版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
宁夏回族自治区2013年7月普通高中学业水平测试物理试卷本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。共120分,考试时间100分钟。注意事项:.答卷前将密封线内的项目填空清楚,并将相关的项涂定在答题卡上。.答第卷时,请用2B铅笔将答案直接写在答题卡上。.答第卷时,请用蓝黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。.试卷中自由落体加速度取g=10n/s2。题号二三四五六核分人得分第I卷选择题(共分)一.选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是正确的。每题2分,共分).物理学史中,首先把实验和逻辑推理结合起来,进行科学物理学家是A、亚里士多德B、伽利略C、牛顿D、爱因斯坦.如图所示,物体沿边长为x的正方形ABCD由A点沿箭头所示的路径运动到D点,则在这个过程中,它的位移大小和路分别为是A、3x、3xB、3x、xC、x、3xD、X、4x3.关于矢量和标量,下列说法正确的是A、位移和路都是矢量B、速度和速率都是矢量C、时间和路程都是矢量D、速度和加速度都是矢量4.关于加速度的方向,下列说法正确的是A、A、一定与初速度方向相同C、一定与末速度方向相同5.量度物体惯性大小的物理量是A、速度B、加速度B、一定与速度变化量的方向相同D、一定与速度方向在一条直线上C、质量D、合外力6.物体以4m/s2r加速度做匀加速直线运动,在任意1S内,物体的A、末速度比初速度大4m/sB、初速度比前一秒的速度大4m/sC、末速度是初速度的4倍D、末速度比前一秒的初速度大4m/s7.如图所示,是某位同学练习使用打点计时器得到的三条纸带,已知纸带右端先通过打点计时器。从点迹的分布情况可以判断,其中做减速运动的是A、甲B、乙A、甲B、乙C、乙D、乙和丙8.如图所示,表示物体做匀加速直线运动的是(x、v分别表示位移、速度)9.对于从苹果树上同一高度同时落下的树叶,下列说法不正确的是A、它们的下落都可以看成是自由落体B、树叶的下落不能看成自由落体C、苹果下落可以近似地看成自由落体D、假如没有空气,它们会同时落地10.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是A、物体不停止,因为受到动力作用B、要改变物体运动状态,必有外力作用C、撤去外力,运动物体会逐渐停下D、物体保持静止状态,一定不受外力11.在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉重量为10N的木块,但未拉动。已知弹簧测力计的示数为2N,则木块受到的摩擦力大小为TOC\o"1-5"\h\zA、12NB、10NC、8ND、2N12如图所示,质量为20kg的物体在水平面上向右运动,同时受到一个向左的10N的拉力,已知物体与水平面之间的动摩擦因数为0.1。则物体受到的摩擦力为A.103向左vB、10N、向右F<>C、203向左D、20N、向右13.一根弹簧原长10cm,悬挂2N重物量,伸长1cm。若这根弹簧悬挂8N的重物时,弹簧的总长为(弹簧的形变在弹性限度内)A、15cmB、14cmC、5cmD、4cm14.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用的物理方法是A、假设法B、公式推导法C、理想实验法D、控制变量法15.如图所示,三个完全相同的相框,都用两根等长的相同细线吊挂在水平天花板下。关于细线受拉力的大小,下列判断正确的是A、甲图中的拉力最小B、乙图中的拉力最小C、丙图中的拉力最小D、三个图中拉力一样大16.质量为m的物体静止在阳角为0的固定斜面上,它对斜面的压力大小为A、mgB、mgsin0c0d0关于一对作用力与反作用力,下列说法正确的是、作用力和反作用力的合力为零、作用力与反作用力就是一对平衡力物体间先有作用力,后有反作用力、作用力和反作用的性质相同在力学范围内,国际单位制规定了三个基本物理量,它们是长度、质量、力、质量、间、力时间、位移、力、长度、质量、时间关于匀速圆周运动,下列说法正确的是匀速圆周运动就是匀速运动、匀速圆周运动的加速庶零c匀速圆周运动一定是变速运动、匀速圆周运动的线速度不变一物体沿固定粗糙斜面下滑。关于它所受各力对其做功的判断,正确的是重力做正功,支持力做正功、重力做正功,支持力做负功
