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文档简介

班主任量化管理细则全文前言班主任作为学生的“家长”，在日常工作中肩负着很重要的责任。我们希望班主任们能够始终保持良好的工作状态，为学生提供优质的服务，从而推进班级教育的持续发展。为此，我们制定了本量化管理细则，希望通过对班主任的工作进行量化评估，不断提升班主任的工作质量和水平。量化指标考勤率班主任要求在每个学期至少完成一个班级考勤统计表。该统计表应包括学生的考勤情况，迟到、旷课、事假、病假等情况。班级的平均考勤率应始终保持在90%以上。成绩排名班主任应该在每学期末完成一份全班学生成绩排名表，列出所有学生的排名和成绩。该排名表应当及时公开，不得篡改，且要得到家长、学生的认可。日常工作记录班主任需要对日常工作进行记录。班主任需要完成日常工作记录表，记录本学期的班级活动、学生情况、教学建议、心得体会等内容。该日常工作记录表需在每学期结束前完成。教育行为规范班主任需要遵守教育行为规范。班主任应该始终尊重学生、尊重家长、尊重教育工作者，不得使用虐待、体罚、辱骂等行为。学生和家长应该对班主任的教育行为给予反馈，以便班主任及时改进。奖惩制度奖励为鼓励班主任在各项指标上的表现，我们将赋予优秀班主任以下荣誉称号：优秀班主任：对考勤率、成绩排名、日常工作记录以及教育行为规范等各项指标表现优秀者；名师班主任：在教育方面获得显著成就的班主任；最佳组织者：在策划和组织班级活动方面表现优秀者。惩罚对于在日常工作中明显违反规定，涉嫌舞弊、篡改、强迫等行为的班主任，我们将视情况对其进行警告、记过、降级等处罚。总结以上指标和奖惩制度将会在全校范围内执行。我们期望班主任能够在执行这些指标和制度的同时，不

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