大类，内容以贴近幼儿的生活阅历为基础，从小事入手，由易到难，渐渐深入。

教学方法

情景教学法

开心教学法

1、注重激发幼儿对美术活动的兴趣。兴趣是幼儿学习的内驱力，是幼儿学习的最好的老师，因此，在活动设计过程中，首先特别注重增添学习内容味性、挑战性，采纳创设情景、游戏等方法，集体、小组、个别相结合等形式不断鼓舞幼儿主动参加，让幼儿感到美术活动带来的愉悦，对美术活动产生学习欲望，引导幼儿获得胜利。

2、创设情景，注重促进幼儿观看想象能力的进展，活动设计更加重视为幼儿创设科学的情境和机会，鼓舞和引导幼儿自主学习，迁移已有阅历，大胆、主动、主动地把自己的经受、感受、理解和阅历说给大家听，促进幼儿观看想象能力的进展。

3、促进幼儿思维进展。提高教学质量总体设想

学校教育处意见

美术大班教学计划篇2

一、春天来啦

设计意图：随着天气的改变，气温上升，树叶变绿的特征显现出来，这些改变也引起孩子们的留意，结合幼儿兴趣与实际进展需要，结合季节特征，围绕“春天来啦〞进行创作。

活动目标：

1感知自然界的微小改变，锻炼观看力，感受生命的奇妙。

2林风眠作品观赏。

教学重点：春天的叶子的特征和颜色上的显著改变。

二、毕加索的面包手

设计意图：毕加索是近现代伟大的艺术家，一生风格多变。任何物品到了他手里都可以变出有意识的作品来，甚至在餐桌上利用吃饭的间隙也可以为家人们变出作品。

活动目标：

1、简洁了解毕加索的生平。

2、了解毕加索创作的隐秘。

3、毕加索作品观赏。

三、房子的四周

设计意图：艺术家创作是有秘诀的，好作品的产生也是有秘诀的，秘诀在哪里呢？伟大的艺术家最擅长从平凡的生活中、事物中发觉不一样的视觉组合、形式美。挖掘自己最真诚的感受、感觉。友爱的小朋友，你们的房子四周都有什么呢，什么最打动你呢？

活动目标：

1、会大胆讲解并描述自己家房子四周的景物。

2、观赏大师的画，能用较清晰、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。

3、能大胆想象创作房子四周的景物。

四、好朋友画像

设计意图：艺术史上留下了很多经典的作品，有风景，有人物，有静物，有山水，有花鸟??艺术家创作的核心是什么呢？不外乎一个“情〞字，他们无一例外地通过各种画面表达着自己的情感。许多艺术家为自己的家人、朋友画了像，表达了浓浓的亲情、友谊。友爱的小朋友你的好朋友是谁呢？你最观赏他〔她〕什么呢？你有没有送给她特别的礼物呢？有没有为他〔他〕画过画呢？我们试着学习大艺术家们为他〔她〕画一幅像吧。

活动目标：认真观看好朋友的特征，带着浓浓的爱意和情感进行作画，表达小朋友之间的友爱之情。

五、为老师画像

设计意图：观看人物的形象特征，与上次课形成对比，不同年龄的人哪些特点不同？

活动目标：养成认真观看生活的习惯，依据不同的特点来推断人物的年龄和独特特征。

六、装饰花瓶

设计意图：中国古代有许多优秀的装饰花瓶的图案，这些秀丽的图案都是人类文化的经典，让小朋友了解图样纹饰的规律，了解祖国灿烂的美学文化。教学目标：1学会用秀丽的纹饰进行装饰事物。

2学会以下装饰方法：1〕主题式的装饰2〕瓶口、瓶底对应的装饰3鼓舞幼儿进行富有独特的创作。4共同布置花瓶展，互相观赏、评价

七、热气球

设计意图：小孩子拥有许多奇思妙想，把奇思妙想变成现实是他们很渴望的事情。“发挥想象力，为你的热气球添上美丽的图案。〞让图案坐上秀丽的热气球，在空中，看风景吧。

教学目标：将创意生活化，呈现出来。

八、螃蟹

设计意图：从幼儿熟识并感兴趣的事物入手，精准的表现事物的特征。螃蟹有八条腿，每条腿由七个关节组成，这些关节只能向下弯曲。螃蟹的左右是对称的，眼睛的造型鼓舞孩子夸张一点，可以让画面更有情趣。壳上很空，可以用线条做一些装饰，让画面饱满起来。友爱的小朋友你要画的螃蟹在哪里呢？在沙滩？在海底？还是被妈妈端上了餐桌？

