辽宁省抚顺市顺城区2025届三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

辽宁省抚顺市顺城区2025届三下数学期末质量跟踪监视模拟试题一、用心思考，我会选。1．630里面有（

）个3A．21 B．210 C．2012．把正方形的边长扩大10倍，正方形的面积会扩大（）。A．100倍 B．10倍 C．1倍3．通过平移可以得到的图案是（）。A． B． C．4．如图，在的竖式中，箭头所指的这一步表示的是（）。A．5个18的和 B．40个18的和 C．45个18的和5．用3个边长是1分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是()。A．3平方分米 B．9分米 C．9平方分米二、认真辨析，我会判。6．边长是5分米的正方形，面积是25平方分米，周长是2米．（______）7．1枚2分硬币重大约2克。（____）8．所有的小数都比0大,都比1小．（____）9．一头牛约重500吨．（________）10．被除数的中间有0，商的里面不一定有0。（______）三、仔细观察，我会填。11．28×50的积的末尾有________个0。12．如果□34÷8的商是三位数，□里最小填（______）；如果商是两位数，□里最大填（______）。13．庆“六一”儿童节联欢会，从8:00开始到11:20结束．联欢会经过了（______）小时（________）分．14．格格在做两位数乘两位数时，把第二个因数28个位上的8看成了6，结果比正确的积少了36，正确的积是（_______）。15．小红的爷爷2018年在小红家连续住了两个月，正好是62天，这两个月分别是（________）月和（________）月。16．找规律。如图图形中的数有规律，请先把规律找出来，再填上空缺的数。17．4个同学进行羽毛球比赛，每两个同学进行一场比赛，一共要进行（________）场比赛。18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。50×4＋6（______）50×（4＋6）240÷2÷4（______）240÷（2×4）13×29（______）19×23195平方分米（______）1平方米四、认真细致，我会算。19．直接写得数。1－＝＝23×30＝21×4＝906÷3＝20．用竖式计算。21．用不同的方法计算25×1625×16五、动手操作，我能行。22．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．23．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米24．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、生活问题，我会解。25．小刚家第三季度（3个月）交了315元电费。平均每个月要交多少钱？26．实验小学给希望小学捐款，情况如表：班级一二三四捐款（元）648056120(1)（______）班级捐款最多，比捐款最少的班级要多（______）元．(2)平均每个班级捐（______）元．27．把一根长40厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？28．一个长方形与一个正方形周长相等，如果正方形的边长是18分米，长方形的长是24分米，正方形和长方形的面积各是多少？29．一辆货车7时从甲地开出,20时到达乙地,货车每小时行85千米,甲乙两地相距多少千米?

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】630÷3=210.故答案为B.2、A【解析】略3、B【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化；由此根据平移的特征判断哪个图案是平移得到的即可。【详解】A．通过旋转得到的；B．通过平移得到的；C．通过旋转得到的；故答案为：B【点睛】理解平移的定义，平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化是解题关键。4、B【分析】根据整数乘法的竖式计算法则解答即可。【详解】乘数45十位上的4，表示4个十，与18相乘得40个18是多少，就表示40个18的和。故答案为：B。【点睛】本题考查了整数乘法的竖式计算方法。5、A【分析】用3个边长为1分米的正方形拼成一个长方形的长是3分米，宽是1分米，根据长方形的面积公式计算即可。【详解】3个边长为1分米的正方形拼成一个长方形的长是：1＋1＋1＝3（分米），宽是1分米。所以长方形的面积是：3×1＝3（平方分米）故答案为：A【点睛】本题考查图形的拼接，本题可通过画图帮助理解，关键是求出拼成的长方形的长和宽。二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、×【解析】大约1克。8、×【解析】小数可以比1大，也可以比1小，1.56为小数，但是1.56＞1，由此可知题干所述错误．故答案为×．9、×【详解】略10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、2【解析】计算28×50时，可先计算28×5=140，然后再在140后面加上一个0，即积为1400，末尾有两个零．故答案为：两．12、87【解析】略13、320【解析】略14、504【解析】略15、78【分析】一年有12个月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，每个月有31天；4月、6月、9月和11月，每个月有30天；平年2月有28天，闰年2月有29天。根据题意可知，连续住了两个月，正好是62天，也就是相邻的两个月，每个月都是31天。【详解】62÷2＝31（天）则这相邻的两个月的天数均为31天，也就是这两个月分别是7月和8月。故答案为：7；8。【点睛】熟练掌握每个月的天数，明确这两个月不仅相邻而且天数均为31天，这是解决本题的关键。16、16【解析】左下角和右上角的数乘4就是左上角和右下角的数。17、6【分析】先想一想，第一个同学与其他同学要进行几场，再想想，第二个同学与剩下的同学进行几场比赛，第三个同学与剩下的同学进行几场比赛，然后把所有的场数相加，即可得解。【详解】3＋2＋1＝6（场）故答案为：6【点睛】本题考查的是简单的排列组合问题，根据加法原理解答。18、＜＝＜＞【分析】（1）（2）（3）根据整数四则运算的运算顺序和计算方法先计算出结果，再进行比较；（4）将平方米换算为平方分米后，再进行比较。【详解】50×4＋6＝200＋6＝20650×（4＋6）＝50×10＝50050×4＋6＜50×（4＋6）240÷2÷4＝30240÷（2×4）＝240÷8＝30240÷2÷4＝240÷（2×4）13×29＝377，19×23＝437，所以13×29＜19×231平方米＝100平方分米，195平方分米＞1平方米【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，算式的比较大小，先计算出结果，再进行比较。四、认真细致，我会算。19、；；690；84；302【详解】略20、6000；816；9.4；2.7【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】＝6000＝816＝9.4＝2.7【点睛】此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。21、25×16＝（25×4）×4＝100×4＝40025×16＝25×8×2＝200×2＝400【详解】25×16＝25×4×4＝（25×4）×4＝100×4＝40025×16＝25×8×2＝200×2＝400五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。24、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、生活问题，我会解。25、105元【分析】要求平均每个月交电费多少钱，根据题意，第三季度共有3个月，用315÷3计算即可。【详解】315÷3＝105（元）答：平均每个月要交105元。【点睛】此题考查了求平均数问题。26、四180元【解析】试题分析：（1）根据统计表知道四班捐款最多为120元，三班捐款最少为56元，用四班捐款的钱数减去三班捐款的钱数即可；（2）把四个班捐款的钱数加起来再除以4就是平均每个班级捐款的钱数．解：（1）四班捐款最多为120元，120﹣56=1（元），（2）（1+80+56+120）÷4，=320÷4，=80（元），答：平均每个班级捐80元．故答案为四、1．点评：关键是根据统计表获取有用的信息，再根据平均数的意义解决问题．27、100【解析】试题分析：根据正方形的周长公式：C=4a可知a=C÷4，可求出正方形的边长，再根据面积公式：S=a2可求出它面积．据此解答．解：40÷4=10（厘米）10×10=100（