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文档简介
~2023学年度第二学期期中调研测试八年级语文嗨,亲爱的同学,铃声响起,就预示着展示你自己才华的时候到了,坐在考场,你就是这里的主人。你可一定要冷静思考、沉着答卷啊!祝你成功!请先阅读以下几点注意事项:1.本卷共6页;考试时间120分钟,试题总分120分。2.答题时必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,答案写在答题卡相应题号后的横线上或空格内,写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用胶带或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3.考试结束,由监考人员将答题卡收回。一(24分)1.阅读下面的文段,按要求回答问题。(8分)中国文艺有yōu久历史和深厚传统,形成了言简意赅、凝练节制、形神兼备、意境深远等美学旨趣,在世界文艺之林________(独树一帜独具匠心)。今天的创作者在讲述中国故事的过程中,应该甲,看到鲜明的中华文化辨识度。这种审美旨趣是我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气。(1)从下面两幅字中任选一幅临写。(2分)言简意赅形神兼备(2)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)yōu()久 凝()练(3)结合语境,从括号内选择最恰当的词语填在横线上。(1分)____________(4)下列四个句子填入文中【甲】处,顺序排列正确的一项是()(3分)①将这种独一无二的审美旨趣传达出来②深入传统宝库③让人看到庄重、典雅而又活泼灵动、妙趣横生的中国文艺风貌④汲取审美养分A.①③②④ B.①④③② C.②④①③ D.③②④①2.班级开展以“漫步古诗苑”为主题的综合实践活动,请你完成下面的任务。(8分)(1)为丰富活动内容,请你仿照示例再设计两个活动板块。(2分)【示例】板块一:分门别类辑古诗板块二:____________板块三:____________(2)请你从下列搜集的诗句中整理出一副符合活动主题的对联,并把序号填写到相应的横线上。(2分)①读诗词增加修养 ②亭台楼榭皆歌咏③废寝忘食兴事业 ④诗词歌赋均抒情⑤风餐露宿创辉煌 ⑥赏意境陶冶情操上联:____________ 下联:____________(3)下面是“中国诗词大会”的会徽,请写出该会徽除“中国诗词大会”之外的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺。(4分)答:________________________3.诗、文名句填空。(8分)(1)____________,君子好逑。(《诗经·周南》)(2)五月榴花照眼明,____________。(韩愈《榴花》)(3)微君之故,____________?(《诗经·邶风》)(4)气蒸云梦泽,____________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(5)____________,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》其一)(6)细雨鱼儿出,____________。(杜甫《水槛遣心》)(7)王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:“____________,____________。”二(56分)(一)诗歌阅读(6分)【甲】风雨《诗经·郑风》风雨凄凄,鸡鸣喈喈①。既见君子,云胡不夷②?风雨潇潇,鸡鸣胶胶③。既见君子,云胡不瘳④?风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?【注释】①喈(jiē)喈:鸡呼伴的声音。②夷:平,指心情从焦虑到平静。③胶胶:鸡呼伴的叫声。④瘳(chōu):病愈,此指愁思萦怀的心病消除。【乙】蒹葭《诗经·秦风》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。4.《风雨》表达了怎样的思想感情?(2分)答:__________________________________5.品析《蒹葭》《风雨》这两首诗,简析两首诗在写作手法上有什么共同之处?