教学目标：

1了解情感的不同性质。在沙滩，在海底，在餐桌上呈现的是不同的情感；

2进行装饰再创造的能力。

九、母鸡

设计意图：鸡蛋从哪里来的呢？母鸡和公鸡有什么不同？母鸡爱吃什么呢？鸡妈妈怎么带着鸡宝宝找食呢？继续学习各类动物的不同形象特征，观看母鸡轮廓及色彩。

活动目标：

1大师作品观赏；

2动物的'不同特征决定了动物的哪些特别的功能；

3鸡妈妈的护犊之情。

十、荷塘

设计意图：好多小朋友见过荷塘，荷塘里还有哪些其他的事物？青蛙？小鱼？学会表达曾经见过的事物，锻炼形象记忆能力。活动目标：1学习布局的疏密关系；

2学习处理背景和主体的关系；

3学会“画龙点睛〞的作画方法。

十一、太空旅行

设计意图：小朋友常常会幻想去太空，那么你想象中的太空是什么样呢？让梦想变为现实吧！

教学目标：

1引导幼儿将心中所想用恰当的方式表达出来；

2观看导入真正的太空图，幼儿在此基础上进行创意；

十二、我心中的太阳

设计意图：太阳与人们的生活亲密联系，和它相关的歌曲、儿歌、舞蹈等内容在幼儿园也极为丰富。平常幼儿的画面中常常会出现各种各样的太阳，有做游戏的，有捉迷藏的……在日常美术活动中发觉，幼儿大多是用一个呆板的圆和一种单调的红色来表现太阳，偶尔有一两个给它加点其他的色彩，但都缺乏创造力。〞引导幼儿用自己的方式创造图像，表达自己的认识。于是就设计了本次活动。

活动目标：

1、通过商量、谈话的方式让幼儿初步了解有关太阳的学问；

2、画出自己心中的太阳，培育幼儿的想像创造能力；

3、能通过想像创造一个自己心中的太阳，培育幼儿的想象能力及对色彩的敏感度。

美术大班教学计划篇3

活动目标：

1.感受画面的意境。

2.绘画时创造性地表现大雨和小雨。

3.流利清晰地表达自己的想法。

重点难点：

绘画时创造性地表现，能清晰地表达自己的想法

活动预备：

幼儿用书《下雨天》、图画纸、蜡笔、彩笔等

活动过程：

一、导入

1.请幼儿阅读幼儿用书，说一说对封底名画的想法。

2.这幅画描绘了一个怎样的天气？

3.你觉得这是白天还是晚上呢？为什么？

4.回家用什么方式画出了下雨的样子？

5.你觉得这幅画美吗？为什么?

二、请幼儿选择绘画材料，鼓舞他们创作一幅以雨为主题的画。

1.先想一想你的画里要表现什么情景，是下大雨还是小雨？

2.大雨用什么方法表现？小雨呢？画中除了雨还有什么？

3.请选择你喜爱的材料进行创作，留意不同材料的使用方法。

三、请幼儿共享自己的`画作，引导其他幼儿对别人的作品发表看法。

1.你画的是什么？图中都有什么？你是用什么方法表现正在下雨的？

2.你觉得他的画怎么样？哪里觉得很好？哪里觉得不够好？

四、请幼儿将自己的画作带回家与父母共享，再编一个发生在雨中的小故事，请家长协助自己将故事记录在学习单中。

1.请依据你的画作编一个小故事给爸爸妈妈听，这个故事中会有什么好玩的事情呢？

2.请家长帮你记录下来。

活动反思：

下雨天其实是很贴近孩子们的生活的，他们都有自己的亲身经受，而且他们是大班的孩子，已经可以用语言清晰地描述出下雨天，所以在绘画的时候我鼓舞他们大胆的作画表达自己的想法，最终看到的是孩子们眼中秀丽的、独一无二的天。

美术大班教学计划篇4

我班幼过经过一年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力创造力也有所进展，但也有部份幼儿仍机械地仿照教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,进展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期教师将依据幼儿年龄特点社会活动情感体验主题活动幼儿实际水平和生活阅历选择切实可行的题材。

一、状况分析

绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师做主动正确的指导，依据幼儿的.不怜悯况给予不同的教学方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培育幼儿的绘画兴趣，提高幼儿绘画表现能力和审美能力。

