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文档简介

幼儿园中班英语教案《Doyouwanttoeat?》一、教学目标学生能够听、说、认读单词eat、apple、banana、pear及词组doyouwanttoeat…?学生能够用正确发音及语调表达doyouwanttoeat…?.学生能够听懂并执行老师所发出的指令。学生能够运用所学单词及句型模仿动作,如吃苹果、吃香蕉、吃梨子等。二、教学重点与难点教学重点掌握单词eat、apple、banana、pear及词组doyouwanttoeat…?.能正确发音及运用所学场景对话。能够模仿动作,理解所学语言交际的实际含义。教学难点单词及句型的发音及意义的识别。三、教学过程1.热身导入(5分钟)老师通过音乐唤起学生们的注意力。给学生展示一颗苹果,一根香蕉,一个梨子,让学生认识这些单词,同时给予汉语提示。让学生通过比画想象自己在吃这些水果。2.导入新课(15分钟)将eat、apple、banana、pear写在板书上,让学生认读单词。给学生展示图片,并通过问答引导学生说出单词。让学生听一段doyouwanttoeat…?的场景问答,引导他们掌握并模仿场景问答的语调及语义。给学生示范doyouwanttoeatapple?的对话,引导他们学会进行简单的英语问答。3.拓展活动(20分钟)放映《Doraemon》动画片中与水果相关的场景,并引导学生模仿角色动作和说出相关单词和句型。让学生用图片和单词搭配的形式说出正确的场景语句,进行语言模仿练习和表达锻炼。4.扩展运用(20分钟)通过游戏的形式,让学生进行语言交际互动,出示大大小小三种水果,并询问“whatdoyouwanttoeat?”引导他们使用所学句型进行语言交流。老师通过一些游戏性较强的活动,例如“苹果接力赛”,让学生在运动中练习语言模仿及口语表达。5.课堂总结(5分钟)老师对整个教学内容进行回顾和总结。要求学生在小组内互相练习所学语言点。四、教学反思本节课通过生动有趣的活动设计,让学生们在充满欢乐的氛围中快乐地学习了英语单词eat、apple、banana、pear及句型doyouwanttoeat…?,并且在游戏中进行了实际语境的练习。教学过程中,课堂组织和安排比较到位,让学生们的学习效果达到了预期目标。下一步需要关注学生们口语表达的质量,注重口语训练,提升学生语

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