大班语言教案彩虹的故事_第1页
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文档简介

大班语言教案：彩虹的故事背景介绍彩虹是大自然中一道美丽的景象，不仅让我们感受到大自然的神奇奇妙，也让我们思考道理和学习语言。今天，我们将通过一篇彩虹的故事来帮助孩子们学习语言。教学目标通过听故事，让学生能够：-认识彩虹-学习颜色词汇-学习动词短语-提高阅读理解能力教学步骤1.导入教师带着孩子们一起观察图片或照片中的彩虹，并大声喊出“Rnbow!”与此同时，教师将彩虹的颜色用英语说出来，鼓励学生跟读。2.故事讲解教师可以以自己熟悉的母语，讲述下面这个故事的情节，同时在讲解过程中，用英语单词或短语展开。在一段时间里，天空总是阴沉沉的，乌云密布，直到有一天，太阳重现天幕。就在这一天下午，一个美丽的彩虹出现在天际，拱起来的七个颜色像是天空中的美丽桥梁。教师让孩子们回忆故事内容，并再次鼓励孩子大声的喊出“Rnbow！”的单词内容。3.彩虹颜色学习让学生根据故事中的描述，重新数一数彩虹上的颜色，老师可以用手指分别指向每道颜色，并引导学生跟随。让学生跟读下面的彩虹颜色：Red（红色）Orange（橙色）Yellow（黄色）Green（绿色）Blue（蓝色）Indigo（靛蓝色）Violet（紫色）4.动词短语学习教师向学生展示动作短语的图片，并用英语读出其内容。学生们做出与其相应的动作，并尝试使用这些短语构成完整的句子。以下是一些常见的动词短语（以图片形式呈现）：-Run（跑）-Jump（跳）-Hop（单脚跳）-Dance（跳舞）-Sing（唱歌）-Draw（画画）5.阅读练习教师分发阅读文本，文本中描述了彩虹的颜色和构成过程，学生阅读并填空下列问题：1.彩虹是什么？>彩虹是一道美丽的景象。2.彩虹由几种颜色组成？>彩虹由七个颜色组成，它们分别是：红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛蓝色和紫色。3.彩虹形成的过程是什么？>彩虹形成的过程是太阳光斜射在雨滴上，形成折射和反射的现象，最终形成彩虹。扩展学习1.彩虹的图画制作这是一个手工制作活动。教师向学生介绍如何制作一张彩虹图画，学生可以使用彩色纸、彩笔、颜料等多种材料完成一个自己的彩虹图画。2.彩虹歌唱让孩子们唱一首与彩虹有关的歌曲，例如以下这首简单歌曲：Redandyellowandpinkandgreen,

Purpleandorangeandblue,

Icansingarnbow,

Singarnbow,

Singarnbowtoo.结束语教师要鼓励学生善于观察大自然的所有事物，学会从中学习

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