(4分)答:__________________________________(二)文言文阅读(18分)【甲】戒坛山,西山幽邃处。入山二十馀里,始见山门。有高阁,可望百里。阁后有轩①,庋②岩上。出轩右行数百步乃达戒坛。坛在殿内,坛周回皆列戒神。阁前古松四株,翠枝穿结,覆盖一院。月写③虬④影,几乎隙⑤地。最可喜者,松枝粗於屋柱,去地丈许。游人持杯行其上,如履平道。时王则之、黄昭素、顾升伯、丘长孺诸公,俱坐松丫中看月。从下观者,闻咳笑声,皆疑鹳鹤之宿树杪⑥矣。(节选自袁宗道《戒坛山》,有删改)【注释】①轩:有窗的廊子或小屋子。②度(guǐ):放置。③写:描摹。④虬(qiú):弯曲的。⑤隙:际,接近。⑥树杪(miǎo):树梢。杪,指树枝的细梢。【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)6.请用“/”给下面的句子断句。(标一处)(2分)出轩右行数百步乃达戒坛7.解释下列句中加点的词。(4分)(1)始见山门____________(2)游人持杯____________(3)从小丘西行百二十步____________(4)凄神寒骨____________8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)松枝粗於屋柱,去地丈许。译文:__________________________________(2)斗折蛇行,明灭可见。译文:__________________________________9.读罢此文有人质疑:文中的“诸公”多为成年的男子,绝不是顽皮的小孩,怎么可“俱坐松丫中看月”呢?请你结合文章内容向他释疑。(4分)答:____________________________________10.简要概括上面两篇游记各自抒发了作者怎样的人生意趣。(4分)答:____________________________________(三)名著阅读(12分)【活动一】下面是你班三位同学读完《经典常谈》中《诸子第十》后的发言,其中有两位同学的说法有误,请你找出并修改。发言人发言内容小淮同是儒家的代表人物,在政治学说上,孔子主张“正名主义”,孔子之后的孟子重视圣王的威权,荀子重视圣王的道德。楚楚春秋末年,封建制度开始崩坏,一些才智之士对于当前的情势,有种种的主张。他们根据自己的见解各说各的,都“持之有故,言之成理”这便是诸子之学,但大部分都不是哲学。安安孔子、墨子都是旧文化、旧制度的辩护人,不过一个守原来上层社会的旧,一个守原来下层社会的旧罢了。11.说法错误的同学一是____________,我的修改意见是:____________。(3分)12.说法错误的同学二是____________,我的修改意见是:____________。(3分)【活动二】班级开展以“联系《经典常谈》阅读经典《离骚》”的专题探究活动。《离骚》经典选段《经典常谈》相关内容日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘琪骥以驰骋兮,来吾道夫先路!他又用了许多神话里的譬喻和动植物的警喻,委曲地表达出他对于怀王的忠爱,对于贤人君子的向往,对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人,他是“求之不得”,“辗转反侧”,情辞凄切,缠绵不已。13.《经典常谈》相关内容中的“他”指的是____________。(2分)14.试运用《经典常谈》中的相关内容,理解《离骚》中“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的含义。(4分)答:____________________________________(四)现代文阅读(20分)寻常茶话汪曾祺①我对茶实在是个外行。茶是喝的,而且喝得很勤,一天换三次叶子。每天起来第一件事,便是烧水,沏茶。但是毫不讲究。对茶叶不挑别。青茶、绿茶、花茶、红茶、沱茶、乌龙茶,但有便喝。茶叶多是别人送的,喝完了一筒,再开一筒。喝完了碧螺春,第二天就可以喝蟹爪水仙。但是不论什么茶,总得是好一点的。太次的茶叶,便只好留着煮茶叶蛋。《北京人》里的江泰认为喝茶只是“止渴生津利小便”,我以为还有一种功能,是提神。我喝茶是喝得很酽的。曾在机关开会,有女同志尝了我的一口茶,说是“跟药一样”。②我读小学五年级那年暑假,我的祖父不知怎么忽然高了兴,要教我读书。“穿堂”的右侧有两间空屋,临窗设一方桌,便是我的书桌。