一年级下册英语说课稿－Module 3《Unit 2 How many green birds》｜外研社（一起）_第1页
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文档简介

一年级下册英语说课稿－Module3《Unit2Howmanygreenbirds》｜外研社（一起）一、教材分析1.教材内容本课是《一年级下册英语》中的第三个模块，第二个单元，名称为“Howmanygreenbirds”。本读本单元的教学主要内容包括：询问物品的数量回答物品的数量介绍动物2.教材特点本课主要涉及关于物品数量的表达和动物的介绍，教学内容贴近孩子们的生活，更容易引起他们的兴趣。同时，本课还引导孩子们用英语空间散步，扩展了他们的英语应用场景，增强了他们的英语学习兴趣。3.教学目标本节课的教学目标主要有三个：学生能够用英语问询物品的数量。学生能够用英语回答物品的数量。学生能够用英语简单介绍动物。教学重点是让学生能够用英语表达物品的数量，教学难点是让学生能够用英语简单介绍动物。二、教学准备1.教学用具课件带有数字的卡片（数字范围1-20）动物图片学生用书2.教学环境本课采取集中式教学课堂环境，要求学生在安静、整齐、有序的环境下学习。同时，为了保证课堂学习效果，需要注意课堂布置、教学用具、教学设备等各项细节。三、教学过程1.大活动首先，老师向学生介绍本课主题和教学目标。然后，老师展示三张不同颜色的鸟的图片，询问学生关于它们的信息，如它们是什么颜色，它们飞在哪里，它们在干什么等。通过这个简单的问答环节引导学生渐渐地了解到本节课的主题是关于“告诉我们一些动物的信息”。2.输入内容在学生了解本节课的主题后，老师再次向学生介绍三只鸟的图片，并用英语向学生介绍每只鸟的颜色，比如它们是绿色、红色和黄色的，并引导学生一起说出它们的英文名称。接着，为了更好地锻炼学生表达物品数量的能力，老师通过PPT展示了一些物品图片，然后老师逐一向学生展示卡片，并让学生回答相应的问题，如“你们看到了多少只狗？”，“你们看到了多少只鸟？”，“你们看到了多少只猫？”等。3.巩固练习在学生了解了物品数量的表达后，接下来，老师选取了一些常见的动物图片，并为每一张动物照片展示了一张带数字的卡片，例如，当老师向学生展示一张狮子的图片时，老师也向学生展示了一张卡片，上面标注着数字“4”，用来表示这张照片上有四只大狮子。然后，老师询问学生：“Howmanylionsarethere?”，学生需要用英语回答这个问题，然后老师让学生互相练习用英语回答相应的动物数量问题。4.拓展延伸在学生巩固了数与量的表达能力后，老师让学生学习描述动物颜色的句型。通过展示动物图片，让学生用英语描述动物的颜色和数量。最后，老师鼓励学生们上台表演他们学到的英语知识。学生可以根据所给定的照片，描述动物的数量、颜色和其他信息。四、教学总结本节课通过帮助学生练习英语表达物品数量的能力，以及介绍动物的数量和颜色等信息，帮助他们扩展了英语应用场景，提升

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