内蒙古自治区兴安盟成考专升本2022年教育理论自考预测试题附答案

内蒙古自治区兴安盟成考专升本2022年教育理论自考预测试题附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.教育学生努力学习D.对学生进行品德教育

2.心理健康的现实标准之一为（）

A.统计分析B.社会规范C.主观感受D.人际关系协调

3.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是()

A．感觉

B．知觉

C．表象

D．后象

4.提出归因理论的心理学家是（）

A．耶克斯和多德森

B．马斯洛

C．韦纳

D．多伊奇

5.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）。A.以教学为主B.教学、科研并重C.教学、科研、生产三中心D.所有时间用于教学

6.

第

27

题

特瑞普利特最早研究了哪种现象（）

7.记忆过程包括（）。A.A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆

8.下列哪个选项不属于知觉的基本属性?（）

A.知觉的选择性B.知觉的规律性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性

9.学校体育的根本任务是（）

A.促进学生正常发育B.增强学生体质C.使学生掌握体育技能D.输送运动员

10.“美育”一词的首次提出使用者是()

A．孔子

B．鲁迅

C．席勒

D．但丁

11.

12.马克思主义者认为，教育是一种（）。A.A.自然现象B.社会现象C.心理现象D.生理现象

13.思想品德教育过程又称（）。

A.道德教育过程B.政治教育过程C.德育过程D.思想教育过程

14.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称之为（）。

A.近因效应B.首因效应C.社会过滤效应D.最近效应

15.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象称为（）。

A.近因效应B.首因效应C.社会过滤效应D.最近效应

16.《大教学论》的作者是捷克教育家（）。

A.赞可夫B.马卡连科C.夸美纽斯D.凯洛夫

17.

18.情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式()

A.需要B.动机C.态度D.认知

19.学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是（）。

A.接受性学习B.研究性学习C.合作式学习D.网络化学习20.广义教育包括社会教育、学校教育和()。A.初等教育B.中等教育C.高等教育D.家庭教育二、填空题(20题)21.制约课程的基本因素是______、______和学生。

22.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

23.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。

24.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。25.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

26.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

27.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。28.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。

29.课的类型主要有两大类：单一课和______。

30.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

31.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。

32.义务教育具有普遍性和_______的特点。

33.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

34._______是以学科为中心设计的课程。

35.培养全面发展人的方法是________。36.思维的基本形式是_______、_______、_______。

37.教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

38.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

39.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

40.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。三、简答题(2题)41.教师应具有什么样的知识结构?

42.德育过程有哪些基本规律可循?

四、论述题(2题)43.阅读下列案例，并回答问题。年轻的黄老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因。44.联系实际，论述循序渐进的教学原则。五、辨析题(2题)45.“激情”与“应激”是同一种情绪状态，只是叫法不同罢了。46.集体舆论是班主任倡导的言论。六、(0题)47.教育部《2003～2007年教育振兴行动计划》中规定，农村成人教育的重点是（）

A．扫除青壮年文盲和职业人才培训

B．农民实用技术培训和农村实用人才培养

C．加强农业知识的教育和实用技术的培训

D．农村劳动力转移的培训

参考答案

1.B该题要求考生把“班主任工作的方法”与“班主任工作的内容”两者区别开来，班主任工作的中心环节属于“班主任工作的方法”领域，而C、D两项属于班主任工作内容的范畴，显然C、D两项不是要选的答案。A项属于“班主任工作的方法”领域，但A项是班主任工作的前提，“B．组织和培养班集体”才是班主任工作的中心环节，所以B才是正确答案。

2.D

3.BB

[解析]感觉和知觉最主要的区别是，感觉是对客观事物个别属性的反映，而知觉是对客观事物的综合整体反映。所以应选B。

4.C

5.A

6.D

7.D再认或回忆属于一个过程，是两种表现形式，所以选择答案D。

8.B

9.B

10.CC

[解析]美育一词是德国剧作家、美学家席勒在《美学书简》中首次提出使用的。

11.A

12.B

13.C

14.B暂无解析，请参考用户分享笔记

15.B

16.C

17.C

18.A

19.B该题考查的是考生对研究性学习概念的理解程度。

20.D

21.社会知识社会知识

22.独立性新颖性独立性,新颖性

23.认识24.社会家庭25.随意运动克服内外困难

26.强化强化27.一般能力；特殊能力28.德育内容，德育方法

29.混合课混合课

30.夸美纽斯夸美纽斯

31.制度文化

32.强制性强制性

33.生活化生活化

34.学科课程学科课程35.教育与生产劳动相结合36.概念，判断，推理

37.教学价值取向教学价值取向

38.学生集体学生集体

39.智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)40.壬寅学制

41.比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。

42.(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。

(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。

(3)德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程。

(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。43.(1)巩固性教学原则的基本含义：教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来。(2)贯彻巩固性教学原则的基本要求：①引导学生在理解的基础上记忆。②要在教学的全过程中加强知识的巩固。③组织好学生的复习工作。④教会学生记忆的方法。(3)案例分析：在“新规定”出台之前，黄老师对巩固性教学原则的含义和贯彻要求的理解存在偏差，在教学中所采用的巩固方式单一，机械重复训练较多，既不利于教学效果的提高，也不利于学生的身心健康。“新规定”的实施，表明黄老师已经较好地理解、把握了巩固性教学原则的内涵及其贯彻要求，故取得了较好的教学效果。44.(1)含义：循序渐进教学原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。(2)循序渐进教学原则是对中外教育遗产的总结。它是由学生认识活动的规律和教材本身的逻辑体系决定的，同时，它也是实现教学任务的需要。(3)贯彻此原则的要求：第一，教学要有系统性；第二，教师要引导学生善于将知识系统化、结构化；第