新编高一(上)第七单元英语说课材料教案_第1页
新编高一(上)第七单元英语说课材料教案_第2页
新编高一(上)第七单元英语说课材料教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新编高一(上)第七单元英语说课材料教案一、教材基本情况本课为新编高中英语（新人教版）第一册第七单元的课程，主要讲述了关于交通问题的英语表达方式和知识。二、教学目标熟练掌握交通问题相关的英语词汇和表达方式；阅读理解能力的培养，能够理解课程文章并进行简要分析；练习听力和口语能力，提高对话的流利度和语言表达能力。三、教学重点难点教学重点：熟练掌握交通问题相关的英语词汇和表达方式。教学难点：能够理解针对交通问题的长篇文章。四、教学内容和教学步骤1.教学内容重点词汇：公共交通、违法驾驶、交通拥堵等；注意事项：注意人身安全，合法使用交通工具，遵守交通规则。2.教学步骤第一步：导入导入环节可以采用口语交流方式，让学生表达对于交通问题的看法和个人体验。可以从以下几个方面入手：您在生活中对于交通问题有哪些想法和体验？您认为一个良好的交通秩序对于城市的发展有什么作用？第二步：阅读理解通过阅读段落理解和分析，让学生了解和认识交通问题的相关情况；修改课堂教材的部分设置，将文章分成小节，并设置合理的章节标题，以便更好的帮助学生理解。第三步：口语练习通过情境对话让学生练习日常生活中针对交通问题的沟通方式；应根据学生语言水平设置不同的情景和对话，避免出现过于简单或过于困难的对话情景。第四步：听力训练在听力训练环节，教师应选择真实生活情境或工作场景中的录音，以此检测学生听力并进行必要的口语训练。3.教学实施（1）环节一：导入（10分钟）教师可以采取让学生自我介绍或自由交流的方式，提高学生的积极性和参与感。此环节的目的是引入主题，并让学生对于主题产生初步的认知。（2）环节二：阅读理解（30分钟）教师将课程内容分成小节，并为各个章节的内容设置标题，以便学生更好地理解和掌握课程内容。对于文章中出现的重要信息，教师需要进行解释，并适时让学生进行回答和发表意见。（3）环节三：口语练习（30分钟）此环节分为小组练习和对话互动练习两部分。在小组练习部分，学生可以为自己编写一份口语练习对话，并与同学进行对话练习；在对话互动练习部分，教师会给出具体的对话情境并鼓励学生进行创造性的表达。（4）环节四：听力训练（30分钟）此环节的录音内容应该贴近生活和工作场景，并且应该选择语速恰当、口语流利并且内容有意义的录音文件进行训练。4.总结通过本节课的学习，学生可以更好地了解和认识交通问题，提高日常生活中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论