祖父每天早晨来讲《论语》一章,剩下的时间由我自己写大小字各一张。隔日作文一篇,是一种叫做“义”的文体,只是解释《论语》的内容。我共做了多少篇“义”,已经不记得了。只记得有一题是“孟子反不伐义”。③祖父生活俭省,喝茶却颇考究。他是喝龙井的,泡在一个深栗色的扁肚子的宜兴砂壶里,用一个细瓷小杯倒出来喝。他喝茶喝得很酽,一次要放多半壶茶叶。喝得很慢,喝一口,还得回味一下。他看看我的字,我的“义”,有时会另拿一个杯子,让我喝一杯他的茶。真香。从此我知道龙井好喝,我的喝茶浓酽、跟小时候的熏陶也有点关系。④后来我到了外面,有时喝到龙井茶,会想起我的祖父,想起孟子反。⑤我的家乡有“喝早茶”的习惯,或者叫做“上茶馆”。上茶馆其实是吃点心,包子、蒸饺、烧麦、千层糕……茶自然是要喝的。在点心未端来之前,先上一碗干丝。我们那里原先没有煮干丝,只有烫干丝。干丝在一个敞口的碗里堆成塔状,临吃,堂倌把装在一个茶杯里的佐料——酱油、醋、麻油浇入。喝热茶,吃干丝,一绝!⑥抗日战争时期,我在昆明住了七年,几乎天天泡茶馆。“泡茶馆”是西南联大学生特有的说法。本地人叫做“坐茶馆”,“坐”,本有消磨时间的意思,“泡”则更胜一筹。这是从北京带过去的一个字,“泡”者,长时间地沉溺其中也,与“穷泡”“泡蘑菇”的“泡”是同一语源。联大学生在茶馆里往往一泡就是半天。干什么的都有。聊天、看书、写文章。有一位教授在茶馆是读梵文。有一位研究生,可称泡茶馆的冠军。此人姓陆,是一怪人。他曾经徒步旅行了半个中国,读书甚多,而无所著述,不爱说话。他简直是“长”在茶馆里。上午、下午、晚上,要一杯茶,独自坐着看书。他连漱洗用具都放在一家茶馆里,一起来就到茶馆里洗脸刷牙。听说他后来流落在四川,穷困潦倒而死,悲夫!⑦昆明茶馆里卖的都是青茶,茶叶不分等次,泡在盖碗里。文林街后来开了家“摩登”茶馆,用玻璃杯卖绿茶、红茶——滇红、滇绿。滇绿色如生青豆,滇红色似“中国红”葡萄酒,茶叶都很厚。我在昆明还喝过大烤茶。把茶叶放在粗陶的烤茶罐里,放在炭火上烤得半焦,倾入滚水,茶香扑人。……⑧我在杭州喝过一杯好茶。⑨1947年春,我和几个在一所中学教书的同事到杭州去玩。除了“西湖景”,使我难忘的有两样方物。一醋鱼带把。所谓“带把”,是把活草鱼的脊肉剔下来,快刀切为薄片,其薄如纸,浇上好秋油,生吃。鱼肉发甜,鲜脆无比。我想这就是中国古代的“切脸”。一是在虎跑喝的一杯龙井。真正的狮峰龙井雨前新芽,每蕾皆一旗一枪,泡在玻璃杯里,茶叶皆直立不倒,载浮载沉,茶色颇淡,但入口香浓,直透肺腑,真是好茶!狮峰茶名不虚,但不得虎跑水不可能有这样的味道。我自此才知道,喝茶,水是至关重要的。……⑩茶可入馔,制为食品。杭州有龙井虾仁,想不恶。裘盛戎曾用龙井茶包饺子,可谓别出心裁。我曾用粗茶叶煎汁,加大米熬粥,自以为这便是“茶粥”了。有一阵子,我每天早起喝我所发明的茶粥,自以为很好喝。四川的樟茶鸭子乃以柏树枝、樟树叶及茶叶为熏料,吃起来有荼香而无茶味。曾吃过一块龙井茶心的巧克力,这简直是恶作刷!用上海人的话说:巧克力与龙井茶实在完全“弗搭界”。(摘自汪曾祺《人间草木》)15.本文围绕“茶”,依次写了哪几件事?请简要概括。(4分)答:____________________________________16.文中有不少生动细腻的描写。请分析第③段画线句是怎样表现祖父喝茶时是“考究”的。(4分)答:____________________________________17.文中第④段能否删去,请简要分析。(6分)答:____________________________________18.班级创建了茶文化论坛,老师在论坛上分享了此文,读完文章后,八(2)班的同学们围绕文章的主旨情感展开了激烈的讨论,请你补全下面的对话。(6分)李卓:作者描写了童年的生活,以茶为媒介,实则饱含了对往事的深切怀念。林晶:我觉得作者的情感不仅仅止于此,茶文化是饮茶人对人生的感悟和精神寄托,文中更是___________。三(40分)19.作文。(40分)童年时的纸飞机去了哪里?奶奶的樟木箱里有什么秘密?今年的樱花是不是去年我们一起看的那一朵?妈妈为什么从来不累……成长的过程中有太多的疑问。时间从来不语,却回答了所有问题。请以“时间的答案”为题目写一篇文章,不少于600字。要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。②不得套写、抄袭。③书写工整,卷面清洁。④文章中不得出现真实的地名、校名、人名。八年级语文参考答案1.(8分)(1)(2分)临写字形正确、规范。