二、学期教学目标

1、初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。

2、通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。

3、学习通过观看生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观看力、记忆力、想象力和创造能力。

4、能大胆运用各种线条和色彩去表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。

三、主要目标：

1、喜爱参与多种美术活动，通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创造性地表现。

2、引导幼儿观赏感兴趣的绘画作品，培育幼儿初步发觉四周环境和美术作品中美的能力。

3、引导幼儿观赏作品的造型色彩构图感受对称均衡美初步学会正确评价美。

4、能依据自己的阅历和想像解释他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言动作表情绘画等多种形式表达自己的感受和想像。

5、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。

6、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简洁情节，运用各种线条和块面大胆地表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

7、培育幼儿对色彩的敏感性学习依据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感留意深浅冷暖颜色的搭配。

8、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。

四、具体实施措施：

在绘画活动中，运用心情激励法观看分析法演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分留意群体的个别的需要，为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，到达《幼儿园规程》中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内进展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力。

五、教学进度：

我的梦想，云彩，小水滴的新居，会动的，好玩的线描画，航天飞机

美术大班教学计划篇5

一、美术教育目标

1、学习利用多种绘画工具材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的欢乐。

2、学习完好地表现感受过的或想像中的物体的动态和简洁情节。

3、尝试各种美术活动形式，体验美术活动的乐趣。

4、主动参与手工活动，较娴熟地使用、选择手工和材料，表现自己的意愿。

二、具体措施

开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容。如：在认人方面，要求幼儿能比较完好地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现肯定的.情节等。鼓舞幼儿在观看实物和图片的基础上进行独立作画的能力，进展幼儿连贯表现情节的技能，培育幼儿的想像力。

三、具体支配

九月份

1、绘画：鸡的一家

2、棉签画：小菊花

3、泥工：水果和蔬菜

4、绘画：蝴蝶

十月份

1、绘画：海底世界

2、剪纸：好朋友

3、绘画：秋游

4、手指教画：梅花

十一月份

1、折纸：东南西北

2、绘画：梅花鹿

3、剪纸：窗花

4、绘画：轮船

十二月份

1、水墨画：枇杷

2、绘画：直升飞机

3、绘画：做操

4、装饰画：花手帕

元月份

1、剪纸：花

2、绘画：蜻蜓

美术大班教学计划篇6

一、状况分析

绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师做主动正确的指导，依据幼儿的不怜悯况给予不同的教学方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培育幼儿的绘画兴趣，提高幼儿绘画表现能力和审美能力。

二、学期教学目标

1.初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。

2.通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。

3.学习通过观看生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观看力、记忆力、想象力和创造能力。

4、能大胆运用各种线条和色彩去表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。

5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。

6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有兴趣，能用自己喜爱的方式进行手工活动。

7、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，观赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的.鉴赏能力。

三、具体工作支配

第一周《我们班的老师》线描画《小蜘蛛织网》线描装饰画

《向日葵》线描画

第二周《京剧脸谱》线描装饰画《小猪的婚礼》创造想象画

《下雨天》想象画

第三周《我喜爱的民族服饰》线描装饰画《树》线描画

《拖鞋》线描装饰画

第四周《秋天的树林》线描画《将来的车》创造想象画

《海底总动员》创造想象画

第五周国庆休息

第六周《种子粘贴画》拼贴画《七彩小伞花》水彩线描画

《秀丽的秋天》想象画

第七周《向日葵》水彩线描画《秀丽的秋天》线描画

《小蝌蚪找妈妈》创造想象画

第八周《我最喜爱的动物》线描画《巨人》线描画

《我最喜爱的动物2》线描装饰画

第九周《大家来锻炼》想象画《线条想象画》创造想象画

《图形想象画》想象画

第十周《我宠爱的运动》想象画《彩色蜗牛》线条装饰画

《青花瓷》线描装饰画

第十一周《年画》想象画《神气的动物》线描装饰画

《画大熊猫》线描画

第十二周《贴福字》手工《秀丽的鱼》线描装饰画

《秀丽的鱼》线描装饰画

第十三周《树》线描画《向日葵》线描装饰画

《七彩花瓶》水彩线描画

第十四周《心愿树》想象画《公路上的汽车》线描画

《秀丽的花园》线描画

第十五周《美丽的围巾》线描装饰画《秀丽的大鱼》线描装饰画

《树的衣裳》想象画

第十六周《剪窗花》手工《美丽的蚂蚁小姐》线描装饰画

《剪窗花2》手工

第十七周《降落伞》水彩线描画《会变的嘴巴》想象画

《降落