下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
沪科教版高二物理选修1《改写通信史的发明—电报和电话》教案及教学反思一、教案1.教学目标本课程旨在让学生能够：理解电报和电话的工作原理；掌握电报和电话的发明历程；理解电报和电话在通信史上的重要作用；探索电报和电话的变革对社会的影响。2.教学重难点重点：电报和电话的发明历程；电报和电话的工作原理。难点：探索电报和电话的变革对社会的影响。3.教学内容与方法（1）教学内容电报的发明及工作原理；电话的发明及工作原理；电报和电话在通信史上的作用；电报和电话对社会的变革影响。（2）教学方法讲授法：介绍电报和电话的发明历程及工作原理；探究法：引导学生探讨电报和电话对通信史的影响和变革；实验法：开展简单实验，让学生理解电报和电话的工作原理。4.教学过程（1）导入（10分钟）通过展示现代通讯手段（手机、电子邮件、即时通讯软件等），引导学生思考通信手段的变革和发展。（2）讲授电报的发明及工作原理（20分钟）通过讲解电报的发明史和电报的工作原理，让学生了解电报在通信史上的地位。（3）讲授电话的发明及工作原理（20分钟）通过讲解电话的发明史和电话的工作原理，让学生了解电话在通信史上的地位。（4）探究电报和电话在通信史上的作用（20分钟）引导学生探究电报和电话在通信史上的作用，理解电报和电话对社会变革的影响。（5）实验，了解电报和电话的工作原理（30分钟）通过简单实验，让学生了解电报和电话的工作原理。（7）课堂小结（5分钟）对本节课程所讲内容进行小结。5.作业让学生自行了解电报和电话的更多知识，并撰写一份关于电报和电话以及其他通信手段的历史变迁的短文。二、教学反思1.教学感悟本节课是对电报和电话发明的介绍和探究，对于学生来说可能会感到有些单调，缺乏互动，让学生难以学习到更多的知识。因此，我采用了一些教学活动，如播放视频、展示图片等方式来丰富课堂内容，让学生在学习中更加主动。2.教学亮点本节课的亮点是以电报和电话为突破口，引导学生了解通信史的变迁和发展，以及通信手段对社会的影响。通过教授的讲解和相关实验，让学生对电报和电话的工作原理有了更深刻的认识和理解，同时也让学生体验到通信手段的不断变革和进步所带来的巨大影响。3.教学建议在今后的教学中，可以采用更多的测验、参观、调研等方法，来让学生更加深入地了解电报和电话在通信史上的作用和影
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论