编写教材计划书

::10:编写教材打算书篇一：国家规划教材编写修订标准及要求北京师范大学出版社“”职业教育国家规划教材编写修订标准及要求一、整体编写思想和目标教材的编写与修订应依据教育部有关“”规划教材的要求，领悟国家教学改革精神，以本专业工学结合的人才培育模式为根底的教材编写思路，以就业为导向、坚持必需够用的原则，在某些教材推举使用工程教学任务驱动的编写模式，并结合行业进展、就业状况，增加案例、实训、实验、实习的比例。最终目标是做好教材的编写修订工作，以顺当通过国家教材审定。创形式。依据高等职业教育学时少任务重的教学特点，以及学生可承受的教材定价等缘由，教材以够用、有用为主导，最终定稿请A4200--350二、具体编写修订方案申报的教材未出版的请按教材进展编写修改，已出版过的老教材，可以以教材的方式重编写，也可在原有根底上修订修改。原则要求老教材必需进展修订修改或者重编写。刚出版不久的教材，假设没有大的修改，提倡在原来纸质书上直接修改。1.内容要求内容方面的编写修订请从以下几方面考虑：重确定编写思路、编写大纲、二级名目。结合本课程教学实际需要和教学改革进展。以必需够用为原则，留意工学结合、校企合作，加强实践实训。结合行业进展，理论、进展、技术、观念的消灭。结合行业企业岗位要求、岗位职责。案例、习题、图片等更。尽量做好资源配套工作。2.框架构造方面〔1〕结合教育部相关要求，提倡能够用工程教学任务驱动模式编排的教材尽量予以考虑。编排模式及要求请见附件。，如学问链接、想一想、做一做等，以提高学生学习兴趣，是版面更活泼。留意上下文、整体构造的规律性。留意标准性，尤其是引用格式及文献著录附件：教材编写模式和其他要求1〔1〕际状况，模块层也可以直接进入到学习情境层面。〔2〕第一层：模块——每一种或相类似的职业力量应归纳为一个模块。其次层：课题——有完整的理论体系并有假设干学习情境予以支持。第三层：学习目标、学习内容、学习情境——完整的任务设计，可以为案例讲解、实训工程。1简洁介绍即可。2吸取传统教材优势，讲解应把握的内容。不同课题中的学习内容应层层递进、环环相扣，但要避开重复，应到达由简到难的效果。3可依据每种教材的实际状况设定学习情境下的层次。以下为参考。A.情境设定〔任务提出及预备〕B.任务目标〔任务要求〕C.任务分析〔制定打算并作出打算〕D.任务实施〔实施打算〕E.任务评价〔依据实际内容另行设定，可以为总结、点评、考评等多种形式，考评应为综合性评定，例如学生的沟通力量、现场布置效果等等〕111.*******〔无标点〕〔1〕*************〔有句号标点〕1〕*************〔有句号标点〕①******；②*********；③*********。2此类“任务驱动型”教材打破以学问传授为主要特征的传统教材模式，转变为以工作任务为中心，让学生在完成具体工程的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，进展职业力量。依据职业岗位工作任务组建了一系列行动化的学习项工程又分解成一个个典型的任务，层次体例框架如下：其中任务描述承受实践中的案例来引入，在一个个任务中把课程的力量贯穿落实，便于学生通过教材的学习来把握职业技能，同时也便于教师的教学。相关学问可包含两方面：一个是根底学问点，为必学部分，需要把握；另一个是扩展学问点，可供学生选学和参考资料。实践训练可以以毕业设计为前提，让学生开拓思路，提高学生实践力量。体例要求如下：1〔每一个工程开头要分别列出学问目标、力量目标，概括性语言即可〕11.*******〔无标点〕〔1〕*************〔有句号标点〕1〕*************〔有句号标点〕①******；②*********；③*********。每一个工程后可以适当增加力量训练、复习思考题、课堂争论等单元。3此类教材应以学生的职业力量的需求为根底，结合就业特点，紧跟时代进展，突出案例作用。针对本专业特点，图文结合，版式颖。每一章开头需要增加本章要点〔包括了解、生疏、把握某某内容等三个层次。11.1******〔无标点〕1.*******〔无标点〕〔1〕*************〔有句号标点〕1〕*************〔有句号标点〕①******；②*********；③*********。4、参考文献表述方法1XX2[西]奥罗拉奎特编.极少主义室内设计No.1.蔡虹译.北京：中国水利水电出版社，XX5、图表编号方法模块1的课题1中图编号为“图1-1-*1-1-*5的课题2“图5-2-*5-2-*第1章第11-1-**5第25-2-*5-2-*6、关于图片黑白照片、线图、工程图，在实际出版教材中使用大小根底上，需保证200dpi图号、图名、分图名要与正文中该图之处一一对应。插入到word中的示意性低区分率图片，这些低区分率的图片图幅可以小些，72dpi7、著作权问题编写过程中，应具有著作权意识。如引用他人著作文字，则引用量不应超过对方总文字量的10%，为避开纠纷，引用时应留意要适当予以改动。〔即著作权应在图片下方注明出处。8、关于课件本套教材为选用教材的教师免费供给课件，因此各教材主编应组织制作课件。教材正式出版后，该课件将放置于我社网上免费下载或免费发送给用书教师。