(评分说明:临写字迹潦草扣1分,临写字体、字形错误或没有临写扣2分。)(2)(2分)悠níng(3)(1分)独树一帜(4)(3分)C2.(8分)(1)(2分)【示例】板块二:声情并茂诵古诗板块三:别出心裁品古诗(2)(2分)上联:①下联:⑥或上联:②下联:④(3)(4分)构图要素:图的上方是一轮圆月,下方是一片海洋(1分);圆月中左边是一位对月吟咏的诗人及一书卷(书轴),右边是月牙、祥云,右上角是一方印章(1分,答出“书卷”“月牙”即可)。寓意:①体现“海上生明月,天涯共此时”的意境;②中国诗词如海洋浩瀚无边,神奇奥妙;③中国诗词文化源远流长;④共赏一轮明月,同吟中国诗词。(2分。答出1点得1分,答出两点且意思对即可)3.(8分)(1)窈窕淑女(2)枝间时见子初成(3)胡为乎中露(4)波撼岳阳城(5)黄发垂髫(6)微风燕子斜(7)无为在歧路,儿女共沾巾(每句1分,错一字不得分)4.(2分)诗歌通过描绘夫妻相会的具体情境,(1分)表达了苦苦怀人的女子,在“既见君子”之时的喜出望外之情。(1分)5.(4分)都运用了托物起兴(“重章叠句”)的手法(1分),《蒹葭》每章开头写秋天水边芦苇丛生的景象,营造出一种凄迷的境界。(1分)《风雨》每章开头写寒冷阴暗、鸡鸣声四起的景象,(1分)营造了凄冷、孤寂的氛围。(1分)6.(2分)出轩右行数百步/乃达戒坛7.(4分)(1)才(2)拿(3)向西(4)使(人的心情)凄凉8.(4分)(1)(有的)松枝比屋里木柱还粗,距离地面大约一丈多。(2)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。9.(4分)示例:因为松枝比屋里木柱还粗,距离地面有一丈多,游人端着酒杯在上面行走,就像走在平路_上一样,所以“诸公”能坐在松丫中赏月;且戒坛山上的景色空灵幽远,在这种环境中他们暂时忘记世俗礼仪、规矩,爬到树上欣赏月色,突出了文人的雅趣,也体现了作者忘情山水的乐趣。(能围绕“松枝粗”作答可得2分,能围绕“忘情山水”等情感作答可得2分)10.(4分)《小石潭记》作者寄情山水,看到小石潭的美,心情愉悦,但因其久遭贬谪,流露出了贬官后的失意凄苦之情;《戒坛山》作者在戒坛山远离尘世繁杂,抒发了赏月的欣喜之情。【参考译文】戒坛山,在西山偏僻深远的地方。进入山后走二十多里,才看见山门。有高高的阁楼,可以望见百里之外。阁楼后面有一条长廊放置在岩石上。出了长廊向右行走几百步,就到达戒坛。戒坛在大殿内,戒坛周围都摆列着戒神。高阁前有四株古松,翠绿的枝条横斜牵连,覆盖了全院。月亮描摹着弯曲的树影,几乎接近地面。最让人高兴的是,(有的)松枝比屋里木柱还粗,距离地面大约一丈多。游人端着酒杯在上面行走,像走在平路上一样。当时王则之、黄昭素、顾升伯、丘长孺各位人士,都坐在松树枝丫中赏月。由下面往上看,听见他们的咳笑声,都怀疑是鹳鹤之类的鸟栖息在树梢上了。11.(3分)小淮(1分) 孟子注重圣王的道德,荀子却注重圣王的威权(2分)12.(3分)楚楚(1分) 诸子之学,大部分可以称为哲学(2分)13.(2分)屈原14.(4分)这句诗的表层含义为:光阴如梭,美人的青春就像日益飘零的草木。(2分)屈原将楚怀王比作“美人”,担心的是楚怀王步入衰残的暮年。(2分)他感叹岁月无情,来日无多,只希望能把握住短暂的人生,为楚怀王做出一番事业,表达了对楚怀王的忠诚和担忧。(2分)15.(4分)①祖父与“我”喝茶的事及对“我”的影响;②在昆明“泡茶馆”的经历;③在杭州喝好茶龙井;④用粗茶自制“茶粥”;⑤家乡喝早茶的习惯(上茶馆)。(1点1分,任意答四点即可得满分)16.(4分)①通过描述茶具来反映出祖父喝茶时的考究。使用宜兴砂壶、细瓷小杯的精致茶具,说明祖父对喝茶这件事极为严谨,考究。侧面表现出祖父喝茶时的享受;②通过动作描写,“喝得很慢”“回味一下”,表现祖父喝茶时心情的放松愉悦,正面表现出祖父喝茶时的考究。(1点2分)17.(6分)不能删去(1分)。内容上,第④段的句子为抒情句,说明“我”对祖父的教诲记忆尤深(2分);结构上,照应前文,表现出“我”对儿时与祖父共同生活的时光的怀念(2分),引出下文“我"在外面喝茶的经历(1分)。18.(6分)流露出作者对茶文化的推崇(2分),对自由平静生活的热爱(2分),在品茶的过程中折射出其对人生的体会和思考(2分)。19.(40分)一、题意分析1.审题①这是一篇命题作文。要求我们以“时间的答案”为题,写一篇不少于600
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