重力做负功,摩擦力做负功、摩擦力做正功,支持力不做功22.实际生活中,大货车司机通常采用换档的方式使车辆“爬坡”,这样做的目的是A、减小速度,增大牵引力B、减小速度,减小牵引力C、增大速度,减小牵引力D、增大速度,增大牵引力.质量为20kg的铁板、厚度不计,平放在二楼的地面上。二楼地面与楼外地面高度差为3m。这块铁板相对二楼地面和楼外地面的重力热能分别为A、600J、0B、0、600JC、1200J、0D、0、1200J.物体在空气中加速下落一段时间,重力做功40J。则这段时间内A、动能一定增加40JB、重力势能一定增加40JC、动能一定减少40JD、重力势能一定减少40J25.在下列的运动过程中,物体机械能守恒的是A、树叶在空中飘落B、小球做平抛运动C、物块沿着斜面匀速下滑D、起重机吊着重物加速上升、.质量为0.4kg的足球,获得10m/s的速度,则足球的动能是A、2JB、4JC、20JD、40J27.长0.5m的轻质细绳,一端栓着一个质量为2kg的小球,另一端固定。当小球在光滑水平面上做匀速圆周运动时,角速度为4rad/s。则细绳上的拉力大小为A、16NB、20NC、32ND、64N28.在高速公路转弯处,路面通常被修成倾斜的样子。符合物理应用的是A、外侧低于内侧B、外侧高于内侧C、中间高于两侧D、中间低于两侧29.在离地面等于地球半径的高处,物体所受的地球引力的大小约是在地球表面处的A、2倍B、1倍C、0.5倍D、0.25倍30.汽车通过凹形桥面的最低处时,车对桥的压力A、等于它的重量B、小于它的重量C、大于它的重量D、可能为零第II卷(非选择题共分)二、填空题(每题2分,共8分。把答案填在题中的横线上)能量转化和守恒定律告诉我们:能量只能从一种形式为另一种形式,或从一个物体转移到别的物体,在转化和转移过程中,能的保持不变。人造地球同步卫星的轨道半径是“确定”或“不确定”)的,它环绕地球的速度(填“大于”、“等于”或“小于”)第一宇宙速度。某型号汽车发动机的额定功率为在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是。则它在额定功率下匀速行驶时,其速度大小为.某质点做直线运动的图象如图所示,则内质点运动的位移大小为内质点运动的加速度大小为――/
作用,甲图中两力之间的夹角小于.作图题(共作用,甲图中两力之间的夹角小于.作图题(共分,要保留作图痕迹)一质点受两个大小均为的力、通)过作图比较,可以得出:两个大小一定的分力,它们之间的夹角越大,合力。四.计算题(每小题分,共分。解答应写出必要的文字的说明、方程式或重要的演算步骤,只写出最后答案不得分。有单位的数值,答案必须写出正确的单位).一辆电动车从开始做加速直线运动,加速度为/行驶后做匀速直线运动。求:(匀速行驶的速度大小;(加速行驶过程通过和位移大小。如图所示,质量为的木块置于光滑水平面上,在的水平拉力作用下由静止开始运动。求:)木块加速度的大小:()末木块速度的大小。.一条河流的两侧河岸近似平行,河宽。水面平展。河水由西向东的速度约为,一艘汽艇以的速度从河岸的一侧向另一侧匀速开行,方向由南向北。求)汽艇渡河的时间;)汽艇过河后被河水向下冲的距离
如图所示,质量为的小球从离地面高为的点沿弧形轨道由静止下滑,小球滑到底端点时的速度大小为B求:小球从点到点的过程中克服阻力做的功。B五、附加题(共分,得分计入总分)o(分)请根据下面提供的素材,结合有关的物理知识回答问题。据报道:北京时间201年36月13日16时17分,神舟十号飞船的航天员成功开启天宫一号目标飞行器舱门,聂海胜、张晓光、王亚平以漂浮姿态进入天宫号。另据报道,6月20日上午,航天员王亚平作为中国第一位“太空教师”,在天宫一号内向全国中小学生进行了部分科学实验演示和在轨讲解。分)上述报道中航天员“以漂浮姿态进入天宫一号”的说法包含了什么物理知识?分)如果航天员王亚平在“天宫一号”中进行下列有关科学实验,你认为实验能成功的有(只填正确答案的序号)王亚平可以轻松举起男航天员聂海胜若从水袋中挤出一滴水,它不会往下掉,而是变成球形漂浮在空间c若用细线悬挂一个球,即使给它很小的切向速度,它也能绕悬点做圆周运动若要测量一个小物体的质量,仍然可以选用弹簧秤测量分)王亚平在“天宫一号”内授课时,面前有一块展示平板,表面粗糙。如果她在此平板上放一个方形物块,并沿平板方向轻轻推出,则该物块将做什么运动?它与平板之间是否存在摩擦力,为什么?分)某学习小组利用下述实验装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,左端固定,右端与一小球接触但不固连;弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图()所示。向左推小球,使弹簧压缩一段距离后由静止释放;小球离开桌面后落到水平地在。
分)该小组同学经过讨论认为:实验中若不计空气阻力的影响,可以认为弹簧压缩后具有的弹性势能与小球被抛出的动能相等。你认为他们的讨论是否
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论