篇二：学校教材订购系统工程开发打算书BOS--5:V1.0文档名称：工程开发打算工程负责人：王晓璇编写： 全体人员 XX年11月日校对： 全体人员_XX11月日全体人员同意XX12月日XX1209网工王晓璇庞艳蕾刘文娟杨江漫学校教材订购系统工程开发打算1引言编写目的编写本文档的目的是依据系统分析工程师和客户沟通的结果，对用户需求进展了全面细致的分析，深入描述《学校教材订购系统》软件的功能和性能与界面，确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求。为了明确工程开发明确任务进度，生疏工程开发的根本流程和标准要求。预期的读者主要有本工程开发小组成员：王晓璇庞艳蕾刘文娟杨江漫。背景学期的到来，大量学生需要订购教科书来完成学期的学业。作为学生买书的主要媒体之一学校教材订购治理管理部门，数量、规模比以往任何时候都大的多，为此，学校教材订购治理治理部门需要使用便利而有效的方式来治理自己的书单。以前单一的手工治理已不能满足人们的要求，为了教材订购的准时性、准确性。学校教材订购治理治理部门需要有效的订单治理软件。本学校教材订购系统软件是一套功能比较完善的数据治理软件，具有数据操作便利高效快速等优点。该软件承受功能强大的数据库软件开发工具进展开发，具有很好的可移DOS、WINDOWS上使用说明：本软件名称：学校教材订购系统本工程为虚拟工程。开发者有：王晓璇庞艳蕾刘文娟杨江漫定义文档中承受的特地术语的定义及缩略词简要如下：STO：Theschooltextbookorderingsystem 教材订购治理系统1.3参考资料《软件工程课程设计指导书》张海藩《软件工程导论》清华大学出版社2开发环境开发地点：河北大学工商学院机房系统环境：Windowsxp效劳器：工作内容a.前期工作：完成工程可行性分析争论报告，制定开发打算，重点是完成工程的需求分析，总体设计，具体设计。b.中期工作：编码实现需求功能，完成工程初步设计规格说明书和工程具体设计规格说明书。c.后期工作：工程测试，维护。产品本工程主要以jsp+javabean+ssh和SqlserverXX数据库实现。列出须移交用户的每种文件的名称及内容要点。打算书》程序名称：教材订购治理系统，使用c#编写，中间引用了SqlserverXXc#与数据库的连接传输数据，实现系统各项功能。实现根本功能：操作员密码的修改，将订书单批量输入数据库，查找订书状况〔包括数量，书名，版本，即订书分布的班级，查找购书商〔，查找售书量〔相应的订书局部的数量会相应的变化〕，缺书及购书查找〔包括缺书的状况，及购回来的书的状况〕另外还有一些根本的删除，添加，查找，修改等功能。1．主模块：输入：操作系统传递至的各种消息以及用户的输入数据输出：用户界面显示输出：订书数量、及班级分布状况4输入：用户口令5．购书模块：输出：购书时间，花费，及负责人售书模块：输入：图书书名、领书的班级〔负责人，联系、输出：相应的窗口数据统计模块：输入：统计方式及其关键字输出：统计结果视图显示输入：用户的输入输出：依据用户的输入显示相应的对话框9．数据备份模块:输出:操作结果显示输出:操作结果显示更改口令模块:输出:操作结果显示12．录入模块：输入：相应的信息输出：相应的结果13．修改模块：输入：相应的信息输出：相应的结果删除模块：输入：无输出：帮助信息退出模块：17．数据库操作模块：输出：操作结果显示输入：数据查询命令输出：查询结果集本软件为用户供给培训安装、维护和运行支持等，并定期向客户了解系统使用状况。。。。2.5XX12篇三：工程打算书编写提纲get/qp/16-01v1.2no.:200＿＿＿＿＿工程打算书审批负责人：工程打算书编写提纲一、工程提出的背景和必要性包括国内外现状、学问产权状况和进展趋势；技术突破对产业技术进步的重要意义和作用；工程可能形成的产业规模和市场前景。二、工程主要开发和建设内容包括工程的主要科技攻关内容、工程目标及开发任务。三、工程实施的技术方案包括工程的技术路线、工艺的合理性和成熟性，关键技术的先进性和创点；产品技术性能水平与国内外同类产品的比较；工程担当单位在实施本工程的优势。四、工程组织机构和人员安排包括工程的组织形式、产学研联盟运作机制及分工安排；工程的实施地点；工程担当单位负责人、工程领军人物主要状况；工程开发的人员安排。五、工程实施进度打算包括工程阶段考核指标〔含主要技术经济指标，可能取得的专利尤其是制造专利和国外专利状况〕准时间节点安排；工程的验收指标。六、工程资金需求及来源包括工程增总投资估算、资金筹措方案〔含自有资、投资使用打算。七、工程经济和社会效益分析包括工程将来三年或五年生产本钱、销售收入和利税估算；财务内部收益率、投资回收期、投资利润率、财务净现值等指标的动态财务分析；社会效益分析。八、工程风险分析及应对措施包括工程技术、市场、资金等风险分析及应对措施。九、其它需要说明的事项get/qp/16-02v1.2no.:200＿＿＿＿＿网络系统规划书审批负责人：get/qp/16-03-01v1.2〔方案〕报审表no.:200＿＿＿＿＿〔监理单位〕我方已依据施工合同的有关规定完成了工程施工组织设计〔方案〕的编制，并经我单位上级技术负责人审核批准，请予以审查。附：施工组织设计〔方案〕施工单位:日期:审查意见：工程监理机构:专业监理工程师:日期:审核意见：工程